湖北师范学院文理学院招生专业哪个好?

有些家长想要了解湖北师范学院文理学院招生专业哪个好?据我们的了解，湖北师范学院文理学院的招生专业分别是音乐学专业、生物技术专业、数学与应用数学专业、计算机科学与技术专业、电子商务专业、会计专业、计算机网络技术专业、学前教育专业、电子信息工程专业、经济学专业、电子信息科学与技术专业、应用化工技术专业、广播电视学专业、法学专业、应用英语专业、英语专业、信息与计算科学专业、社会体育专业、历史学专业、汉语言文学专业、应用电子技术专业、环境工程专业、通信工程专业、音乐教育专业、美术学专业、汉语专业、电气工程及其自动化专业、计算机应用技术专业、财务管理专业、应用化学专业、应用心理学专业、行政管理专业、装潢艺术设计专业，那么，这33个专业到底怎么样呢？一起了解一下湖北师范学院文理学院的专业介绍吧！

1、湖北师范学院文理学院音乐学专业介绍

培养目标：本专业培养具有良好音乐教育基础知识、基本理论和音乐实践技能、能从事音乐教育的艺术人才。
主要课程：学生主修视唱练耳、基础乐理、民族音乐、和声学、中国音乐史等课程。
择业取向：毕业后适合到高校、中小学校及其他教育单位工作。
学制：四年师范（表演方向）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应、具有发展潜力的音乐表演艺术、文化艺术管理、教育科学研究和社会文化艺术工作的专门人才。
主要课程：学生主修视唱练耳、基本乐理、基础和声、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、曲式与作品分析、艺术概论、基础钢琴、器乐演奏、形体舞蹈等。
择业取向：毕业后适合文化艺术宣传管理部门、专业文艺团体、艺术院校等相关单位。
学制：四年本科授予文学学士学位

2、湖北师范学院文理学院生物技术专业介绍

就业方向：主要在组培苗公司、食用菌企业、农场、农业开发区、示范园、食品加工企业、医药检测企业等企、事业单位从事技术员、产品质量检验员、食用菌、组培苗、花卉生产、认证与质量管理、贮藏、加工、检验、营销、新品种试验示范推广，基地规划、建设、文秘、行政、仓储等管理工作。

3、湖北师范学院文理学院数学与应用数学专业介绍

培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的数学基础和一定的经济理论基础，熟悉数学在经济学中的基本应用方法，初步具有运用数学知识和计算机技术分析和解决实际问题的能力，实践能力较强，富有创新精神，面向经济领域从事经济定量分析和管理工作及教育、科技等部门从事教学和研究工作的应用型人才。
本专业人才就业主要方向是：考研深造，从事经济管理领域科学研究；在金融、经济管理等领域运用数学工具从事定量分析工作；在教育、行政等领域从事教学与管理工作。
培养要求本专业注重素质，培养能力，实行“4＋1”模块、“主修＋副修”的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。
学生应系统掌握数学的理论和基本方法，掌握经济学、金融学的基础理论与知识，初步具备在经济、金融领域从事定量分析，解决实际经济问题及在教育和科技部门从事教学与研究工作的基本能力。
具有计算机应用能力、英语阅读能力以及利用英语获取专业信息的能力。
专业特色数学与应用数学专业以“数学为本，经济为用”为专业建设指导思想，依靠经、管、法、文、工的支撑，注重数学与经济学的有机结合。
师资力量雄厚，学生考研率、就业率较高。
授予学位理学学士。
主干学科数学主要课程数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、实变函数、微观经济学、宏观经济学、数理统计、数值计算、运筹学、应用随机过程、多元统计分析与应用软件、数学模型、数理金融、精算数学、金融时间序列分析等。

4、湖北师范学院文理学院计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术（学制四年工学学士）本专业培养具有良好的数理基础，系统掌握计算机软硬件方面的基本理论和基本技能，具有一定的计算思维能力、算法分析与设计能力、程序设计能力、计算机应用系统的分析和设计能力，具有知识自我更新和不断创新能力的高级计算机科学技术人才。
下设计算机软件和数字媒体技术两个专业方向。
毕业生可在教育部门、政府机构、邮电通信等企事业单位，以及软硬件开发部门从事教学、管理和系统研发等方面的工作。

5、湖北师范学院文理学院电子商务专业介绍

电子商务专业（本科）培养目标：本专业培养具有扎实的电子商务专业基本理论和基础知识，掌握电子商务管理、营销、应用技术，电子商务系统规划与设计技术，能在企事业单位从事电子商务管理、策划、开发、维护、应用、培训等工作的高级应用型专门人才。
专业方向：本专业设有网络营销、物流信息管理两个方向。
主干课程：电子商务技术员（初级工程师认证课程）、物流基础（助理物流师认证课程）电子商务概论、电子商务安全与支付、商务网站建设、网络营销、网络广告设计与制作、第三方物流、网络金融、管理信息系统、客户关系管理、基础会计学、财务管理、西方经济学、管理学、市场调查与预测、企业战略管理、投资分析与决策、就业方向：电子商务平台管理（电子商务项目经理）、企业电子商务综合管理（电子商务部门经理）、企业网络营销业务、网上国际贸易、网络服务商的内容服务（如网站运营等）、系统推广（如网站推广等）、电子商务企业物流管理、连锁经营企业的物流配送管理、第三方物流公司信息化管理、物流信息化公司的营销、管理、自主创业。

6、湖北师范学院文理学院会计专业介绍

会计学（本科）本专业主要培养具有较强的经济理论基础、管理理论基础和深厚的会计学专业理论知识，熟悉各种会计、审计方法，能够独立从事会计及其管理工作的高级应用型人才。
学生毕业后可到各类财务部门、工商企业（公司）、事业单位独立从事会计及其管理工作或其他相关工作，也可从事相关专业的教学与科研工作。
会计学（注册会计师方向）（本科）本专业方向主要培养具有较强的经济理论基础、管理理论基础和深厚的会计学专业理论知识，具备会计、审计及管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企事业单位、会计师事务所从事会计、财务管理、审计等工作的高级应用型人才。
学生毕业后可到会计师事务所、政府审计部门及企事业单位从事审计或其它相关业务工作，也可到各类财务部门、工商企业（公司）、事业单位独立从事会计及其管理工作，也可从事相关专业的教学与科研工作。

7、湖北师范学院文理学院计算机网络技术专业介绍

培养目标：培养掌握本专业高级技能，熟练掌握计算机网络专业工程技术、IT项目管理技能等高层次人才。
能从事企业级网络规划与实施；广域网规划与实施；企业级网络项目管理；IT行业高级渠道管理等工作。
主干课程：路由交换技术；WINDOWS和LINUX服务器；网络安全；数据库应用技术；网络与通信工程；企业网综合实践；IT项目管理；IT营销管理。
就业方向：从事网络设计与实施、网络设备的配置和管理、网络工程的规划与管理。
能担任高级网络工程师、信息系统监理师、系统集成工程师、网络规划设计师、IT项目经理、IT渠道营销经理等职务。

8、湖北师范学院文理学院学前教育专业介绍

学前教育培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

9、湖北师范学院文理学院电子信息工程专业介绍

培养目标：本专业培养具备扎实的电子技术和信息系统的基本理论、基础知识及技能，具有各类电子设备和信息系统管理、研究、设计、制造、应用和开发能力，电子信号的获取及处理能力的高素质应用型人才。
培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面，较宽口径的专业。
学生应系统地掌握本专业所涉及的计算机技术、电子技术、网络理论、信息处理的基础理论知识。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、集成和管理电子设备和信号系统的基本能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信系统。
核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、计算机控制技术及应用、单片机及应用、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量基础、传感器技术与应用、LabView与虚拟仪器、通信原理等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。
就业方向：毕业生可到电信部门、电子及信息设备设计和生产等单位从事电子、信息工程方面的管理和技术工作，也可到教学、研究部门从事相关工作。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士学位。
本专业限招理科考生。

10、湖北师范学院文理学院经济学专业介绍

本专业培养具有扎实的经济学理论基础，熟练掌握现代经济分析方法，了解市场经济的运行机制，熟悉国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，具有向经济学相关领域扩展、渗透的能力和较强的文字和口头表达能力的应用型高级专门人才。
本专业的主要课程设有：政治经济学、《资本论》研究、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
学生毕业后，可以在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。

11、湖北师范学院文理学院电子信息科学与技术专业介绍

电子信息科学与技术学历：本科学制：四年学位：工学学士培养目标：本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术专门人才。
主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、EDA技术与应用、DSP技术及应用、嵌入式系统设计、通信原理、移动通信终端设计、射频与天线技术、传感技术及应用、通信电路测试技术等。
就业方向：本专业的方向为“通信电子电路”，毕业生可在电子信息类高新科技企业、通信行业、行政部门等相关领域从事研究、产品设计、科技开发、生产技术和管理等工作。
同时，本专业毕业的学生还可报考相关学科的硕士研究生。

12、湖北师范学院文理学院应用化工技术专业介绍

主要课程：无机化学、有机化学、化工分析、仪器分析、物理化学、化工原理、化工制图、无机化工工艺学、精细化工、CAD制图等专业。
就业方向：该专业毕业生主要在化工、精细化工企业、环保产业、质检机构从事生产技术管理、产品检验、应用研究等工作。
咨询电话：0391―3592064

13、湖北师范学院文理学院广播电视学专业介绍

广播电视学（本科学制四年）本专业主要学习新闻学概论、大众传播学、广播电视技术基础、广播电视新闻采访、广播电视节目评析、电视摄像、电视作品分析等广播电视新闻学方面的基本理论和基本知识。
培养具有较强的广电新闻采访、编导、策划、摄录、制作、主持等多种业务能力。
能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事新闻报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与管理等方面工作。

14、湖北师范学院文理学院法学专业介绍

一、培养目标本专业以适应社会主义市场经济和建设社会主义法治国家的需要为宗旨，以本校在经济、管理、人文等学科方面具有的交叉综合优势为依托，培养具有良好的政治素质，知识结构全面，具有厚实的法学理论基础、宽广的法学专业知识，实践能力强，毕业后面向国家机关、企事业单位和社会团体，主要在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、高等院校、科研机构和有关法律服务机构从事法学教育、科学研究和法律实务工作的复合型高级法律人才。
二、专业特点和培养要求本专业立足于我校师资力量雄厚的法学学科点，依托我校经济、管理、人文综合发展的优势，把学生培养成以法学专业为核心，跨管理学、经济学和人文三个学科的复合型人才。
本专业主要为国家立法机关、司法机关、行政机关、高等院校、科研机构和其他企事业单位等部门培养合格的高级专门法律人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生应达到以下培养要求：1．熟练掌握现代法学专业的基本理论与方法，具备良好的政治素质，知识结构全面，具有厚实的法学理论基础、宽广的法学专业知识所具有的技能；2．掌握从事现代法律职业所必须具备的管理、经济、人文等基本知识；3．熟悉与法律工作有关的法律、法规；4．了解法学学科的最新研究成果和发展动态；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取和处理信息的能力；6．具有较强的专业判断能力与决策能力，以及分析和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓能力，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和较高的领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平，通过国家大学英语四级考试。
三、主干学科与主要课程主干学科：法学。
主要课程包括：法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。
四、培养方案的基本框架本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成：1．课程学习。
学生应修满的最低学分数为142分，其中必修课109学分，专业选修课21学分，公共选修课12学分。
2．实践环节。
包括军训、实习、学年论文、毕业论文等，学生应修满的最低学分为14学分。
3．课外活动。
包括综合素质教育、社会实践、各种学科竞赛、等级水平考试和科研活动等，学生应修满的课外学分为12学分。
五、学制、学位与毕业学制原则上为4年，实行弹性学制，学生可在3－6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。
完成总学分156＋12学分（其中课内学分142，实践环节学分14，课外学分12），方可准予毕业。

15、湖北师范学院文理学院应用英语专业介绍

专业特色：本专业以英语基本语言技能培养为基础，结合国际商务、国际贸易、电气、冶金、工程等专业知识，通过跨文化交流和现场翻译技巧的训练，培养既具有较强英语听说读写译综合技能，又能运用国际商务、国际贸易、电气、冶金、工程等知识进行专业口、笔译，以及具备外事管理能力的高级应用型人才。
就业方向：1.在涉外企事业单位从事电气、冶金、工程专业笔译及口译工作，如武钢防城港项目部、武钢海外投资公司；2.在三资企业、涉外企事业单位、专业翻译机构等从事翻译管理工作；3.在各类大中型企业、公司、服务机构等从事涉外工程项目的策划、调度、管理等工作。

16、湖北师范学院文理学院英语专业介绍

核心课程商务英语基础、商务英语听力、英语口语(外籍教师任教)、商务英语阅读、外贸函电、商务英语翻译、国际商务礼仪、外贸单证、国际贸易实务、办公自动化应用、计算机基础等。

17、湖北师范学院文理学院信息与计算科学专业介绍

信息与计算科学专业是培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的高级专门人才。
学生在校期间，除学习必要的数学类课程（数学分析、高等代数、分方程、概率统计、应用泛函分析、数学模型）外，将侧重学习数值计算方法、微机原理与接口技术、计算机软件技术、C语言、数据结构与数据库、运筹学与优化方法、信息科学基础等课程。
毕业生主要服务方向：信息与计算科学的应用研究、计算机软件开发、系统科学应用研究、信息与计算科学教学、经济、金融及社会管理等部门。

18、湖北师范学院文理学院社会体育专业介绍

专业名称：社会体育指导与管理专业代码：040203层次：本科所属院系：体育学院主干课程：社会体育学、体育管理学、体育经济学、体育市场营销学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径运动、球类运动（篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球）跆拳道、健美操、武术、体育舞蹈培养目标：培养适应国家经济发展需要，德、智、体、美、全面发展，掌握体育经营与管理以及体育教学与训练基本理论和知识，在大众体育项目中具备一专多能技能，能从事体育经营管理，市场营销，体育休闲服务和学校体育教学与训练的应用创新型专门人才。

19、湖北师范学院文理学院历史学专业介绍

历史学（师范类）060101培养目标：培养掌握较为深厚的历史学教育和相应的人文科学知识，掌握与本专业相关的专业知识和技能，具备相应的教育理论和教育技能，能够胜任普通高级中学的教学工作，德智体美全面发展的中等学校历史教师及其它教育工作者。
主要课程：历史科学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、中国历史文选、中国历史地理、中国传统文化概论、中国考古学概论、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史等。
学制：四年授予学位：历史学学士。

20、湖北师范学院文理学院汉语言文学专业介绍

汉语言文学专业（商务汉语方向）（学制四年文学学士）：旨在培养学生深厚的中国文化底蕴、良好的人文素质和扎实的汉语言文学基本功，使学生具有较高的中英文运用能力和跨文化交流能力，满足现代商业社会对人才的基本要求，成为传播中国文化，胜任国际国内经贸或文化领域、政府机关、国有及外资合资企业、新闻媒体、各类教育机构相关工作的复合型人才。
主要课程有古代文学、外国文学、文学批评理论、写作与演讲、比较文学、商务英汉翻译、商务英语写作、欧洲文化、美洲文化等。

21、湖北师范学院文理学院应用电子技术专业介绍

★应用电子技术（航天电子方向）培养目标：本专业主要立足重庆，面向应用电子领域，依托航天等军工电子行业企事业单位，培养在电子装接、测试、调试、检验、试验、电子工艺、生产过程管理、技术服务以及电子产品开发等第一线能从事电子产品制造、电子产品质量检测、电子设备维护维修和电子产品开发等第一线工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高级技术技能人才。
主干课程：电路分析与应用、电子电路分析与实践、C语言编程技术、单片机技术及应用、PCB板设计与制作、高频电子技术及应用、传感器技术及应用、电器与控制、电子工程制图、PLC控制系统设计与调试、航天电工电子技能实训、航天电子产品检测、航天电子技术概论、航天电子产品生产工艺与管理、毕业设计等。
就业方向：学生毕业后，可到航天企事业单位、军工应用电子企事业单位从事军用电子产品制造、电子产品质量检测、电子设备维护维修和电子产品开发、营销与策划、售后与服务等工作，也可以到民用电子企事业单位工作。
专业特色：本专业是为航天培养高技术技能人才而设置

22、湖北师范学院文理学院环境工程专业介绍

学制4年培养目标：主要培养具有扎实的化学、化工、生化基础知识，掌握污水、废气、噪声、固体废物等污染物防治的基本理论和技术，能从事环境污染控制和治理、环境质量监测与评价，环境保护与污染物防治工程设计与设备研制，相关设施运行管理、环境规划、监测、评价的高级专业技术人才。
就业去向：毕业生能在各级环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所等从事环境管理、污染治理与资源化、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运行管理等工作。
环境保护是21世纪国家重点发展的专业领域，随着社会经济快速可持续发展和对环境保护的重视，对本专业工程应用型人才有长期的需求。

23、湖北师范学院文理学院通信工程专业介绍

培养目标：本专业培养具有良好的数学、电子学和计算机软件素养的通信工程高级技术人才。
通过本专业训练，学生应掌握用数学的方法分析电子学基本理论的方法，掌握相关的有线通信、无线通信、计算机通信等方面的基本原理和基本知识。
本专业培养具有能从事以通讯系统和通讯设备的设计、制造、管理、应用为主的电子信息类的教师、工程师和管理及应用类复合型高级技术人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、高频电子路线、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、微机原理等。
就业方向：可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备管理等工作。

24、湖北师范学院文理学院音乐教育专业介绍

音乐教育专业培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。
专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
专业核心课程与主要实践：音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

25、湖北师范学院文理学院美术学专业介绍

美术学专业始建1994年7月，三年制专科，师范专业，01年招收美术学专业专接本，02年招本科生，03年美术学专科停止招生。
一、本科培养目标：德智体美全面发展，具有较高美术学基本理论，基本技能，基本知识，具有创新精神和实践能力的中等学校教师，以及从事教学研究，教育管理工作的专门人才。
二、学制与修业年限学制四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。
修满规定学分，可取得毕业资格；达到学院规定的授予学士学位标准，授予文学学士学位。
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三、开设主要课程：中外美术史，艺术概论，中国画（人物，山水，花鸟），素描（静物，人物）色彩(静物，人物，风景)，创作课，平面构成，色彩构成，flash

26、湖北师范学院文理学院汉语专业介绍

业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。

27、湖北师范学院文理学院电气工程及其自动化专业介绍

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统研究开发、系统运行控制与维护、设备研制以及工业生产管理等领域工作的高级工程技术人才。
主要专业课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电机学、电力电子技术、电力系统基础、EDA技术及应用、电气控制技术、信号分析与处理、电气CAD、单片机技术与应用。

28、湖北师范学院文理学院计算机应用技术专业介绍

高职　　学制三年　　【所属学院】上虞分院　　【培养目标】培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的文化素养和综合职业能力，掌握计算机系统、计算机网络、计算机程序设计和计算机辅助设计等计算机应用的基础理论和专门知识，面向中小企业信息化管理部门、计算机软硬件设备供应商、计算机辅助设计等单位，从事企业计算机信息处理、计算机辅助设计、数据库开发与管理、软件应用程序编写与测试、网站设计与网络管理、计算机软硬件产品销售与维护等工作的高素质技能型专门人才。
　　【专业建设概况】计算机应用技术专业是我院重点扶植的专业，于2004年开始招生。
该专业招生平均分数位于学院各专业前列，学风浓厚。
专业以网站建设与维护、数据库技术、多媒体技术、计算机辅助设计、计算机编程等应用技术领域的应用开发研究为重点，具有较高综合科研能力，使本专业在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设、办学综合效益等方面都具有一定优势和实力。
在师资方面和绍兴文理学院工学院实现资源共享，拥有一支团结奋进、开拓创新、适应高等职业教育发展要求的、专兼结合的教学团队。
　　【主干课程】高等数学、办公软件高级应用、计算机网络基础、计算机维护与维修、数据库技术及应用、C语言程序设计、VisualBasic程序设计、网页设计与制作、计算机辅助设计CAD、图像处理、动画设计与制作、.NET编程及应用、电子商务等　　【师资力量】现有10余名专业课教师，均为中青年教师，学历层次较高，全部具有研究生或以上学历，其中副教授及以上4名，公开发表省级以上刊物30余篇，是一支具有较高教学水平的充满活力的教学团队。
　　【专业学习要求】有志于投身到计算机应用技术运用相关行业的理科高中毕业生，诚实守信，能吃苦耐劳，勤奋钻研。
　　【人才培养方案】　　【实践环节】以职业岗位群为依据，以职业技能的要求为参照，对课程设置和教学内容体系进行改革，强化实践环节。
以职业技能竞赛为抓手，培养学生的专业意识，提高学生的专业水平。
该专业在校内建有7个计算机实训基地。
主要实施就业为导向的计算机实践课程体系，以计算机岗位工作任务为逻辑线索，展开阶梯式多层次的实践训练。
第一层次：专业课课内实践，即在课堂内对分散的知识点分别进行训练；第二层次：单项技能实训，主要有C语言程序设计实训、动画设计与制作实训、网页设计与制作实训、图像处理实训、计算机网络基础实训、Net编程及应用实训等，一般在每学期期末和假期进行，每项模拟实训为期一至两周，通过集中实训，使学生系统地、全面地、熟练地掌握相关专业应用领域的技术要求；第三层次：岗位综合实训，即通过社会调查、顶岗实习、毕业设计等环节，使学生出校门、进社会进行实践锻炼，以增长实际经验、促进学生就业为主要目标。
　　【就业去向】　　工商企事业单位、各级政府教育部门等计算机应用、开发、教学和管理等工作；建筑及室内外装饰工程公司、城市规划设计部门、建筑设计咨询类公司从事建筑效果图、建筑动画的设计制作工作；影视公司、电视台、动画制作公司从事二维动画、三维动画制作等工作；广告设计公司、电脑销售和培训等企业；计算机应用系统的开发、应用、维护以及设备维修管理等。
　　【毕业生初次就业率】2011年100%；2012年100%；2013年97.73%　　【地方产业（行业）背景】近年来，绍兴地区经济持续快速发展，城市化进程和服务业开放步伐不断加快，市场、社会需求不断增强，既奠定了发展服务业的基础，也为加快发展服务业提供了可能。
而物流、信息、中介、金融、公共服务、社区服务等六大行业方兴未艾。
在计算机信息服务业方面，随着传统行业和专业市场电子商务的深入发展，制造业和信息技术的进一步融合，产品设计、采购、生产、管理、市场营销等将越来越数字化、网络化、智能化，这也为发展计算机技术应用、电子商务和电子家务等信息服务业奠定了良好的基础。
　　【学生成才个案】　　个案一：金某某，男，计算机应用技术专业2008届学生，中共党员。
在校期间该同学十分注重专业课的学习和技能的训练，勤奋刻苦，成绩优秀，每学年均获得院、校优秀学生奖学金，曾担任系学生会主席，工作主动、开拓创新，体现了很强的组织管理能力，曾多次被评为院、校优秀学生干部和优秀团干部。
2006年底进入阿里巴巴（中国）网络技术有限公司（简称B2B）实习，跟其他高校50多位实习的同学一起竞争，最后在半年实习期满后，凭借其扎实的计算机专业知识和技能和认真务实的工作作风，成为正式转岗的5位幸运儿之一。
在三年的工作期间内踏踏实实，边工作、边学习，不断提高自己的业务水平和工作能力，所做的工作业绩、工作态度，得到公司领导的肯定和器重，其工作岗位由软件服务专员、服务顾问、服务销售到品控专员，一步一步实现自己的理想。
竞争是残酷的、努力的过程是痛苦的，工作在于坚持和奋斗，只要在工作中找到自己的快乐和坚持的理由，才能在竞争中脱颖而出，体验成功的快乐，才能走的更远。
金某某同学正用自己的努力在描绘美好的明天。
　　个案二：王某某，男，计算机应用技术专业2010届学生，来自苍南县的一个偏远山村，自幼父亡，母亲生病，家境贫寒，面临辍学，在学校和系里老师的积极帮助下申请了助学贷款，“励志”奖学金等。
生活上的困难并没有使他的意志消磨，而是以感恩的心情更加勤奋学习，每个学期的平均成绩保持在90分，总分在系里一直排名第一，获得浙江省大学生高等数学竞赛省二等奖、校第五届高数竞赛二等奖，校C语言程序设计大赛二等奖，“十佳大学生学习标兵”及多项学习奖学金，另外通过了英语三级，普通话，及全国计算机二、三级的证书考试及08年全国软件考试（程序员）。
已能够熟练运用windows操作系统、Dreamweaver、flash、Photoshop等应用软件，独立组建小型局域网。
此外，还在互联网上建立了自己的个人主页。
课余时间他还积极参加学校组织的各项活动，担任过学院团委青年志愿者后勤组长，班团组织委员等职务，在任职期间，组织过“祭扫烈士墓活动”，“敬老院慰问老人”等活动，参与院“艺术节”的筹备工作，期间被评为“团工作积极分子”的荣誉称号。
2009年9月，王某某通过专升本考试以总分第一的成绩进入浙江工业大学，继续他的求学之路。
他坚信：只要你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。
　　【专业特色介绍】构建以实现岗位职业能力为目标的现代职业教育的课程新体系。
根据高职高专的培养目标，实施“多证书”培养制度，以应用型、技能型人才培养模式为主线，以应用能力和适应能力培养模式为辅线，以学历教育与岗位技术培训相结合，通过设置优良的课程体系，既培养学生的动手能力，又培养学生的协作能力和专业延展能力，构建了专业技能与综合素质“双线递进式培养”的人才培养模式。
　　坚持以教学为中心，产学研相结合，努力提高教学质量与科研水平，为地方经济建设和社会发展服务的办学指导思想。
目前，本专业已招收九届学生，学生基础知识扎实，实践能力强，多次获得浙江省、绍兴市大学生多媒体设计竞赛一、二、三等奖，绍兴市大学生技能竞赛一、二等奖。
　　在实训室建设方面，一方面更新、改造和扩大现有实验室硬件条件，另一方面提升实训室的软件内涵，提高实验室的利用率。
同时加大校外实训基地建设力度，使这些基地能够尽可能地满足办学要求。
近三年本专业毕业生平均就业率达90%以上。
每年有多名学生升入宁波大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、温州大学等高校进行本科学习。

29、湖北师范学院文理学院财务管理专业介绍

培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握现代财务管理基本知识、基本理论和基本技能，熟悉国内外财务管理环境以及相关财务管理政策、法规，能从事财务管理等相关工作的高级专门人才。
主要课程：实用英语、财经英语、计算机基础，数据库原理、会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、货币银行学、审计学原理、财务管理、财务诊断与分析、资产评估、证券投资管理、经济法、税法、会计电算化等。
就业方向：毕业生可继续攻读会计、审计财务管理及相关交叉学科的学士学位，能在行政机关和企事业单位从事会计、财务管理、经济活动分析、资产评估等相关工作。

30、湖北师范学院文理学院应用化学专业介绍

应用化学专业：非师范本科专业，学制四年，授予理学学士学位。
培养特色：以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为目标，理论联系实际，突出实验技能，倡导学以致用。
培养具有扎实的化学（化工）专业基础、较强的专业技能及实践创新能力，能从事精细化学品、制药及中间体合成的研制、开发及管理工作的专门人才。
就业前景：精细化学品、制药及中间体合成行业的不断发展，决定了应用化学人才的充分就业。
随着我国精细化学品、制药及中间体合成行业的快速发展，必将对这方面的技术研发、分析化验、技术管理、品质管理人才需求量越来越多，为本专业人才提供更为充足的就业机会。

31、湖北师范学院文理学院应用心理学专业介绍

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。
具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。
就业方向：1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；3．了解相近专业的一般原理和知识：4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；5．了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

32、湖北师范学院文理学院行政管理专业介绍

本专业以培养政府公务员人员为特色。
培养具备管理学、行政学、政治学、法学等方面的专业知识，熟悉中国政府工作体制、运用机制及其政策法规，具有较强的政治思维能力、行政管理能力和组织协调能力，适应社会需求的高素质应用型人才。
主干课程：管理学、行政管理学、国家公务员制度、行政职业能力测试与申论、行政法与行政诉讼法、地方政府学、公文写作、秘书实务、公务员行为规范与面试、电子商务等。
实习实践：为提升学生的行政管理职业技能，我院建有行政管理综合等4个实验室，购买了电子政务等教学软件，建立了5个校外实习基地，为学生电子政务实验、认识实习、毕业实习、毕业论文等提供保障。
毕业去向：本专业毕业生适合在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事管理以及教学科研工作，也可考取相关领域研究生。
外出认知实习电子政务实验

33、湖北师范学院文理学院装潢艺术设计专业介绍

培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用型专门人才。
主干课程：素描、水粉、国画、基础图案、色彩构成、广告设计、包装设计、视觉艺术、企业形象策划、商业环境设计、标志设计计算机辅助设计等。

以上就是湖北师范学院文理学院的专业介绍了，通过我们对音乐学专业、生物技术专业、数学与应用数学专业、计算机科学与技术专业、电子商务专业、会计专业、计算机网络技术专业、学前教育专业、电子信息工程专业、经济学专业、电子信息科学与技术专业、应用化工技术专业、广播电视学专业、法学专业、应用英语专业、英语专业、信息与计算科学专业、社会体育专业、历史学专业、汉语言文学专业、应用电子技术专业、环境工程专业、通信工程专业、音乐教育专业、美术学专业、汉语专业、电气工程及其自动化专业、计算机应用技术专业、财务管理专业、应用化学专业、应用心理学专业、行政管理专业、装潢艺术设计专业这33个专业的介绍之后，相信您对湖北师范学院文理学院招生专业哪个好?这个问题已经有明确的答案了吧！

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