云南师范大学有什么专业?

云南师范大学开设的专业有共73个，这些招生专业分别是思想政治教育专业、作曲与作曲技术理论专业、播音与主持艺术专业、公共事业管理专业、英语专业、文化产业管理专业、越南语专业、舞蹈表演专业、武术与民族传统体育专业、书法学专业、光电信息科学与工程专业、法学专业、美术学专业、艺术教育专业、计算机科学与技术专业、国际经济与贸易专业、地理信息科学专业、应用生物科学专业、自然地理与资源环境专业、旅游管理专业、特殊教育专业、日语专业、劳动与社会保障专业、运动训练专业、泰语专业、人文地理与城乡规划专业、历史学专业、电子信息类专业、工商管理类专业、学前教育专业、教育学专业、空间信息与数字技术专业、新能源科学与工程专业、软件工程专业、人文教育专业、汉语国际教育专业、哲学专业、金融学专业、行政管理专业、旅游管理与服务教育专业、物理学类专业、汉语言文学专业、秘书学专业、应用化学专业、新闻传播学类专业、缅甸语专业、网络工程专业、教育技术学专业、小学教育专业、音乐学专业、会计学专业、财政学专业、应用心理学专业、西班牙语专业、统计学类专业、社会体育指导与管理专业、音乐表演专业、制药工程专业、农业建筑环境与能源工程专业、地理科学专业、数学类专业、社会学专业、柬埔寨语专业、测绘工程专业、体育教育专业、动画专业、设计学类专业、生物科学专业、生物技术专业、化学类专业、舞蹈学专业、广播电视编导专业、老挝语专业等专业，下面一起来了解云南师范大学这73个招生专业的介绍吧！了解一下云南师范大学有什么专业?

1、云南师范大学思想政治教育专业介绍

思想政治教育专业武汉大学思想政治教育专业创办于1984年，是全国最早创办的思想政治教育本科专业，是教育部特色专业。
思想政治教育专业拥有本科、硕士、博士授权点和博士后流动站完整的学科平台，学科平台高、师资力量强、学生培养质量好，学科实力在全国高校同类专业中居于前列。
目前学院拥有马克思主义理论一级学科博士点和2个二级学科博士点、1个一级学科硕士点和2个博士后科研流动站，拥有马克思主义基本原理国家重点学科，思想政治教育国家重点（培育）学科。
在2012年教育部学位与研究生教育发展中心2012年组织的全国第三轮一级学科评估中，马克思主义理论学科全国高校排名第一。
学院师资力量雄厚，有教授31人、副教授35人；国家级教学名师2人，长江学者特聘教授1人，宝钢教育奖优秀教师4人，国务院政府特殊津贴获得者10人，中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家3名和主要成员8名，教育部马克思主义理论研究与建设工程首席专家2名和主要成员5名，教育部社会科学委员会委员2人，中宣部“四个一批”人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选人才6人，楚天学者讲座教授1人，珞珈特聘教授3人，珞珈青年学者1人。
思想政治教育专业培养具有坚实的马克思主义理论素养和系统的思想政治教育专业知识、政治立场坚定、学术思想敏锐、理论基础扎实、综合素质高、实践能力强、德智体美全面发展的应用型复合型高级专门人才。
思想政治教育本科阶段专业课程主要有：思想政治教育原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、比较德育学、思想政治教育心理学、心理健康与心理咨询、伦理学、马克思主义经典著作、马克思主义发展史等。
毕业生能够在党政群团、高等院校、企事业单位、新闻出版机构、军队从事理论宣传、教育教学、科学研究、组织管理和思想政治工作，并为高等院校思想政治教育专业及相关专业输送优秀硕士研究生生源。
近年来，思想政治教育专业本科毕业生推荐研究生比例高、一次就业率高、就业层次高。

2、云南师范大学作曲与作曲技术理论专业介绍

音乐学院始建于1950年，前身是山东师范学院艺术系（音乐系），是山东省建立最早的艺术学科。
经过六十余年几代音乐人的共同努力，学院的师资力量雄厚，学科建设完备，教学设施完善，内涵和外延都得到长足发展。
1996年，获得山东省首个音乐学硕士学位授权点；2006年，获得山东省首个舞蹈学硕士学位授权点；2009年，获得艺术硕士专业学位授权点；2011年，获得山东省首批音乐与舞蹈学硕士一级学科授权点。
学院现在音乐学、音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学（音乐艺术管理方向）等五个专业(方向)招收和培养全日制本科生，在音乐理论、音乐技能、舞蹈等三个方向招收学术型研究生，并招收音乐方向艺术硕士专业学位研究生，是山东省高层次音乐与舞蹈人才的重要培养基地。
在2011～2012年中国研究生教育排行榜上，我院舞蹈学研究生教育名列全国同专业第三位；在教育部组织的2012年一级学科评估中，我院音乐与舞蹈学一级学科在参评的全国38所高校中名列17位，位居山东省首位。
专业优势突出学院不断强化专业建设，取得显著成绩。
音乐学专业先后被评为山东省特色专业（2009年）、国家级特色专业（2010年）；舞蹈学本科专业在全国同类专业中排名第五（2005年），舞蹈学研究生教育在全国同类专业中排名第三（2012年），被评为校级特色专业（2012年）。
学院现有省级精品课程1门，校级精品课程共9门。
师资队伍精良学院拥有一支年龄、学历、学缘结构合理、学术水平高、社会影响力大的教师队伍。
现有教职工中有50%具有高级职称，60%以上具有博士、硕士学位。
其中国家艺术硕士专业学位教指委委员1人，“国培计划”专家2人，省级教学名师1人，半数以上教师曾在全国、省级各类大赛中获奖或担任评委，具有丰富的教学与指导经验。
学院先后聘请刘诗昆、刘德海、郑小瑛、周小燕、金铁霖、郎朗、王安国、王耀华等著名音乐家和音乐教育家为我院名誉教授并来我院讲学。
科研成果丰硕近年来，学院教师先后出版专著（教材）30余部，在CSSCI期刊发表学术论文60余篇，主持承担省（部）级以上课题十余项，厅（局）级课题百余项，获得包括山东省社科优秀成果一等奖、山东省委省政府“泰山文艺奖”一等奖在内的省（部）级奖励13项。
交流合作广泛学院对外交流活动广泛。
与法国埃夫里大学建有长期合作关系，定期邀请国内外名师来校讲学，并委派师生先后赴法国、韩国、日本、肯尼亚、美国、台湾等国家（地区）进行学术、艺术交流活动。
2011年我院成功举办了“第九届中外音乐比较国际学术研讨会”，进一步加强了国内外的学术交流与合作。
办学条件完备学院有琴房140余间，拥有多媒体电脑音乐室、MIDI制作室、数码钢琴教室、音像资料室、录音棚、现代化多功能音乐厅、舞蹈形体训练房等，并拥有斯坦威等演奏级钢琴多架，各种乐器齐全。
根据学校“十二五规划”，音乐学院在长清校区规划教学建筑面积14000余平方米。
育人质量过硬学院已有毕业生三千余人，培养出一大批优秀教师、知名学者和音乐艺术精英。
如项阳（中国艺术研究院音乐研究所研究员、博士生导师、著名音乐史学家）、张桂林（山东省文联副主席、山东省音协主席、齐鲁音乐文化研究专家）、雷岩（著名男中音歌唱家、山东省演艺集团总经理、山东歌舞剧院院长）、刘金华（著名女高音歌唱家、山东歌舞剧院国家一级演员）、李秀英（著名女高音歌唱家、上海音乐学院副教授）、李海鸥（山东师大音乐学院院长、教授，全国艺术硕士专业学位教指委委员，“国培计划”专家库首批人选）等。
近年来，师生代表山东省在国内外音乐舞蹈赛事中获奖百余项，其中在“全国青年歌手电视大奖赛”、“文华奖”、“桃李杯”、“金钟奖”、“荷花奖”等国内最高级别的音乐与舞蹈大赛中获奖十余项；在国际声乐、器乐大赛中获奖十余项；在教育部连续举办七届的“全国师范类音乐专业学生技能基本功大赛”中，学院先后六次代表山东省参赛并获得佳绩。
多年来的人才培养质量得到业内专家的充分肯定。
近年来，学院师生参加了中国第十一届运动会开闭幕式文艺表演、中国水上运动会开幕式大型文艺晚会、第八届全国残疾人运动会倒计时一周年爱心助残晚会、中宣部组织的全国“爱国歌曲大家唱”展演晚会、中宣部等单位主办的“五月的鲜花——心中的歌儿唱给党”全国大学生校园文艺会演、国家汉办组织的“孔子学院大春晚”巡演以及山东省历次重大演出，其演出效果和艺术水准均得到社会各界一致好评。
2009年，学院师生倾情排演了红色经典歌剧《党的女儿》。
该剧作为团省委“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动、山东省青联“青春导航”系列活动之一，先后在济南、菏泽、临沂、枣庄、淄博等八地市巡演20余场，观众达2万余人，在齐鲁大地引起强烈反响，为山东经济文化强省建设做出了贡献。
2011年，音乐学院被教育部评为全国艺术教育先进单位。
音乐学（师范类）该专业建立于1976年。
培养具有音乐学科基础理论知识与技能，掌握声乐、钢琴、以及一件乐器的演唱演奏方法，熟悉教育法规、音乐教学法并具有良好的教师职业素养和科学研究能力，具备在音乐研究机构、高等院校和中小学进行音乐教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的复合型音乐人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、自弹自唱、即兴伴奏、和声、曲式与作品分析、配器、音乐课程导论与教材教法、教育实习、中外音乐史论与欣赏、齐鲁音乐文化、艺术概论、论文写作、合唱指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐、舞蹈等。
音乐表演（非师范类）该专业建立于2002年。
培养具有音乐表演才能，能在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的复合型音乐专门人才。
下设表演专业方向有:声乐(美声、民族、流行)、键盘(钢琴、手风琴)、民乐(二胡、扬琴、古筝、唢呐等)、西洋乐(小提、大提、单簧管、长笛等)。
主要课程：表演（声乐、键盘、器乐）、音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史与欣赏、曲式分析、和声、民族民间音乐、重奏（重唱）、合奏（合唱）室内乐、正音台词、意大利（德语）语音、形体、歌剧表演、艺术实践等。
舞蹈学（非师范类）该专业建立于2003年。
培养具有系统的舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，综合素质高、专业技能强、富有创新精神的复合型舞蹈专门人才。
主要课程：舞蹈基础概论、舞蹈史论、芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞蹈、现代舞、素质技术以、舞蹈编导、钢琴课、民族民间音乐等。
作曲与作曲技术理论专业（非师范类）该专业建立于2006年。
培养具有音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视等部门从事作曲与作曲技术理论创作、教学、研究、编辑等工作的复合型音乐专门人才。
主要课程：作曲、视唱练耳、钢琴、和声学、复调、曲式与作品分析、配器、电脑音乐作曲、音频与音响制作、现代音乐分析、指挥法、民族民间音乐、中国传统音乐分析、音乐美学等。
音乐学（音乐艺术管理方向）（非师范类）该专业建立于2008年，前身为中法合作办学专科，2012年升为本科。
培养掌握音乐学科基础理论、基本技能，熟悉法律法规，具有管理和经营方面的较强社会实践能力，具备为各大艺术团体、电视台、唱片公司、文化场所等部门组织、策划艺术活动和从事艺术活动规律研究的复合型音乐艺术管理人才。
主要课程：英语、乐理与视唱练耳、音乐艺术管理学、艺术评论、演出经营与管理、音乐会策划及舞台艺术管理、法律与艺术法规、会计实务、声乐、钢琴、器乐等。
音乐学院联系电话：0531-86180608音乐表演(与北京广慧金通教育合作定向培养)(非师范类)经省教育厅批准，2013年首次招收音乐表演专业(与北京广慧金通教育合作定向培养)为全日制艺术类本科，学制四年。
学费暂定1.3万元

3、云南师范大学播音与主持艺术专业介绍

本专业培养具有扎实的播音学、广播电视新闻学、中国语言文学等基础知识和基本理论，具备新闻播音、节目主持和一定的广播电视节目编辑与制作等技能的高级应用型人才。
就业方向：学生毕业后能在电台电视台、相关企事业单位从事播音主持、编辑制作及文化宣传等工作。
学制四年。

4、云南师范大学公共事业管理专业介绍

公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学制：四年培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定的医学和预防医学知识，系统掌握现代管理科学基本知识和技能，适应现代医学管理职业化发展方向的医疗卫生管理人才。
要求学生掌握医学专业基本知识，熟悉流行病等卫生预防基础知识，现代管理科学所必须的基础理论、基本知识、基本技能；接受卫生管理方法、管理人员最基本素质和能力的培养和训练，熟练掌握一门外语，具有一定的组织管理、分析、策划和现代办公能力。
主要课程：本专业以管理学、卫生事业管理为主干学科。
开设有卫生统计学、预防医学、社会医学、管理学原理、卫生事业管理、财务管理、组织行为学、人力资源开发与管理、卫生经济学、公共关系学、经济法与卫生法等必修课。
就业去向：各级卫生局、各级医院、疾控中心、妇幼保健站及其他卫生行政管理部门从事医疗管理、行政管理工作。
学位授予：管理学学士公共事业管理专业（医事法律方向）学制：四年培养目标：培养适应我国卫生服务，卫生行政及卫生监督执法需要的，德、智、体全面发展的即懂医又懂法的高级复合型、实用型人才。
要求学生系统掌握法学基础理论、基本知识和基本技能；具有从事法律实务、解决现代市场经济中的基本法律问题，以及进行医事诉讼和医事案例的法律裁决的基本能力；具有从事卫生行政管理与公共卫生监督执法的基本能力。
主要课程：本专业开设有医学、法学、卫生事业管理、计算机与现代办公类等板块课程，含基础医学、临床医学、卫生法学、医事法学、法理学、宪法学、行政法学、刑法学、民法学、行政法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法、卫生事业管理、计算机应用等课程。
就业去向：各级卫生局、各级医院、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健站及其他卫生行政管理部门从事医事法律工作或其他企事业单位从事法律、行政工作。
学位授予：管理学学士公共事业管理专业（卫生经济与管理方向）学制：四年培养目标：培养德、智、体全面发展的，有一定医学知识和系统的经济学知识与技能，适应现代医疗卫生发展方向的经济管理专门人才。
要求学生掌握现代经济学的基础理论、基本知识和基本技能，有较宽的专业知识面，具有独立获取知识、分析问题和解决问题的实际能力及开拓创新精神；熟悉卫生经济法规及相关政策，具有从事现代卫生经济管理的基本能力和素质。
主要课程：开设经济类、管理类、法学类、医学类、计算机与现代办公类等板块课程，含管理学原理、卫生事业管理、财务管理、卫生经济学、微观经济学、宏观经济学、医疗保险学、市场营销学、资产评估、投资与理财、卫生政策分析等必修课程。
就业去向：各级卫生局、各级医院、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健站及其他卫生行政管理部门从事经济管理相关工作或其他企事业单位从事行政管理工作。
学位授予：管理学学士

5、云南师范大学英语专业介绍

商务英语专业建立于1999年，2002年经辽宁省高等教育专家组评审，商务英语专业被确定为省级教学改革试点专业，成为辽宁省高等教育该类专业的排头兵。
该专业师资队伍强大，专业带头人为外语系主任张丽娟教授。
张丽娟教授是文学学士、法学学士、英语硕士在读，有教授、副译审、审计师等职称。
几年来，她潜心研究高职教育，努力将商务英语专业办出特色，并始终在教学一线实践着实用型人才的培养。
　　商务英语专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展、思想素质高、具有扎实的英语知识和能力，熟练掌握计算机操作技能，能够适应社会岗位需求的经贸英语技术人才。
　　商务英语专业培养计划是：着重培养在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游及企业等部门从事商务贸易翻译、管理、导游、教学及企业职员等工作的高级专业人才。
使学生既具有广博的知识和扎实的英语语言基本功，又熟悉商贸和管理业务，能熟练地驾驭英语并处理业务工作，有较强的动手能力和适应能力，成为能满足社会要求的一专多能的复合型、能力型、实用型人才。
在教学计划上，强调高起点、入主流、国际化。
与社会需求紧密结合的商务英语、函电等课程，都体现在教学计划中。
同时，为拓宽学生的知识面，又结合专业特点设置了大量选修课。
这样的教学计划既满足了学生的兴趣需求，也满足了社会对人才的要求，具有科学性和合理性。
　　商务英语的主要专业课程：剑桥商务英语、商务英语函电、商务英语笔译、商务英语口译、商务英语写作等。
　　就业去向：　　在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游及企业等部门从事商务、贸易翻译、管理、导游、教学等。

6、云南师范大学文化产业管理专业介绍

主要课程：文化学概论、文化产业概论、管理学、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、文化经济学、文化投资与贸易、文化企业营销学、三晋文化概要、民俗学等。

7、云南师范大学越南语专业介绍

越南语本科，学制四年。
授予文学学士学位。
　　　培养具有扎实的越南语基础理论知识和听、说、读、写、译基本技能，较宽广的知识面和较强的独立处事能力，有较高的综合素质的越南语高级实用型人才。
主要课程：越语语音、基础越南语、高级越南语、越南语听力（包括外台）、翻译理论与实践、越南语教学法、越南文学作品选读、越南语阅读、越南语写作、经贸越南语、越南历史与文化、第二外语（英语）、计算机应用基础等。
主要实践性教学环节：语言实习、毕业论文、三年级到越南留学学习1年等。
毕业生主要就业去向：可到行政管理部门、外事、边防部队、海关、学校、与东南亚国家有经济贸易的外贸公司、国际对外广播电台、涉及东南亚语言电视节目的电视台、外文出版社等部门、企事业单位、旅行社、大中型旅游饭店从事管理、翻译、研究、教学等工作。

8、云南师范大学舞蹈表演专业介绍

【培养目标】本专业培养具有良好舞蹈素质，掌握舞蹈艺术理论、技能和创编能力，成为能演、能编、能教、能导的高技能人才。
【就业方向】舞蹈演员、舞蹈编剧、艺术指导、教师。

9、云南师范大学武术与民族传统体育专业介绍

武术与民族传统体育专业（师范，单独招生）本专业是国家教育部批准在云南省唯一实施单独提前招生的专业。
本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
师范类本科专业，学制四年，毕业授予教育学学士学位。
主要专业课程：武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、传统体育养生学、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、运动生物化学、民族传统体育、专项理论与实践等课程。

10、云南师范大学书法学专业介绍

培养目标：本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。
主要课程：书法学概论、书法美学、中国书法史、古代书论选读、古文字学、楷书技法、隶书技法、行书技法、草书技法、篆书技法、篆刻技法、正书创作、行草书创作、书法教学法等。
就业方向：书法艺术专业团体或机构从事书法创作和理论研究，出版社或报刊社从事美术编辑，中等学校从事书法教学，以及与书法艺术相关的综合性应用工作等。

11、云南师范大学光电信息科学与工程专业介绍

光电信息科学与工程（本科四年制）培养目标：培养具有良好的数理基础、系统掌握光电信息科学与技术的基础理论、专门知识和基本技能，具备科学研究、产品设计与研发、工程技术开发的初步理论和技能，具有创新精神、较强的知识更新能力、实践能力和较广泛的科学适应能力的应用研究型专门人才。
毕业生可从事光电信息科学与工程、激光科学与技术及相关的领域的科学研究、教学、技术开发与管理等工作。
主要课程：数学物理方法、电动力学、量子力学、固体物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、激光原理、应用光学、光电子学、近代物理实验等。

12、云南师范大学法学专业介绍

法学专业主要专业课程宪法学、法理学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、国际法(双语)、合同法学、国际贸易法(双语)、会计法、金融法、知识产权法、以及财务会计、金融学等。

13、云南师范大学美术学专业介绍

美术学专业培养目标美术学本专业主要面向博物馆、美术馆、拍卖公司、海关、文物市场、电视台鉴宝栏目、文物行政管理机关等单位

14、云南师范大学艺术教育专业介绍

幼师与艺术教育专业介绍培养目标 培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作。

15、云南师范大学计算机科学与技术专业介绍

一、培养目标本专业以社会主义市场经济条件下信息化建设人才需求为目标，培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养，具有创新精神及很强的实践能力，既扎实掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识、基本技能，又具备基本的经济、法律与管理知识，具有较强的科研开发技能、管理能力、创新精神和团队协作精神，能从事财经政法领域，兼顾其它领域中计算机科学技术的应用研究、项目开发和技术管理工作的综合型、实用型中高级人才。
二、专业特点及培养要求本专业依托我校经、法、管等学科优势，以计算机科学与技术为主要主要内容，兼修经、法、管相关知识，学生系统地接受计算机科学与技术方面的基本知识、基本理论、实用技术的教育，以及经济学、管理学和法学基本知识与理论的教育，接受计算机应用系统分析、开发与管理技能的训练，具有综合运用所学知识进行分析和解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握计算机软、硬件方面的基本理论、基本技术和基本方法；2、掌握计算机软、硬件方面实用技术；3、了解财会、金融、经济、法律和管理方面的基本知识；4、了解本学科及相关领域的发展动态，基本具备进一步深造的潜力；5、具有在财经政法及其它领域中从事计算机应用方面的研究、开发与管理的综合能力，初步具有设计、开发、维护系统软件的能力；6、在德育、体育等方面也应达到国家规定的要求，英语要求通过国家四级考试。
三、主干学科与主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程包括：计算机科学概论、离散数学、逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、微机原理与接口技术、操作系统原理、汇编语言、程序设计、数据结构、算法分析与设计、编译原理、数据库系统原理、计算机网络原理、软件工程、信息安全、Java语言、人工智能导论、电子商务概论、数据库系统管理与开发、计算机图形学等。
四、学制、学位与毕业学制四年，授予学士学位。
本专业学制四年。
学生可在3～6年内完成学业。
按规定要求完成学业并符合学位授予条件者，授予工学学士学位。
学生完成总学分159＋12分（其中，课内学分144学分，实践环节15学分，课外学习12学分）准予毕业。

16、云南师范大学国际经济与贸易专业介绍

业务培养目标：本专业培养具有一定的经济学基础，较系统地掌握经济学和国际贸易的基本理论、基本知识和技能，获得经济学研究的初步训练，实践能力强，综合素质高，能够熟练使用一门国际通用的外语，能够熟练运用计算机技术从事涉外经济工作，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作的复合型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论、基本知识和技能，熟悉我国对外经济贸易的方针、政策和法规，了解各国经济和贸易活动的环境和国际贸易的惯例，掌握国际贸易的业务知识和操作技能，对社会经济问题具有一定调查研究、分析和解决能力，具有较强的分析与解决国际贸易实际问题的能力。
主干学科：经济学、经济与贸易适合岗位：涉外经济贸易部门、外贸企业、国内外银行、证券等金融机构、国际化企业和涉外运输企业从事相关业务工作及高校从事教学科研工作。

17、云南师范大学地理信息科学专业介绍

地理信息科学专业（数字城市应用）学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、计算机科学、测量学和地图学等方面的理论和基本技能，具备一定的地理空间信息技术研究、技术、开发和应用能力，能适应地理信息行业发展和信息化建设需要的应用型人才。
毕业生将在城市、区域、国土资源、规划管理、环境、交通、人口、旅游、基础设施等领域从事有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理、科学研究、教学等方面的工作。
主要课程：地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、地图学、遥感技术、遥感数字图像处理、测量学、导航定位原理与应用、计算机制图、图像处理、计算机语言程序设计、软件工程与GIS设计、GIS数据库等。

18、云南师范大学应用生物科学专业介绍

培养目标：培养能在工业、医药、食品、环保、检测、商业、农林等涉及现代微生物学技术的行业及教学、科研机构从事技术和管理的高级科技人才。
主要课程：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化工程、基因工程、微生物工程、细胞工程、微生物生理学、微生物遗传学等。
就业方向：在工业发酵、生物制药、生物化工、食品加工、食品安全、环保、质量检验、商业、农林、土肥等相关行业，或教学、科研、行业管理、技术推广等部门工作。
专业特色和优势：掌握较全面的现代微生物学理论和技术，就业面广。

19、云南师范大学自然地理与资源环境专业介绍

培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。
主要课程：地质学基础、现代地貌学、气象学与气候学、地图学、植物地理学、土壤地理学、水文与水资源、全球环境变化、人文地理学、经济地理学、计量地理学、GIS理论与应用、城市环境化学等。
授予学位：理学学士

20、云南师范大学旅游管理专业介绍

培养目标:本专业是省级重点专业。
在实施教育部、财政部立项的“旅游管理人才培养与行业互动人才培养模式创新实验区”以来，进行了一系列教学改革，培养适应现代社会经济建设和旅游业发展需要，人文底蕴深厚、学科功底扎实、综合素质高、实践能力与沟通能力强，具有较强创新精神和服务意识的高级应用型旅游管理专门人才。
主要课程有旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅行社管理学、饭店管理学、旅游信息管理、旅游景区管理、前厅与客房管理、餐饮管理、旅游人力资源管理、旅游商品学、度假区管理、会展旅游管理等。
符合学位授予条件的授予管理学学士学位。
旅游管理专业在专业课程的设置中，以基本素质和应用能力的培养为主线，贯穿于大学教育的全过程，并根据旅游管理专业人才规格要求，实现了理论教学与实践教学紧密结合的教学模式。
安排了认知实习、社会调查、专业实习、毕业实习、素质拓展与创新创业教育等实践环节。
全体毕业生曾在高星级酒店、旅行社等旅游企业进行了为期6个月左右的教学与毕业实习，毕业生中有60%的学生获得了导游员资格证书，积累了一定的旅游服务与管理的实践经验。
适应工作范围：本专业学生可在工商企业、旅游企业、旅游行政管理机关、行业协会、院校等企事业单位从事管理、经营、服务、教育及其他工作。

21、云南师范大学特殊教育专业介绍

特殊教育(体育)特殊教育(体育)专业是我院新办专业。
本专业的主干学科为教育学、体育学和康复医学。
培养目标与要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，一专多能，具有良好科学文化素养以及创新精神与实践能力。
掌握特殊教育、康复医学和体育学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛等工作，也能在学校、残疾人康复机构、社会福利机构担任康复训练人员和教师，组织并指导残疾人进行体育锻炼和康复治疗的应用型人才。
修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可提前1年或延长4年毕业，毕业生符合条件者授予教育学学士学位。
课程设置：主要学习：计算机、外语、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、特殊教育导论、教育学、教育心理学、康复医学、体育康复学、残疾人心理学、残疾人体育概论、残疾人田径运动、残疾人球类运动、残疾人游泳、中国手语、盲文等。
就业方向：本专业主要培养在特殊学校、残疾康复机构、社区康复中心、福利院、残疾人体育机构、中小学校等部门从事残疾人体育教学与训练、残疾人运动康复治疗、残疾人教育与生活指导等工作。

22、云南师范大学日语专业介绍

长江职业学院地处九省通衢的“武汉·中国光谷”东湖高新技术开发区中心，地理位置优越，具有25年高等教育历史，直属湖北省教育厅领导。
招生纳入国家统招计划，面向全国招生，是一所具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等学校。
学校设有艺术学院、经济管理学院、工学院、外语外贸学院、计算机技术学院、旅游学院、国际学院、校企合作的互通国际传媒学院、继续教育学院、公共课部和现代技术教育中心。
开设文、经、艺、工等专业36个。
建有千兆宽带校园网，拥有闭路电视教学系统、2200台计算机、教学电台、图书自动检索系统等现代化教学设备，建有实习实训基地46个。
各专业有专业带头人1-2名，具有副教授以上职称的教师占40％以上。
常年在校生12000余人。
25年为社会输送合格毕业生5万余人。
学校重视“软实力”建设和校园文化的积累沉淀。
以“铸人铸魂”为核心理念形成了校训、校歌、校徽。
引导学生进行“六个强化”：在强化岗位职业能力、强化技能的同时，适当强化基础、强化综合、强化人文，全面强化实践应用能力特别是获取知识和运用知识的能力。
学校践行“平民教育”的办学理念、“铸人铸魂、笃学笃行”的校训；全面贯彻执行党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向；倡导“根雕式教育艺术”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因时因势，育人育才，突出个性，发掘潜能，把兴趣各异、特质不同的学生培养成为不同的有用之才，引导学生成人、成才、并走向成功。
培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能型人才，上岗即能“提锅上灶”的“高级能工巧匠”。
并使其中一部分人成为经济建设的“创业者”，努力营造“中小微型企业家摇篮”。
学校被授予“全省职业教育先进单位”，1999年至2004年连续三届被湖北省委、省人民政府授予“省级文明单位”，2006年被授予“省级最佳文明单位”。
教育部发展研究中心授予学校“典型教育研究基地”。
1999年以来进行的理论与实际相结合滚动研究的《长江教育模式研究》受到社会广泛关注，2003年《半月谈》第15期《执教为民的平民大学》、《求是》第24期《以百姓需求为己任》分别介绍了学校。
学校贯彻落实科学发展观，围绕“和谐、荣誉、质量、发展”主题，建设“平安校园、和谐校园、艺术校园、人文校园、温馨校园”；实施“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略；强力推进“专业建设、课程建设、教材建设、实习实训基地建设、师资队伍建设”；全面提高教育教学质量，办好人民群众满意的教育，创办特色精品高职学院、争创同类一流院校。
周边环境武汉市武昌鲁巷雄楚大街918号。
邮编：430074网址：www.cjxy.edu.cnwww.cjxy.net.cn咨询电话：（027）8717020287170303501678525016784550167855501678615016786087170101（传真）到校乘车路线：汉口火车站乘715，汉阳钟家村乘728，武昌火车站乘538、529，武昌傅家坡乘590、715、728、538等公交车到下钱村站（经大站）下车即到。

23、云南师范大学劳动与社会保障专业介绍

本专业培养掌握现代社会保障理论、技术以及与之相关的经济基础理论和计算机应用方法，能在各级政府的人事、劳动与社会保障、民政部门、社会咨询机构、保险公司和其他企事业单位从事实际工作的高级管理人才。
主要课程：社会保障概论、社会保险基金管理、组织行为学、管理统计学、现代社会调查方法、社会保险、国外社会保障、人口学、劳动经济学、保险精算原理、社会工作、保险学原理、公共部门人力资源管理等。

24、云南师范大学运动训练专业介绍

运动训练专业一、学制:二年二、招生办法及对象在省教育厅和省体育局领导下实行单独考试，单独录取，省招办备案的招生办法。
招生对象主要是面向全国16周岁以，高中二年级或中等专业学校毕业的具有一定的专项竞技能力的学生。
三、培养目标本专业培养能创造优异运动成绩，掌握现代科学训练理论和方法，适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的复合型人才，毕业生适宜从事运动训练、教学和管理方面的工作。
四、培养要求1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。
2、具有较高的运动水平，达到相应的运动技术等级，具有从事本专项运动训练的能力。
3、系统的掌握相关的体育基础理论知识，特别是运动训练的理论体系，并能够运用有关知识指导运动训练工作。
4、掌握本专项的场地、竞赛和裁判工作的有关知识。
5、初步掌握一门外国语言，掌握计算机应用知识。

25、云南师范大学泰语专业介绍

泰语是泰国的国语和官方用语。

泰语专业创建于1965年，本科学制为四年。
本专业还招收“泰语语言文学”、“翻译理论与实践”方向的硕士研究生以及“翻译研究”方向的博士研究生。

本专业师资力量雄厚，教师教学经验丰富，并长期有来自泰国的交流专家1名。

本科教学分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段教学。

为达到复合型人才的培养目标，除学习泰语外，本专业的学生还可参加英语辅修学习。
若修满800课时并通过考试的学生毕业时可获得英语大专文凭。
学有余力者，还可选修双学位（国际经贸、外交学专业等）。

硕士研究生学制两年半，采取国内外培养模式。
“泰国语言文学”方向开设的课程有：泰国语言与文化、泰国文学名著研究、泰国文学史、泰国国情研究、佛教文化与泰国社会、修辞学、泰国民俗等。
“翻译研究”方向博士研究生培养主要涉及“文学翻译”、“文化翻译”、“中国典籍外译”等研究领域。

通过四年的本科教学使学生具有较扎实的语言基本功，较强的语言综合实践能力；具有较全面的有关对象国的政治、经济、文化、历史等方面的知识；英语达到大专水平；毕业后工作适应能力强，并具有独立解决问题的能力。

泰语专业毕业生主要去向是：外交部、商务部、文化部、新华社、国际广播电台、旅行社、外国公司和受聘到泰国工作等。

26、云南师范大学人文地理与城乡规划专业介绍

培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。
掌握资人文地理与城乡规划的基本原理和基本方法，具备对中小城镇进行规划设计、市政工程设计和管理的理论、方法和技能；了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展；熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规，同时结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面，提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。
学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

27、云南师范大学历史学专业介绍

历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，1952年辅仁大学历史系并入，办学规模有了明显改善;2006年历史系与史学研究所合并为历史学院，师资力量得到前所未有的充实。百余年的历史发展中，先后拥有一批享誉海内外的著名史学家，如陈垣、侯外庐、白寿彝等。经几代人的学术建设和教学经验的积累，久已形成自己的优势和特色。

28、云南师范大学电子信息类专业介绍

电子信息类（含通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线）1、通信工程专业本专业以现代电子学、计算机科学和信息科学为主要手段，研究以信息传输、交换以及信息网络为主体的各类通信与信息系统及信息的传输、变换、处理与应用新理论和新技术，培养具有坚实数学物理基础，掌握现代通信与信息系统的工作原理和信息处理的基本理论、基础知识与应用技术，能运用计算机等现代工具对现代通信系统进行研究、设计，对信息进行综合处理和开发利用的高级专门人才。
主要专业课程有：通信原理及实验、现代通信系统、通信网络理论，信息论与编码、移动通信，卫星通信、光纤通信、数字交换技术、非线性电子线路及实验、微波技术及实验、现代数字信号处理及实验、图像测量与处理及实验、多媒体信息处理技术、天线理论与设计等。
2、电子信息工程专业本专业以现代物理学、电子学和信息科学为主要手段，研究现代电子信息系统设计的基本理论、分析与测试的基本方法和实现的新技术，研究电子信息的获取、检测、控制、处理和应用的理论及新技术，培养具有坚实数学物理和电子学基础，掌握现代电子信息系统的基本理论、信号处理基础理论与技术，能运用计算机等现代工具对各种电子信息系统进行理论研究、设计、控制和应用开发的高级专门人才。
主要专业课程有：数学物理方法、工程随机数学、电路分析、低频电子线路、数字逻辑电路、电子技术实验、信号与系统及实验、电磁场理论、微机系统与接口、通信原理及实验、数字信号处理及实验、面向对象程序设计、高频电子线路及实验、DSP技术及其应用、嵌入式系统设计、多核架构及编程技术、电子系统综合设计等。
3、电子信息科学与技术专业本专业应用近代物理学和电子信息科学的基本理论、方法和实验手段，主要研究电磁场和波与物质相互作用规律，开发新的电子器件和系统，发展信息获取、传输、处理、存储和应用的新理论、新方法和新技术。
本专业培养具有坚实数学物理基础，掌握现代电子信息科学技术的基本理论、基本知识和实验技能，能运用计算机等现代工具对电子信息系统及器件进行分析、设计，对电子信息具有综合处理，应用能力的高级专门人才。
主要专业课程有：非线性电子线路及实验、通信原理及实验、无线电波传播、无线通信技术、雷达原理、现代数字信号处理及实验、DSP技术及实验、激光原理及实验、天线理论与设计及实验、微波原理及实验、专用集成电路设计、多媒体信息处理技术、近代电子学实验、光电子学及实验等。
4、电波传播与天线专业本专业应用近代物理学和电子信息科学的基本理论、方法和实验手段，主要研究电磁波的辐射、传播、散射及其在通信、雷达、遥感、导航等领域中的应用。
本专业是我国电波科学人才培养的摇篮，培养具有坚实数学物理基础，掌握现代电子信息科学技术的基本理论、基本知识和实验技能，能运用计算机等现代工具对无线电系统及信息获取进行分析、设计和综合应用的高级专门人才。
主要专业课程有：电子线路及实验、信号与系统及实验、电磁场理论、微机原理与接口技术及实验、通信原理及实验、射频电路及实验、数字信号处理及实验、空间天气学导论、电波传播及实验、天线原理及实验、微波原理及实验、集成电路设计及实验、软件技术基础、计算机网络、雷达原理、DSP技术及其应用、嵌入式系统设计等。

29、云南师范大学工商管理类专业介绍

工商管理类（非师范，文理兼招，大类1+3培养模式，含工商管理、市场营销、会计学、财务管理四个专业）（第一学年按大类培养，后三年根据专业成绩，确定专业选择方向，分专业进行培养）工商管理专业本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通能力，能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
非师范本科专业，毕业授予管理学学士学位。
市场营销专业本专业培养具有管理、经济、市场营销等方面的知识和能力

30、云南师范大学学前教育专业介绍

学前教育专业培养目标本专业旨在培养具有优良品德，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，适应现代社会及学前教育改革、发展和素质教育需要，从事早期教育、幼儿教育及学前教育科研工作的应用型人才。

31、云南师范大学教育学专业介绍

教育学（非师范）专业的建设始于1955年，著名教育家傅任敢先生是教育学科的奠基人。近六十年来，教育学科始终紧跟学术前沿，服务教育实践，为本专业发展奠定了坚实基础。经过几代学者辛勤努力，取得了丰硕的建设成果和较高的国内外学术影响。1984年，课程与教学论专业获得硕士学位授予权；1987年，教育系成立并招收了本专业第一届本科生；2002年，教育学原理学科、课程与教学论学科成为北京市重点建设学科；2006年，教育学一级学科获得硕士学位授予权，教育学原理学科获得博士学位授予权。本专业现拥有“教育学”一级学科硕士和博士学位授予权，在2012年教育部学位中心组织的教育学一级学科评估中，学科排名提升至国内同类专业第六名。近年来，教育学科根据形势变化及学科发展需要形成了“教育学原理”、“教师教育”、“教育决策与学校发展”、“课程与教学论”等四个研究方向的学术格局。这一学科布局的变化，为本专业学生“精细化培养”奠定了扎实的学术基础，不仅拓宽了学生的择业出路，也为学生进一步深造提供优良的学科素养。教育系下设“教育学原理”、“课程与教学论”、“教育经济与管理”、“比较教育”、“教育政策与法规”等研究所。

32、云南师范大学空间信息与数字技术专业介绍

资源与环境学院成立于2012年1月，是电子科技大学为适应国家产业结构调整、科学技术发展和创新人才培养的战略需求而建立的新学院，由国际著名遥感专家、中科院院士李小文教授担任首任院长。
学院组建了一支以中科院院士、千人计划学者等领衔的治学严谨、学术能力突出的教学科研队伍，全体专任教师均具有博士学位。
依托电子科技大学庞大的信息科学优势学科群，学院确立了以“遥感科学与技术”、“地理信息科学”、“环境科学与技术”、“资源探测与信息技术”为核心的学科体系，突出“3S（RS-遥感、GIS-地理信息系统、GPS-全球定位系统）”技术在资源探测、环境监测、国防等方面的应用，形成了产学研相结合的人才培养体系。
学院现设“环境工程”和“空间信息与数字技术”两个本科专业，拥有“测绘科学与技术”一级学科硕士点，下设地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感、大地测量学与测量工程3个二级学科硕士点以及信息与通信工程（遥感科学与技术方向）国家重点学科博士点，在读硕博研究生100余人。
学院发展势头强劲，已承担了国家973、863、国家自然科学基金等多项科研项目，拥有环境工程实验室、地理空间信息工程实验室、西南智慧环保研究中心、西部环境与灾遥感跨学科研究中心、资源环境遥感综合观测与处理系统实验室、中科院遥感所公共卫生领域空间信息技术研究中心成都分中心等实验教学和科技创新平台。
资源和环境是二十一世纪全球发展的共同主题，是国家中长期科学与技术发展规划的重点领域之一。
以此为契机，年轻的资源与环境学院必将迎来广阔的发展空间，为国家培养出基础理论扎实、专业技能突出、综合素质优秀的宽口径、复合型人才，积极推进我国资源与环境学科人才培养和科学技术发展。
空间信息与数字技术修业年限及授予学位：四年、工学学士学位培养目标：空间信息与数字技术专业旨在培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野和社会责任感的拔尖创新人才。
本专业要求学生具备地理信息系统技术、遥感技术及导航定位技术等领域的专业知识，具备深厚软件工程技术、通信技术以及计算机网络技术等复合知识结构，能运用数字工程技术对资源、环境、国防等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策。
专业特色：本专业属于地球科学与信息科学的交叉学科，涉及“3S”技术-遥感（RS）、地理信息系统（GIS）、全球卫星定位系统（GPS）及通信技术和计算机网络技术等，强调学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养。
培养条件：针对本专业实践性强的特点，学院已经建立了一套相对完整并行之有效的实验教学体系。
该专业下设空间信息工程实验室、环境遥感实验室、微波遥感实验室，拥有高性能计算平台、数字摄影测量工作站、RTK(全球定位系统测量仪器)、全站仪、水准仪、手持GPS、ARCGIS软件等地理信息系统及测量设备；拥有无人机航测系统、雷达开发与验证系统、三维激光扫描仪、成像光谱仪、地物光谱仪、植物冠层分析仪、热红外测温仪、ENVI软件等遥感设备；拥有涡度相关系统、太阳分光光度计、气象辐射站等大气和气象设备；拥有大幅扫描仪、宽幅绘图仪等制图设备。
丰富的实验教学仪器设备和软硬件条件，为空间信息与数字技术专业人才培养提供了良好的实验实训平台。
主干课程：空间信息导论、地图学、软件技术基础、数据库技术、空间数据库、虚拟现实技术、地理信息应用系统设计与实现、计算机网络、遥感原理、数字图像处理、遥感综合实验、数字摄影测量、测量学综合实验、传感器与检测技术、导航定位技术。
毕业走向：本专业就业面宽、工程实践能力强，毕业生可在空间信息产业部门、各行业领域（国防、国土、测绘、环保、水利、气象、农业、民政等）从事导航定位、遥感、空间信息系统、电子政务/商务、数字媒体等技术开发和工程应用工作、也可在各级政府的信息化主管部门、企事业单位的信息中心从事规划、管理和技术服务等工作。

33、云南师范大学新能源科学与工程专业介绍

（理工科四年制本科专业代码080503T）太阳能、风能等是地球上分布广泛、目前开发利用速度较快的清洁可再生新能源。
对于替代日益枯竭的化石能源，实现国民经济可持续发展与保护环境具有重要意义。
目前，新能源行业对高级专业技术人才的需求增长迅速，就业形势和前景很好。
本专业面向新能源行业，着重培养太阳能、风能转换技术及其光机电一体化装备的设计、制造、检测与维修、生产运行与管理、质量控制等方面的系统知识和工程实践能力的高级工程技术人才。
本专业的主干学科是：机械工程、仪器科学与技术。
开设的主要课程有：工程制图与CAD、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、工程材料与热处理、电工技术基础、电子技术基础、互换性与技术测量、机械设计基础、控制工程基础、机械制造基础、电力电子技术基础、测试技术与仪器、新能源应用技术、太阳能发电原理与应用、光伏发电技术与装备、风能发电机组设计、风电机组检测与控制。
学生毕业后可在新能源技术及装备的开发公司、研究所、设计院、制造企业，从事太阳能、风力等发电装备的规划、设计、制造、施工、运行与维护等方面的工程专业技术与管理工作。

34、云南师范大学软件工程专业介绍

培养目标：本专业培养掌握现代信息学和计算机科学与技术的基础理论，熟悉计算机技术、工程实施及管理技术的基础知识及相关理论和方法，具备能够运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护及工程项目组织与管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：高级语言与面向对象的程序设计（VC或Java）、离散数学、数据结构与算法设计、电路分析与电子技术（数字和模拟）、计算机组成与结构、编译原理与技术、数据库原理（Oracle）、操作系统（Linux与Windows）、计算机网络、软件工程基础（面向对象分析与设计）、软件开发、测试方法与工具、软件项目管理、软件体系结构与架构（J2EE与.NET架构分析与设计）、计算机安全与密码学等。

35、云南师范大学人文教育专业介绍

人文教育（师范类，地理和历史方向）040107培养目标：培养具备从事思想政治、历史、地理学科的教学、研究的基本能力，能在中等以上学校从事思想政治、历史、地理学科的教学、科学研究的高级专门人才。
主要课程：地理学、人文地理学、自然地理学、中国地理、世界地理、经济地理学、历史地理学、政治地理学、史学理论与方法、历史学、中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、历史文选、哲学、哲学原理、政治经济学、教学论、邓小平理论等。
学制：四年授予学位：历史学学士

36、云南师范大学汉语国际教育专业介绍

专业特色：贯彻厚基础、宽口径原则，注重汉英双语教学，强化英语应用类课程，融传授汉语言文学知识、培养教学活动能力、提高综合人文素质为一体；重视理论联系实践，通过有针对性的对外汉语教学环节和形式多样的文化实践活动，辅以写作、采编、公关礼仪等实用性课程教学，培养学生宽广的知识面和综合活动能力，使之在现代社会有宽广的发展空间。
就业方向：主要就业方向为各级各类学校、中外合作办学机构、中外教育交流项目等教育从业人员；政府机关、三资企业、新闻出版、文化传播、外事外贸、旅游等企事业单位文化交流、宣传管理、汉英翻译等工作；考取硕士研究生或出国留学深造。

37、云南师范大学哲学专业介绍

哲学专业（授予哲学学士学位）本专业培养具有较扎实的哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型专业人才。
通过对哲学理论、历史与方法，以及社会科学、自然科学和思维科学等相关学科基础知识的系统学习，以及相关业务能力的训练，要求学生比较系统地掌握中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学的理论和历史；对于社会现实问题能够进行独立的分析、判断并能提出具有创造性的解决方案。
为培育具有现代化、国际视野的专业人才，本系不仅与南京大学、浙江大学、同济大学、北京师范大学等国内知名高校有良好合作关系，也与美国、英国、比利时等国外高校、学者有定期、不定期的交流合作项目。
此外，立足浙商文化渊源地的特点和浙江工商大学的具有全国性的比较优势的商科特色，本专业还开设一些与此关系密切的课程，学生还可以在全校范围内自由选修、辅修其他相关专业课程。
主要专业课程：哲学概论、中国哲学史、中国哲学原著导读、西方哲学史、西方哲学原著选读、伦理学原理、西方伦理思想史、现代西方哲学、美学原理、逻辑学原理、马克思主义哲学、科学技术哲学、政治哲学、心理学、管理学原理、社会学概论等。
报考要求：学生应具有较好的语文、英语基础和一定的交际能力。
择业去向：国家机关，企事业单位，宣传部门等。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线459431382452433最低分544529500560546平均分544.75529.75500.83560.50547.14近三年就业率：2009年增设专业，2010年、2011年、2012年无毕业生

38、云南师范大学金融学专业介绍

金融学本专业主要培养具有经济、金融、保险等基础知识和金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、金融资产公司、财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
毕业时颁发金融学本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。
主要课程　西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、金融工程学、保险学、信托与租赁、公司金融、证券投资学、投资基金、金融企业会计、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、金融风险管理、金融专业英语等。
金融学（国际金融）本专业培养具有经济、管理、财务和金融学方面的理论知识和业务技能，在跨国金融机构、对外贸易部门及其他经济管理部门从事融资、投资、国际结算等涉外理财活动以及相关财务工作的国际化经济管理人才。
毕业时颁发金融学（国际金融）本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。
主要课程　英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、体育、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、管理学、财政学、国际金融、货币银行学、账务会计、财务报表分析、公司金融、金融市场与机构、金融计量学、投资学、金融工程、金融机构管理等。
金融学（注册金融分析师）本专业培养具有较高英语水平及计算机操作能力的，能在银行业、证券业、信托业、保险业、基金业、上市公司及其他外向型经济管理部门和单位从事金融、理财及其他经济管理工作的“应用型、复合型、外向型”高素质专门人才。
毕业时颁发金融学（注册金融分析师）本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。
主要课程　英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、体育、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、管理学、财政学、税法、国际金融、货币银行学、职业道德标准、行为金融学、金融理论前沿、财务报表分析、公司金融、金融市场与机构、金融计量学、投资组合管理、金融工程、投资学、金融机构风险管理等。

39、云南师范大学行政管理专业介绍

行政管理（设民族事务管理方向、公共事务管理方向）本专业培养的专门人才，注意综合素质、综合能力的培养提高，一专多能，强调创新能力的塑造，具备马克思主义理论素养和公共行政学、公共管理学、法学、社会管理学等方面专业知识和专业技能，有较强的政府管理、社会管理、社区管理水平和能力以及社会公共事务、社会问题的分析和研究能力，能够在各级党政机关、政府部门、新闻出版、各类企事业单位从事行政管理、公共管理与服务，具有较强的就业竞争能力、较宽广的适应社会就业形势能力。
本科，标准学制4年，弹性学制3―6年。
文理兼收。
学生毕