兰州大学开设了哪些专业?

兰州大学开设了哪些专业?兰州大学开设了临床医学专业、历史学专业、物理学专业、经济学类专业、草业科学专业、材料化学专业、地球化学专业、环境科学专业、电子信息科学与技术专业、生态学专业、生物技术专业、教育技术学专业、麻醉学专业、经济学专业、农林经济管理专业、通信工程专业、理论与应用力学专业、数学与应用数学专业、哲学专业、地质工程专业、数学类专业、历史学类专业、材料物理专业、核化工与核燃料工程专业、护理学专业、新闻传播学类专业、政治学类专业、土木工程专业、化学类专业、口腔医学专业、法学专业、教育学专业、化学专业、戏剧影视文学专业、社会学专业、化学工程与工艺专业、生物科学专业、信息管理与信息系统专业、计算机科学与技术专业、法语专业、公共事业管理专业、英语专业、广告学专业、应用化学专业、工商管理类专业、应用物理学专业、环境工程专业、音乐表演专业、大气科学专业、地质学专业、医学检验技术专业、日语专业、水文与水资源工程专业、行政管理专业、地理信息科学专业、俄语专业、医学影像学专业、汉语言文学专业、药学专业、大气科学类专业、民族学专业、预防医学专业等62专业，你可能对这62个专业不是很熟悉！那就一起看看兰州大学这些专业介绍吧！

1、兰州大学临床医学专业介绍

临床医学（五年）临床医学专业致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制做出诊断、治疗、预防及科学研究的能力，是一门实践性很强的应用科学专业。
我校的临床医学专业创建于1937年，为我校办学历史最长的专业之一，77年来已为国家培养了近5万名高级医学专门人才。
该专业具有本科、硕士、博士学位授予权，已进入全球前1%行列（基于ESI）。
培养目标：旨在培养掌握生物医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；具有广泛人文社会科学知识、良好职业道德和敬业精神，富有创新精神和社会责任感；具备对一般常见病、多发病和急重症的诊断处理能力；具备初步临床科学研究能力和国际交流能力；能够在医疗卫生领域从事临床医疗和科学研究工作的高级医学专门人才。
师资条件：该专业现有生理学等5个国家、省级优秀教学团队

2、兰州大学历史学专业介绍

学位点情况：中国史一级学科硕士点，教育学・教育史硕士点，学科教学・历史教育硕士专业学位点。
培养目标：培养具有史学基本理论素养、掌握系统专业知识，具备搜集、整理历史文献与出土资料、研究和分析历史事实的基本技能，能在国家机关、文化教育等相关机构从事实际工作的应用人才；在高等和中等学校进行历史学教育和教学研究的人才；适应社会经济文化发展的各类复合人才。
主要课程：中国通史、世界通史、历史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。
就业方向：毕业生主要在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位就业。

3、兰州大学物理学专业介绍

该专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学和信息技术等相关领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
该专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能、较强的英语能力、较高的计算机技术应用能力，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较高的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
该专业主要课程有：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、材料物理、固体物理学、电路与电机原理、可视化程序设计、计算机网络、数据库技术、单片机技术、光电子学、市场学等课程。
学生毕业后，可在与物理和信息技术相关的企事业单位、科技公司、学校、研究所从事科学研究开发、工程管理、市场营销、生产管理等方面的工作，具有较广阔的就业前景。
本专业培养四年制普通本科生。

4、兰州大学经济学类专业介绍

经济学类大类培养介绍经济学类包括经济学、国际经济与贸易等2个专业。
大类培养目标：为适应社会经济发展对人才培养的新要求

5、兰州大学草业科学专业介绍

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具备高尔夫球场管理、高尔夫产业相关领域、草坪科学和相关学科等方面的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能胜任高夫球场草坪建植与管理、高尔夫球场基本设施管理、高尔夫球会各类岗位管理，能够进行草坪及园林植物栽培、育种和景观设计等应用技术以及相关行业和部门工作的具有创新精神和实践能力的高技能的应用型人才。
专业核心课程：植物学、植物生理学、基础生物化学、工程图学、遗传学、草坪学基础、试验设计与分析、高尔夫球场景观设计、草坪工程学、草坪育种学、高尔夫球场建造与管理、高尔夫草坪基础教程、高尔夫球场环境保护、气动与液压技术、现代电气控制技术、机电设备管理、高尔夫球场施工与监理。

6、兰州大学材料化学专业介绍

材料化学专业（本科、四年制）本专业培养适应社会主义现代化建设和创新社会发展需要，具有较高思想道德素质、较强社会责任感和良好科学文化水平，具有较高综合素质和创新能力的人才。
掌握材料化学相关的基本理论、基础知识、实验技能和研究方法，本专业学生毕业后可以在材料、医药、能源、电子、信息、化工、轻工、环保等诸多领域和交叉学科从事教学、科研、开发、设计、检测、生产及管理工作。
本专业主干课程包括材料科学与工程导论、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、材料化学、材料物理、材料制备与合成实验、材料加工原理与实验、材料分析技术等，专业方向包括信息材料和有机电子两个方向，专业课程涉及材料的制备、性能、加工与应用开发等。
该专业做到基础与前沿、理论与实践相结合，以材料化学为主线，与信息、电子、物理等多学科相结合，为社会培养紧缺的高素质复合型材料化学人才。
本专业学生继续深造的方向有材料学、材料物理与化学、材料加工工程、有机电子、生物电子学、有机化学、物理化学和高分子化学与物理等。

7、兰州大学地球化学专业介绍

本专业培养具备地球化学研究的基本理论、基本方法和基本技能，受到专业技能和技术开发的基本训练，从事教学、科研、开发和规划管理能力的高级人才。
本专业毕业生适合在大专院校、科研机构及油田从事教学与科研工作，在资源、能源、环境、国土及基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政、计划部门从事评价与管理等方面工作，还可继续攻读地质学、地球化学、环境科学、地理学等专业的硕士、博士研究生，也可攻读我院“矿产普查与勘探”及“油气田地质工程”2个博士点的博士研究生。
招收地球化学专业的硕士研究生；对本专业的优秀本科毕业生，可推荐到该硕士点攻读硕士学位。

8、兰州大学环境科学专业介绍

环境科学与工程类大类培养介绍环境科学与工程类包括环境工程、环境科学等2个专业。
大类培养目标：培养学生掌握环境科学与工程专业的基本理论知识，接受环境工程实践和设计、环境管理和规划、创新能力和科学研究等方面的基本训练，具备能对企业的环保工程进行革新改造，能进行环保新型产品的开发设计，对环境问题进行研究分析和评估的能力。
大类培养方案：本平台分为工程技术、规划管理和学术创新三个专业方向。
工程技术方向侧重水、气、固三废治理的工程实践能力训练，重点培养环保工程设计、监理、施工等方面的应用性人才；规划管理方向侧重环境管理、评价和监测方面的实践能力训练，为政府部门、环保管理部门、环评单位等输送应用型专业人才；学术创新方向侧重专业基础知识、创新理念和科研能力的训练，为相关企业、科研院所、高校等提供具备一定科研素质的人员，并为学生的进一步深造奠定基础。
大类分流办法：按照三个方向人数基本相当、学生志愿填报的基础上，根据成绩排名优先选择的分流原则实施方向分流。
其中规划管理方向颁发的是环境科学专业工学学士学位，学术创新方向和工程技术方向颁发的是环境工程专业工学学士学位。
环境工程专业（授予工学学士学位）本专业依托我校环境工程的学科基础和浙江工商大学环保设计研究院的产学研平台，培养掌握环境污染治理与修复、废物资源化等领域的工程设计、环境监测、环境规划与管理的基本理论与专门知识技能，并从事环境工程的规划、设计、管理、教学和研究开发等方面的环境工程学科的应用型专业人才。
主要专业课程：环境工程导论、微生物学、环境化学、工程流体力学、环境工程原理、环境生物技术、环境监测、仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、环境影响评价学、环境工程试验、环境工程专题设计等。
报考要求：学生应具有较好的数学、物理、化学及生物基础。
择业去向：本专业毕业生主要从事环境污染治理、环境修复及废物资源化的工程设计和施工、环境监测监理、环境评价和规划等方面的工作，可以在相关政府部门和企事业单位从事环境工程设计、环境质量评价、环境规划、环境监理、监测和环境管理等工作，以及高校、科研部门从事相关专业的教学、科研工作。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线402382433最低分502500546平均分505.27503.24547.24近三年就业率：2010年98.48%；2011年96.88%；2012年100%。
环境科学专业（授予理学学士学位）本专业培养具有系统的环境科学理论和专业知识、掌握一定的实际操作能力和相当社会科学素养的综合型环境保护专业人才。
该专业设有环境监测、环境化学、环境毒理学和环境影响评价4个实验室，并有校内外的多个教学实习基地。
主要专业课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、环境化学、环境微生物学、环境毒理学、环境工程原理、仪器分析、环境监测、环境工程学、环境管理与法学、环境影响评价、环境规划学、环境经济学等。
报考要求：学生应具有较好的化学、生物学、数学和英语基础。
择业去向：本专业毕业生考研率较高，就业范围广泛，可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保监测部门、设计单位、工矿企业、科研机构和高等学校等从事环境科学与工程管理、教学、科研和应用技术工作。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线402382433最低分502500546平均分504.50502.63547.24近三年就业率：2008年增设专业，2010年、2011年无毕业生；2012年95.45%。

9、兰州大学电子信息科学与技术专业介绍

培养具有扎实的电子信息科学与技术专业理论基础和较宽广的专业口径、具有较强专业实践能力与创新意识的，能在电子信息科学与技术及相近领域和部门从事科学研究、教学及管理、科技开发与产品设计、生产管理和营销等方面工作的高级应用型人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子设计自动化、单片机原理与应用、微机原理与接口技术、感测技术、汽车电子技术及应用等。

10、兰州大学生态学专业介绍

招生类别：理科业务培养目标：本专业的学生主要学习生态学方面的基本理论和基础知识，获得生态工程和生态旅游基本技能训练，得到良好的科研、技术开发及管理等基本素质培养，能在事业单位、行政部门、企业、科研机构、高等院校从事生态环境管理和研究、生态工程设计和施工、生态环境咨询和知识传播的科技和管理人才，优秀者可攻读生态学、生物学、环境科学、农学、林学专业理学硕士学位。
毕业生将获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2、掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法；3、了解相近专业的一般原理和知识；4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；5、了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的科研设计，资料归纳、整理，分析实验结果，撰写论文与学术交流的能力。
适用方向：本专业培养具备生态学方面的基本理论、知识和技能，能在科研机构、高等院校、农业、环保、土地、旅游、水利等企事业单位和行政部门从事与生态相关方面的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、分子生物学、环境生态学、生态学、生态工程、自然地理、旅游生态学授予学位:理学学士学位

11、兰州大学生物技术专业介绍

培养目标：面向社会和市场需要，培养系统掌握本专业理论和专业操作技能，具有生物技术产品开发应用、检疫、检验分析、技术监督、生产管理与服务等能力的高级技术应用型专门人才。
主干课程：生物学基础、生物化学、仪器分析、微生物发酵工程、微生物检测检疫技术、生物制品分析检测技术、组织培养技术、细胞与基因工程原理、生物产品加工及开发技术、生物制品安全与法规、生物制药等。
就业升学前景：毕业后可在工业、医药、食品、园林、环保等行业的企业、事业和行政部门从事生物技术产品开发、生化制品分析测试、检疫检验、生产管理和行政管理等工作。
连续几届毕业生被用人单位订购一空，有的被录用为国家公务员，有的进入知名大企业从事技术工作，就业前景广阔，近几年一次性就业率稳定在98%，供求比例达1：2。
本专业专升本报考录取比例高，多次名列全校第一。
在校期间可到台湾环球技术学院免学费交流学习。

12、兰州大学教育技术学专业介绍

本专业是多学科交叉的技术复合型专业，培养具有宽厚基础和较强的工程实践能力、能在教育信息化及其相关领域从事分析、设计、开发、应用、管理和研究等工作的高级工程技术人才。
学生在校期间，前期主要学习基础理论知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择某个专业培养方向，在导师指导下选修适合个人发展的专业课程和教学实践环节，在教育软件开发、移动教育及电子教育产品研发、数字化教育媒体制作、教育网络工程规划等专业方向中选择某一个方向进行重点学习。
毕业生可到教育软件、电子教育产品、数字媒体开发等IT公司、数字电视台、学校、政府部门等单位从事技术开发与研究、管理、教学和服务等工作。

13、兰州大学麻醉学专业介绍

河南医学院麻醉学专业培养目标

主要为各级医院培养从事临床麻醉、重症检测、急救复苏等方面的医师。

河南医学院麻醉学专业基本学制

学制5年。

河南医学院麻醉学专业毕业授予

授予医学学士学位。

14、兰州大学经济学专业介绍

本专业培养具有扎实的经济学理论基础，了解投资与金融租赁市场，掌握现代经济分析方法，具备投资及金融租赁行业实际操作能力，具有向相关领域扩展能力的专业人才。
本科，学制四年，具有学士学位授予权。
主要课程有：微观经济学、宏观经济学、金融学、金融租赁理论与实务、商业银行业务与经营、国际金融、风险投资、统计学、管理学、会计学等。

15、兰州大学农林经济管理专业介绍

农林经济管理（草业经济管理）专业：培养掌握草业经济管理基本理论，具有草业资源开发、经营管理、规划利用与保护的基本知识，具备草业生产规划与设计的基本方法与技能的专门人才。
　　主要课程有：管理学原理、管理经济学、高尔夫与运动场管理、种子市场与质量管理学、草原学、草地保护学、草坪学、草畜产品加工等。
毕业生可在草坪与草业企业、政府、高校、科研等部门从事草业经济管理及政策制定、教学与科研等工作。

16、兰州大学通信工程专业介绍

通信工程专业培养目标：培养适应现代电子通信技术发展，基础扎实，能力强，素质高，知识面广，富有创新意识及具有终身学习能力，能够解决工程实际问题的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析、电子线路、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、电波传播与天线、通信原理、交换技术、无线通信技术、计算机网络、光纤通信、程序设计等。
就业领域：通信工程、电子工程、计算机通信、智能控制和其他相关工程技术领域；国民经济各部门、国防、企事业单位和电信、电子工程领域的高新技术企业中从事通信相关领域的研究、设计、制造、运营及开发、应用与维护相关设备以及技术管理工作。

17、兰州大学理论与应用力学专业介绍

理论与应用力学专业（基地班）:本专业是一门应用性与交叉性强的基础学科，是连接工程科学（如土木建筑、机械、桥梁、铁路、化工机械、航空航天、造船、武器装备和仪器仪表等）与基础科学研究的桥梁与纽带。
培养具有扎实数理基础，掌握力学基本理论、知识和技能，能充分利用计算机进行工程力学问题分析与设计，在新兴学科、交叉学科有相当竞争能力的专门人才。
现有力学一级硕士学位授权点，固体力学、工程力学博士学位授权点，力学博士后科研流动站，固体力学国家重点学科，设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位，以及甘肃省理论与应用力学基础科学研究和教学人才培养基地。
首届毕业生刘人怀教授于1999年当选为中国工程院院士。
2008年，周又和教授获得“高等学校教学名师奖”。
2009年，郑晓静教授当选为中国科学院院士。
本专业的课程设置充分体现力学科学研究与工程应用所需基础知识体系的系统训练，主要课程有：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、计算程序与操作、力学与工程概论、工程制图与CAD、大型工程软件应用等。
毕业生适宜到厂矿企业，事业单位，技术和行政部门从事科技开发，应用研究，生产技术和管理工作；适宜到科研部门，高等和中等学校从事科学研究和教学工作；也可以继续攻读力学及与力学相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。

18、兰州大学数学与应用数学专业介绍

培养具有良好的政治素养、科学文化素养，有较强的学习能力、实践能力和创新精神，掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干数学问题。主要开设课程有：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、常微分方程、实变函数、复变函数、数学教育学、中学教材分析与说课训练、初等竞赛数学（含高考试卷分析）、C++语言程序设计等。本专业从第5学期开始实行三系列选修培养模式，旨在培养在中等学校进行数学教学的教师、数学学科及相关学科研究生和其他应用类专门人才。近年来，本专业就业率一直保持100%。

19、兰州大学哲学专业介绍

培养目标：具备扎实的哲学基本理论素养，兼具法学、管理学等学科相关知识的，能够胜任各级党政机关、企事业单位、文化宣传、教育科研部门的管理、政策研究以及教学研究工作的复合型、实用型人才。
本专业要求学生具有良好的思想品德和综合素质；较系统掌握哲学专业理论知识，并熟悉法学、管理学等相关知识，具有较好的思维、表达和解决实际问题的能力。
专业必修课包括：逻辑导论、哲学概论、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、价值哲学、伦理学导论、美学原理、宗教学导论、现代西方哲学、中国近现代哲学史等。
专业选修课主要有：中国哲学史原著研读、宋明理学专题、中国伦理思想史、中国美学思想史、现代新儒学研究、社会调查与统计、人生哲学、艺术哲学、批判性思维、中国哲学史原著选读、西方哲学史原著研读、国外马克思主义研究、中国佛学哲学等课程。
就业发展方向：从事党政机关、教育、新闻及企事业管理等工作。

20、兰州大学地质工程专业介绍

地质工程专业定位：针对我国交通土木、水利及国土资源开发利用与环境保护，将地质工程专业建设成为以前沿性科学研究为支撑、质量工程建设为保障、服务社会为核心的岩土与地质工程勘察、设计、施工、安全评估及科学研究的创新性人才培养基地。
培养目标：立足西部地区，着点于交通及土木、水利工程建设、地质灾害防治与国土资源开发利用，以地质学理论、力学理论为基础，培养系统掌握工程地质，地质灾害防治工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，面向国家需要、适应科技进步与社会发展及土木工程、德智体全面发展的地质与岩土专门科技人才，培养基础理论扎实、实践能力突出，创新能力优秀，能胜任地质工程、地质灾害防治工程、岩土工程及相关土木、水利工程中地质工程勘察设计、施工、管理、安全评估、研究、教育，具有继续学习能力、创新能力、国际视野和领导意识的高级工程技术人才。
核心课程：普通地质学、矿物岩石学、理论力学，材料力学、画法几何及工程制图、工程测量、地貌学及第四纪地质学、构造地质学、工程地质勘察、土力学、岩石力学、地质灾害理论与控制、边坡工程、基础工程、岩土工程施工技术。
就业服务方向及主要从事工作：面向国土、交通、水利、环境、城建等各级管理部门及相应的设计、施工、科研等企事业单位及高等院校，主要从事工程地质、地质灾害、边坡工程、基础工程及其它相关土木水利工程及矿业工程的勘察、设计、施工、监控、安全评估、研究开发和管理工作。

21、兰州大学数学类专业介绍

数学与应用数学本专业培养掌握数学科学的基本理论与方法，受到数学模型、计算机、数学软件等方面的科学研究训练，具备运用数学和计算机知识进行科学研究、解决实际问题及开发软件的基本能力，能在科技、教育、企事业等部门从事教学、研究和管理工作的高级专门人才。
数学与应用数学（金融数学与统计）本专业培养具有扎实的数学基础和金融理论功底，掌握数理金融思维及相关的方法和手段，能在银行、证券、保险、信托等经济部门或高校、研究机构从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、教学、管理工作的高级专门人才。

22、兰州大学历史学类专业介绍

历史学（师范）培养目标：坚持用马克思主义史学理论武装头脑，努力使学生具有全面的历史学基础知识，能独立思考并具有初步的史学研究能力；同时加强文物与博物馆学及其他人文社会科学学科的课程辅修，强调社会实践，培养适应社会发展需求的合格人才。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界现代史、中国历史文选、中国古代社会经济史等。

23、兰州大学材料物理专业介绍

材料物理专业（本科、四年制）培养适应社会主义现代化建设和创新社会发展需要，具有较高思想道德素质、良好科学文化素养和较强社会责任感，具有较高综合素质和创新能力的人才。
本专业学生要求掌握基础物理理论知识、材料科学基础理论与技术、现代材料科学研究方法、材料性能与各层次微观结构之间关系的基本规律，本专业学生毕业后可以在材料、能源、电子、信息等诸多领域和从事信息材料应用基础研究、传统材料改性、新型材料研发、以及信息材料的制备、加工、检测、应用等工作。
主干课程包括材料科学与工程导论、高等数学、普通物理、电工电子技术基础、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、材料物理、薄膜物理、材料分析技术、半导体材料与器件、发光学与发光材料、光电子器件与工艺、现代功能材料等。
本专业贯彻以理科基础支撑工科发展的思想，依托我校在信息领域的学科优势，课程体系强调材料科学与信息学科的结合，使学生具有理科的基础和工科的发展余地，既有扎实的材料物理基础，又有良好的信息科学技术背景与技能，具有较强的创新意识和知识更新能力、较广泛的专业适应能力和较强的科研后劲。
本专业学生继续深造的方向有材料学、材料物理与化学、材料加工工程、光学工程、微电子学与固体电子学、凝聚态物理、物理电子学和半导体物理学等。

24、兰州大学核化工与核燃料工程专业介绍

核化工与核燃料工程招生类别：理工专业导航：核化工与核燃料工程专业汇聚核科学与技术、材料科学、化学与化工等学科精华，学科交叉优势明显。
本专业既具国防特色背景又适应清洁能源需求，结合核燃料循环与元件制造相关的高技术陶瓷和特种合金等材料，设置理论课程和实践环节，不仅着眼于新型陶瓷型与金属型燃料、高新材料为目标的专有技术，更注重学科交叉和理工结合。
主干课程：物理化学、材料科学基础、化工原理、核工程原理、核材料化学等。
职业愿景：学生毕业后可在核工程、高新技术材料、化学工程、资源循环科学与工程等领域从事生产、设计、管理、教育和研发等工作；也可攻读核燃料循环与材料、材料科学、化学与化工等相关专业的硕士学位。
学制及学位：本专业学制四年，授予工学学士学位。

25、兰州大学护理学专业介绍

【培养目标】本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的应用型高级专门人才。
【主要课程】人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原微生物学、免疫学、医学免疫学、护理心理学、健康教育学、护理学基础、急救与重症监护、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、五官科护理学、护理管理学等。
【授予学位】理学学士。

26、兰州大学新闻传播学类专业介绍

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27、兰州大学政治学类专业介绍

政治学类[国际政治、政治学与行政学、思想政治教育专业（师范）]本学科设有国际政治、思想政治教育和政治学与行政学三个本科专业，拥有国际政治硕士点和外国哲学硕士点。
培养“宽口径、厚基础”的复合型人才，前两年半学习普通教育课和学科基础课，后一年半分为国际政治、思想政治教育和政治学与行政学，分别开设有针对性的专业课程。
政治学与行政学专业学制：四年培养目标：培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、各级党政部门从事政策研究、行政管理等方面工作的政治学与行政学高级专门人才。
符合条件可授予法学学士学位。
主要课程：中外政治思想史、中外政治制度史、当代中国政治与政治制度、比较政治制度、行政组织学、人事行政学、比较行政学、国家公务员制度、行政法学、公共政策学、市政学、领导科学等。
就业前景：主要到党政机关、外事部门、科研单位和高校从事行政管理、理论研究和教学等工作。
国际政治专业学制：四年培养目标：培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专业知识，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。
符合条件可授予法学学士学位。
主要课程：政治学原理、国际政治概论、外交学、国际法与国际组织、比较政治制度、近现代国际关系史、西方政治思想史、西方国际关系理论、国际战略学、国际政治经济学、中国外交、美国外交、日本政治与外交、全球化与国际安全、朝鲜半岛与周边大国关系等。
就业前景：在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究工作。
思想政治教育专业（师范）学制：四年培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基础理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的专门人才。
符合条件可授予教育学学士学位，发教师资格证。
主要课程：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、政治学、法学概论、社会学、中国哲学史、国际政治学、伦理学、管理学原理、政治经济学、公共关系学、社会调查与统计、西方哲学史、宗教学、领导科学、东方文化史、现代西方哲学、形式逻辑、科技哲学、思想政治教育概论、美学、文化哲学。
就业前景：在党政机关、企事业单位、中、高等学校和科研等部门从事教学与科研以及思想政治工作。

28、兰州大学土木工程专业介绍

土木工程培养要求本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。

29、兰州大学化学类专业介绍

化学类专业（含应用化学、材料化学试验班）化学类各专业方向的公共基础课和专业基础课打通培养。
学生进校后通过对材料化学的了解，可以申请攻读材料化学。
学生学习一年后，根据自己对应用化学和化学生物学两个专业方向的了解和兴趣，结合自己的专长、发展方向和社会需求，自主选择，择优选拔，分别进入化学类不同的专业方向继续完成专业课程的学习。
也可以参加基地班的多次分流和选拔，转入化学基地班继续学习。
应用化学重在将化学的基本原理和知识应用于国民经济和社会发展的各个相关领域，包括材料、能源、石油、化工、环境、资源、人口、医药、农药等。
培养具有坚实的化学基础知识、基本理论、基本实验技能、相关的工程技术知识和计算机应用能力，获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练、具有良好科学素养的高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：精细化学品化学、精细合成化学、应用电化学、电极过程动力学、材料化学、分离科学与技术导论、能源化学、化学信息学、综合化学实验、化工过程开发与工艺设计，应用催化化学、当代化学、化工原理等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读硕士学位或硕博连读，也可以在高等学校、科研部门、高新技术产业、大型企业、环保、医药、商检等部门从事化学及相关学科领域的教学、科研、研制开发、设备制造以及管理等工作。
应用化学（化学生物学方向）是一门交叉性的前沿学科，是运用化学的理论、方法、手段乃至思路或研究策略，去了解、研究和解决生物学中的问题，并由此推进生命科学研究的发展；利用生物科学的原理、方法、技术以及新发现、新成果来解决化学中的一些难题，促进化学科学向更高层次发展，同时推动生物学和生物技术的前进。
该方向培养具备坚实的化学基础、生物学基础知识与科学研究基本技能的复合型人才。
主要学科方向基础课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、生物无机化学、生物有机化学、分子生物学、细胞生物学、现代化学生物学讲座等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读化学、生物等相关专业的硕士学位或硕博连读；在化学与生物学交叉领域的科研机构、高等学校、医药、食品、化工等技术开发企业及相关行政管理部门，从事与化学或生物学相关的教学与科研、应用与研究、技术与开发、经营与管理等工作。
材料化学试验班培养厚基础、宽口径的复合型交叉人才，要求学生较系统地掌握材料科学的基本理论和技术，具备材料化学相关的基本知识和实验技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科研开发及相关管理工作的高级专门人才。
主要学科方向基础课程有：高等数学、普通物理、理论物理、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子科学与工艺、材料化学、材料物理等。
毕业生可通过推荐免试或考试形式攻读材料、化学、物理等相关专业的硕士学位或硕博连读，也可以在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、开发及管理工作。

30、兰州大学口腔医学专业介绍

培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，热爱口腔医学技术事业，掌握一定的基础理论、基本知识和基本技能，有一技之长具有从事口腔医学工艺技术工作的综合能力，毕业后能适应口腔工艺技术和常见口腔疾病的预防保健需要的高等应用型技术人才。
专业培养目标及业务培养要求　　（一）专业培养目标:　　培养具有基础医学、临床医学和口腔工艺技术领域相关学科所必须的基本理论和基本技能，达到“必须”和“够用”。
能在不同级别的医疗单位或加工厂开展口腔工艺技术，熟悉口腔修复临床工作的高级应用型技术人才。
　　（二）业务培养要求:　　1、掌握基础医学、临床医学、口腔医学基本理论和基本医疗技能。
　　2、掌握口腔医疗保健工作的基本知识和技能；熟悉口腔流行性疾病的普查及预防。
　　3、具备口腔修复工作的基本知识和一般操作技能、正畸的初步处理能力。
　　4、具有医学统计及计算机应用的基本能力。
　　5、了解国家卫生方针政策和法规。
　　主干课程：　　英语、人体解剖学、疾病学基础、临床医学概要、牙体学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔材料学、口腔临床医学（口腔内科学和口腔外科学）、口腔医学美学、口腔正畸学、口腔预防医学。
学制：　　三年高职（招高中毕业生）、五年一贯制（招初中毕业生）　　毕业生具备的能力：1、掌握基础医学、临床医学、口腔医学基本理论和基本医疗技能。
　　2、掌握口腔医疗保健工作的基本知识和技能；熟悉口腔流行性疾病的普查及预防。
　　3、具备口腔修复工作的基本知识和一般操作技能、正畸的初步处理能力。
　　4、具有医学统计及计算机应用的基本能力。
　　5、了解国家卫生方针政策和法规。
　　就业去向：　　能在不同级别的医疗单位或加工厂开展口腔医学工艺技术、口腔修复临床工作及常见口腔疾病的预防保健。

31、兰州大学法学专业介绍

【专业名称】法学【专业简介】专业发展历程湖南农业大学法学专业2000年由教育部批准设立，2001年面向全国招生。
经过十余年建设，法学专业已拥有了一支高职称、高学历、结构合理的师资队伍，拥有了宪法与行政法硕士点，拥有了模拟法庭和法律援助中心等实践教学基地，培养了一批优秀的职业法律人才，获得了社会的高度赞誉。
专业办学定位与特色湖南农业大学是一所以农科为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教多学科综合发展的教学研究型大学。
法学专业充分利用湖南农业大学的学科优势，整合教学资源，强调学生的法律应用能力，形成了鲜明的专业特色。
法学专业办学定位是，以提高人才培养质量为核心，突出涉农特色，强化实务能力，面向基层，培养复合型、应用型卓越法律专业人才。
专业所依托的学科水平：湖南农业大学法学专业依托湖南农业大学公共管理一级学科硕士点，宪法与行政法二级学科硕士点。
【师资力量】湖南农业大学法学专业拥有14名专任教师，师资队伍职称结构合理，学历高，理论型和实务型教师兼备。
从职称上来看，有教授2名，副教授5名，讲师7名；从学历上来看，有博士2名，硕士11名，另有7位老师正在攻读博士学位；从双师结构来看，有执业律师5名，有司法资格证的教师4名；从年龄结构上来看，35-45岁之间的教师7名，35岁以下的教师7名。
知名教授简介：陈运雄，男，1963年5月生，湖南祁东县人，汉族，中共党员，法学教授。
现为湖南农业大学公共管理与法学学院党总支委员、教授委员会副主任、ＭＰＡ学位点领衔人，湖南农业大学东方科技学院教授委员会委员，中国法学教育研究会理事，湖南省法学教育研究会常务理事，湖南省民商法学研究会常务理事。
主要研究方向为法学与公共管理。
先后主持厅级以上课题７项，出版专著1部，副主编、参编教材１０余部，在《社会科学战线》、《学术界》、《求索》、《现代法学》、《法学杂志》等学术期刊上发表论文30余篇。
曾先后在湖南南舫律师事务所、北京市赵湘宁律师事务所长沙分所任兼职律师，担任过3家单位的常年法律顾问，独自承办了近百件民事、经济、行政与刑事案件。
廖秀健，男，1967年生于四川什邡，毕业于西南政法大学，博士（后），教授，硕士学位点领衔人、湖南省普通高校学科带头人培养对象。
湖南农业大学MPA教育中心常务副主任，九三学社湖南省委委员、湖南农大委员会常务副主委。
国家《烟草控制框架公约》履约研究中心研究员、国家烟草总局法律专家组成员，湖南农村发展研究院特邀研究员、湖南省“万企联村”专家组成员，北京赵湘宁（长沙）律师事务所执业律师，香港上市公司独立董事。
研究方向：行政法学、农业政策与法规、法经济学。
主持和参加省部级科研项目5项、主持和参加厅级科研项目6项；获校级科技进步二等奖1项、二等奖1项，获校教学成果三等奖1项，发表论文50余篇，其中人大复印资料全文转载论文2篇、CSSCI收录论文7篇，公开出版专著3部，主编教材3部。
主讲行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、农业政策与法规、企业与公司法等本科生、研究生课程。
先后应邀为湖南农业大学厅级干部、湖南省地税局、湖南省商检局等行政、企事业单位作法制讲座20余次。
擅长于企业法律风险的评估与防范、公司投融资项目、房地产开发等公司事务。
【课程及教学环节】主要课程：法理学（包括中西方法制史）、宪法与行政法（包括行政诉讼法）、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、商法、经济法、农业与土地法、环境法、农业科技法、国际法（包括国际公法、私法和经济法）。
主要实践性教学环节：实践教学环节由诊所式法律实践和学徒式法律见习两大模块构成。
诊所式法律实践分别在院内、校内和校外实践教学基地进行，学徒式法律见习推行“五个一”模式，即一个导师、一个律师事务所、一个案子、一篇案例分析和一个学期的法律实务实习。
主要专业实验：模拟审判、法律咨询、专题辩论等。
【教学条件】投资700多万元，建设了能一次性容纳140多人的国内一流的的大型模拟法庭。
购置了《中国法庭》、《律师视点》等光碟和VCD视听资料。
有面积120平方米法学电子阅览室。
模拟法庭实习学生在芙蓉区法院实习基地实习学生在天心区法院实习基地实习法学专业拥有芙蓉区人民法院、天心区人民法院、湖南君见律师事务所和湖南鼎中律师事务所等校外实践基地，可以充分满足学生进行法律实践的需要。
【就业与深造】湖南农业大学法学专业毕业生的就业方向主要有：一是在法院、检察院、政府机关和律师事务所就业；二是在大型企业中就业；三是在农村基层组织中就业。
以2011届毕业生为例，本届共有毕业生77名，其中在法院、检察院、政府机关和律师事务所就业的有16名，占23%，其中在大型企业中就业的有10人，占17%，在农村基层组织中就业的有5人，占6%。
湖南农业大学法学专业的考研率非常高，平均每年考研率在30%左右。
2011届法学毕业生的考研率为34%，有十多位学生考上了湖南大学、西南政法大学、中南财经政法大学、湘潭大学和湖南师范大学等“985”或“211”高校的法学研究生。
【奖助学金】学生可申请各级各类奖助学金，除国家奖助学金、国家励志奖学金、省政府奖助学金外，学校还设有湖南农业大学奖学金、北美校友会奖学金、先正达奖学金、关工委奖学金、金岸奖学金、园丁奖学金等，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，激励学生勤奋学习、努力进取。
【校友风采】付俊伟，1984年出生于江西景德镇，湖南农业大学法学专业2006届毕业生，2006-2007年在荷兰格罗宁根大学获国际经济与商业法硕士学位，2007年9月--2009攻读荷兰蒂尔堡大学民法学博士学位，师从荷兰著名法学家、荷兰皇家科学院院士J.B.M.Vranken教授，2008年美国华盛顿大学访问学者，是蒂尔堡大学法学院自1927年成立以来第一位来自中国的博士生，其博士科研获得学院全额资助。
在VMW律所阿姆斯特丹分所担任中国部律师，现为北京理工大学法学院副教授。
黄美玲，湖南农业大学法学专业2005届毕业生，2007年考上湖南大学民商法学硕士研究生，2009年受国家留学基金委支助赴意大利罗马第二大学攻读罗马法博士研究生。
留学期间，受到湖南省委书记周强同志的接见，周强书记特批在湖南大学成立罗马法研究中心，并于2010年6月在湖南长沙华天大酒店成功举办第一界罗马法国际会议，黄美玲同学任全程翻译，受到了大会的一致好评。
苏沛良，湖南农业大学法学专业2007届毕业生，在校期间担任校学生会常务副主席，荣获2006湖南省大学生创业挑战赛冠军。
2007年毕业后就职于北京科进有限公司。
2009年回长沙自主创业，成立了湖南道信电子科技有限公司，当年营业额就超过500万元。
陈晓华，湖南农业大学法学专业2005届毕业生，毕业后通过司法资格考试，加盟全国十大律师事务所“北京盈科律师事务所”，经过5年的打拼，现已经成为北京盈科律师事务所合伙人。
王慧芳，湖南农业大学法学专业2010届毕业生，毕业后考上选调生，现任大通湖区沙堡洲办事处党政办副主任、纪工委委员。

32、兰州大学教育学专业介绍

专业简介培养学生具有从事基础教育教学和管理能力的专业。
通过四年的学习过程，学生毕业时将能够在中小学校、双语幼儿园、培训机构等单位胜任教师、辅导员、管理人员等职位。
基本信息学制学历：四年学位授予：教育学学士招生科类：文史、理工类核心课程◎英语综合基础课程、小学课程与教学论、课堂管理策略、基础艺术教育类、基础数学教育类、基础科学教育、教育学专业课。
就业方向◎国际中学、小学、幼儿园各科双语教师、知名教育机构及连锁培训学校基础教育阶段教师、各类教育机构教育管理、教务主管、教学秘书、辅导员、企事业单位办公室文职人员获得证书◎教育学本科毕业证书◎教育学学士学位证书◎初级教师资格证

33、兰州大学化学专业介绍

化学专业（含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理5个专业方向）：培养具有坚实化学基础理论和实验技能，较宽知识面和较强独立工作能力的化学专业人才。
主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、仪器分析等。
毕业生适宜继续攻读硕士学位；适宜到科研部门和高等学校从事科研和教学工作；适宜到厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用开发研究、生产技术和管理工作。

34、兰州大学戏剧影视文学专业介绍

招生专业专业名称：戏剧影视文学修业年限：四年培养层次：本科授予学位：艺术学学士人才培养目标戏剧影视文学专业培养具备戏剧影视文学专业基础知识与基本理论，具备戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作及初步的编导、制作能力的复合性应用型人才。
专业特色与专业综合改革情况专业特色1.以培养契合当下戏剧影视产业尤其是网络视频行业需要的“宽通型”应用人才为核心理念，重视实践教学及学生实操技能的训练。
具体而言，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，将编剧的文学素养、剧本创作能力与编导的实践技能有机结合，培养既能胜任戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作、文案策划工作，又具备初步的编导和制作能力的应用型人才。
2.立足学校特色，加强对劳动及劳工领域的戏剧影视作品的创作与研究，使学生在全面接受专业教育的基础上，兼及劳动文化与职工文化的特色，关注广大职工命运、情感和生活，创作出优良的艺术作品，形成自己的独特性。
3.借助文化传播学院汉语言文学、新闻学两个专业及文化传播实验教学中心的师资力量、课程资源和教学条件，互相渗透、互为支撑，努力实践学科、复合性的应用型人才培养的教育理念。
专业综合改革在专业教学改革与研究方面，本专业先后有《实践型戏剧影视人才培养模式的构建》、《戏剧影视文学专业阅读书目建设》、《以项目机制推动大学生实践创新能力培养的研究与实践》、《戏剧影视文学专业课程体系外的实践教学一体化设计方案》等六个项目获得学校教学改革项目立项（其中有两项为校级重点项目），以本专业教师为项目研究核心成员的教学成果“《复合型文化传播创新人才培养模式的创建与实践》”荣获第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖、由本专业教师主持的项目“《动画影视内容产业研究与高校相关专业人才培养的新路径和新方法》”荣获中国劳动关系学院第二届教育教学成果奖三等奖。
师资队伍戏剧影视文学专业现有专职教师14人，以中青年教师为主，教师们分别毕业于北京大学、北京师范大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、中国艺术研究院、中央音乐学院、白俄罗斯音乐学院、首都师范大学等知名学府，专业涵盖文学、戏剧戏曲学、电影学、新闻学、传播学、广播电视艺术学、音乐学及文化产业研究等多个学科。
其中，骨干教师均为高级职称或博士学位获得者，多位教师有中央电视台、凤凰卫视以及国家级报刊、出版社、影视公司、网络媒体等单位的实际工作经验。
以该专业教师为核心成员的“中国劳动关系学院文化传播创新人才培养团队”系“北京市优秀教学团队”。
专业带头人王江松：文化传播学院副院长兼劳动哲学与劳动文化研究所所长，教授。
中华美学学会、外国哲学史学会、全国价值学会、劳动社会专业委员会会员、理事。
先后就读于武汉大学、中国人民大学、中国社会科学院，获外国哲学博士学位。
在《哲学研究》等重要刊物发表论文60余篇，其中35篇被《人大复印资料》、《高校文摘》、《新华文摘》转载或索引，21篇被CSSCI收录。
出版《悲剧人性与悲剧人生》、《郭象个体主义哲学的现代阐释》、《悲剧哲学的诞生》、《人性与个性》、《寻找自己与成为自己》、《个人自由与社会责任》、《西方社会结构及其历史走向》等9部著作。
主持国家社会科学基金课题1项、全总重点课题2项、学校重点课题1项和一般课题3项。
获三届学校优秀科研成果二等奖、2008-2010年度“科研十佳教师”。
王翠艳：文化传播戏剧影视文学专业主任、副教授。
北京师范大学文学博士、艺术学博士后。
中国现代文学研究会会员、中国高教学会影视教育专业委员会委员，主要讲授艺术概论、影视概论、中外戏剧史、中国现当代文学等课程。
研究方向为性别视角下的中国现当代文学及戏剧影视文化。
曾独立出版专著《女子高等教育与中国现代女性文学的发生》、参与撰写《中国实验戏剧》、《中国艺术传统研究》、《中国现代文学史》、《张迷世界》等图书多部，编著有《沈从文评说八十年》、《名家图说红楼梦人物》等图书六部，在《文学评论》、《北京师范大学学报》、《北京社会科学》、《中国现代文学研究丛刊》、《中国戏剧》、《戏剧文学》、《电影文学》等核心期刊发表论文十余篇，另有剧评、书评多篇散见于各类报刊。
2005年以来，先后主持国家社科基金课题一项、北京市社科规划重点项目子课题两项，院级科研项目、重点教改项目和一般教改项目各两项，参与北京市社科规划项目两项。
曾获中国劳动关系学院教学十佳、2008-2010年度科研考核优秀、优秀科研成果评奖论文二等奖、三等奖各一次，专著三等奖一次。
韩婷婷：文化传播学院戏剧影视文学副教授。
北京师范大学文学博士、中国传媒大学艺术学博士后。
中国高校影视学会会员、中国广播电视学研究会会员、北京文艺评论家协会会员，主要讲授戏剧概论、中国电影史、类型片策划、美学等课程。
研究方向为中国当代电影发展、类型电影。
出版专著《中国主流商业电影的史学溯源》，参与撰写《求异与趋同――中国影视文化主体性追求与现代性建构》、《浅述我国电影的市场化改革与创作批评》、《创意产业译丛》、《中国古代文艺心理学》等图书，参编教材三部。
在《现代传播》、《中州学刊》、《电影文学》等核心期刊发表论文十余篇，其中两篇论文获中国高等院校影视学会学会奖。
2009年以来，先后主持教育部人文社会科学研究艺术学青年基金项目、院级科研项目各一项，参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目一项，国家广电总局重点课题三项，院级一般教改项目两项。
课程设置核心课程艺术概论、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、戏剧概论、影视概论、中外戏剧史、中外电影史、视听语言、影视声音、戏剧剧本写作、影视剧本写作、表演导演艺术基础、图片摄影、电视摄像、非线性编辑、影视配乐、制片管理、电视节目策划与制作、剧情片创作、纪录片创作。
就业领域、就业前景及就业情况学生就业前景广阔，可在各级各类工会、党政机关、企事业单位的文化宣传部门，电影厂、电视台、影视公司、网站及其他文化传播机构，从事戏剧、影视及新媒体影像产品的剧本创作、创意策划、编导、制作等工作，亦可从事相关学科领域的教学研究工作。

35、兰州大学社会学专业介绍

培养目标社会学专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识、性别平等观念，具有较宽厚的社会学知识基础，掌握社会学尤其是女性社会学的专业基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，对社会发展和社会问题有较强敏感性，并熟练掌握和运用调查研究技术，能够在各个领域从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估的知性高雅的应用型女性人才。
主要课程社会学概论、国外社会学学说、中国社会思想史、中国社会学史、质性研究、定量研究、数据分析技术、经济社会学、发展社会学、社区概论、社会工作概论、社会心理学、婚姻家庭社会学、社会学经典著作选读、专业英语、女性社会学。
专业特色社会学专业旨在培养女性社会学人才。
本专业开设的课程不仅有女性社会学、社会性别研究课程，还将女性视角和社会性别视角纳入一些主要课程中；不仅进行相关理论学习，还将女性视角和社会性别视角运用在实践中，具体分析女性问题和性别问题。
就业方向可在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、社会调查机构、专业社会工作机构、国际组织等部门从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估等方面工作。

36、兰州大学化学工程与工艺专业介绍

该专业是为了适应新世纪化学工业的发展需求而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的专业。
本专业重视基础理论和专业技术知识的教学，强化实验技能、工程实践、计算机和外语应用能力训练，培养具备化学工程与化学工艺方面的基本理论、专业知识、满足行业发展需求的高素质应用型本科人才。
为适应产业结构调整，转型升级需要，加速工业化与信息化的融合进程，本专业设立“化工自动化”方向，开设化工过程模拟与优化、过程控制系统及工程、过程控制装置及仪表、电气及可编程控制等相关控制学科系列课程和实践环节，校企联合培养化工过程控制与自动化的复合型人才，具有广阔的发展前景和就业优势。
毕业生可在化工、医药、材料、能源、轻工、环保等行业从事生产技术管理、产品开发、工程设计、过程控制及自动化，市场营销、企业管理、科学研究等工作。

37、兰州大学生物科学专业介绍

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在学校、企事业单位及科研机构等从事教学、科研、技术开发及管理工作的生物科学应用型高级专门人才。
专业主干课程：动物学、植物学、微生物学、生物化学、遗传学、植物生理学、动物生理学、细胞生物学、普通生态学、分子生物学等。
主要实践环节：植物学实习、动物学实习、生化及分子生物学大实验、应用生物技术训练、网络及多媒体技术训练、生物绘图技法训练、科学研究训练、专业实习、毕业论文。

38、兰州大学信息管理与信息系统专业介绍

1．信息管理与信息系统（商务信息策划）本科学制：四年授予学位：管理学学士主要课程：大学英语、管理学原理、西方经济学、电子商务概论、现代物流学、市场营销学、计算机网络与应用、数据库原理、管理信息系统、电子支付理论与实务、财务管理、市场调查与预测、客户关系管理、电子商务法、商务策划、企业决策与竞争等。
就业方向：毕业后可到工商、金融、服务等行业从事商务信息的开发、应用和管理工作；能在各级管理部门、政府部门从事网络系统的设计和管理工作；在科研、教学单位从事商务信息的教学与研究工作。
2．信息管理与信息系统（企业信息管理）本科学制：四年授予学位：管理学学士主要课程：大学英语、管理学原理、运筹学、计算机基础、C语言程序设计、计算机系统与系统软件、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、管理信息系统、信息存储与检索、计算机网络技术、多媒体技术、美术基础、多媒体艺术制作、多媒体集成与开发、程序设计导论、WEB程序设计、网页设计与制作艺术等。
就业方向：毕业后可在各类企业从事信息化网络的规划、设计和管理工作；在网络公司和咨询公司，参与中小企业信息系统的设计和管理；能在各级管理部门从事网络设计与管理；在科研、教学单位从事企业信息化管理的教学与研究工作。

39、兰州大学计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术专业本科学制四年就读校区：校本部专业方向：计算机应用、计算机应用系统设计、信息安全计算机应用培养目标：培养学生良好的科学素质和工程意识；系统地掌握计算机软件、硬件的基本理论、基础知识、基本技能；具有多媒体、数据库、网络应用系统的研究、设计、开发的能力。
计算机应用系统设计培养目标：以软件、硬件结合开发为主要特色，涉及计算机接口技术、单片机与嵌入式系统设计、DSP应用技术、传感器技术等。
学生毕业后可适合在大中型企业、工业部门从事计算机应用系统的设计工作。
主干课程：电路原理、数字逻辑、程序设计语言、离散数学、数据结构、计算机原理、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、数据库原理、多媒体技术、计算机网络等。
就业范围：可在生产企业、科研机构、高等学校、军事与安全部门从事计算机、通信、信息处理等领域的科研、教学、管理、开发等工作。
信息安全培养目标：信息安全是计算机、通信、电子、密码学等领域的新兴交叉学科，属国家重点发展专业。
网络工程安全方向主要培养具有扎实的信息安全基础理论知识，掌握计算机与网络技术、网络与大型信息系统安全技术、信息安全法律法规，并能够从事计算机网络与大型信息系统安全设计、工程开发与系统安全管理、信息安全服务与咨询的高级专门人才。
主干课程：