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吉林工业职业技术学院招生专业有哪些?

2023-07-15  访问次数:31

吉林工业职业技术学院招生专业有市场营销专业、精细化学品生产技术专业、金融保险专业、环境监测与治理技术专业、消防工程技术专业、应用电子技术专业、工业环保与安全技术专业、电子商务专业、数控技术专业、物流管理专业、广告设计与制作专业、工业分析与检验专业、软件技术专业、石油化工生产技术专业、化工设备维修技术专业、机电一体化技术专业、焊接技术及自动化专业、计算机辅助设计与制造专业、机械制造与自动化专业、生产过程自动化技术专业、应用化工技术专业、化学制药技术专业、药物制剂技术专业、商务英语专业、机电设备维修与管理专业、高分子材料加工技术专业、涉外旅游专业、模具设计与制造专业、计算机应用技术专业、食品分析与检验专业、计算机信息管理专业、室内设计技术专业等专业,如果你更详细的了解吉林工业职业技术学院招生专业有哪些?那么,你可以往下阅读,更详细的了解吉林工业职业技术学院开设的这32专业!

吉林工业职业技术学院

1、吉林工业职业技术学院市场营销专业介绍

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应社会发展与经济建设需要,从事产品(包括汽车及配件)销售、营销策划、营销管理等方面工作的高等技术应用性专门人才。
招收高中、中职毕业生,学制三年。
毕业去向:主要面向汽车销售和服务企业、广告公司及其他企事业单位的营销部门从事产品(包括汽车及配件)销售、营销策划、营销管理等方面的技术工作。
主干课程:市场营销学、管理学基础、经济学基础、市场调查与预测、营销心理学、商品学概论、广告实务、推销技术、商务谈判、国际贸易实务、汽车营销技术、市场营销策划、营销渠道管理。
技能训练:市场调查与预测、汽车认识实习、商务礼仪实训、汽车驾驶实习、营销职业资格证考证、市场营销岗位实习、毕业实习与答辩。
技能证书:(1)全国高职高专英语应用能力测试等级证书。
(2)浙江省高校计算机一级证书。
(3)市场营销职业资格证书。
(4)汽车驾驶证书(选)。

2、吉林工业职业技术学院精细化学品生产技术专业介绍

精细化学品生产技术(日用化学品)培养目标培养从事与化工材料、化学品的生产和开发、生产经营和管理,以及产品售后服务的高级技能型人才。
专业特色注重培养学生综合能力,突出一专多能的特点,实行“双证制”,设有化学检验工、化工总控工培训及等级证考试。
课程体系能与行业发展同步前进,使学生一毕业即能上岗。
主干课程基础化学、分析化学、化工原理、精细化学品合成工艺、通用化学实验技术、精细化学品检测、涂料生产技术、化妆品与洗涤用品技术等。
就业面向其专业知识能适应化妆品、香精香料、洗涤用品等日用化学品、食品、药品等各类商品生产全过程分析以及新产品的配方开发等工作。

3、吉林工业职业技术学院金融保险专业介绍

金融保险专业Banking&Insurance●【培养目标】主要培养具备良好职业道德和金融服务意识、熟悉金融服务规则和相关金融法规,掌握保险营销、银行柜台业务、理财规划操作流程等金融知识和技能,具有专业素质,形成金融保险专业核心能力的高素质高技能应用型专门人才。
●【主干课程】金融基础、基础会计、财务会计、财务报表分析、保险基础、人身保险及财产保险、保险营销、银行从业基础、现代商业银行经营管理、个人理财、证券基础、证券投资分析、金融保险综合实训、保险基础、社会保障、保险实务、保险营销与客户服务等。
●【就业方向】毕业后主要到保险公司、投资担保公司、证券公司、财务咨询公司、商贸集团的投融资部门担任保险理财顾问、投资理财顾问、金融产品营销部售后服务专员、保险代理人、企业融资主管助理、银行保险客户经理助理、理财经理助理等岗位的工作。

4、吉林工业职业技术学院环境监测与治理技术专业介绍

培养目标本专业培养拥护党的基本路线,具有本专业必备的基础理论知识、专业技能,具备较强的从事大气、水、噪声、固体废物等污染治理、环境监测、运行管理等实际工作能力,适应环境保护领域和社会主义市场经济需求的,面向生产、建设、管理、服务第一线,德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
主要专业课程基础化学、环境工程制图、仪器分析、环境微生物、环境工程原理、环境监测、污水运行管理技术、大气污染控制技术、固体废物处理技术、噪声控制技术、环境工程施工技术、环境影响评价就业方向污水处理厂、垃圾处理厂、自来水公司、环境工程公司、各类工矿企业从事化验分析、污染监测、工程设计与施工、环保设备生产、销售、运行与维护等方面的工作。
技能证书本专业的实践技能考核采用学校考核和行业考核相结合的方式进行,考核项目及要求按实训大纲进行。
本专业毕业生获取的职业资格证书,通过高级工职业技能资格证书考试至少取得一个职业资格证书。
①水处理工艺员②水质分析化验员③绘图员(计算机辅助设计AutoCAD平台)④环境质量管理体系内审员(EMS)⑤环境监测工。

5、吉林工业职业技术学院消防工程技术专业介绍

3、双证书:学历证+职业资格证=前程无忧。

6、吉林工业职业技术学院应用电子技术专业介绍

应用电子技术主干课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理与接口技术、单片机技术、自动控制原理、计算机仿真与制版技术、电子产品维修与设计、现代电子技术、科技发明与制作等课程。
就业方向:从事电子产品设计生产、安装与调试,智能化电子产品设计开发、自动控制设备及电子设备的操作与维护,仪器仪表调试维修与生产、办公设备使用与维护等工作。
本专业与苏州工业园订单培养,采取“2.5+0.5”的办学模式,毕业生可到苏州工业园区就业。

7、吉林工业职业技术学院工业环保与安全技术专业介绍

培养目标:本专业培养具备对化工、建筑、矿山、冶金等行业生产过程中安全、环保设备和设施的操作技术和管理规程进行监督、检测、管理的能力,具有一定的化工生产基础知识及专业知识、较强实践动手能力,能够从事化工、建筑、矿山、冶金等企业安全环保生产技术管理等岗位工作的高素质技术技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:工业废液检测与监测、工业粉尘检测与监测、环境监测分析方法、大气污染和水污染控制工程等;主要实践是工业废弃物处理工程实训、工业企业环境保护技术实训、顶岗实习及毕业设计等。
毕业生可获得国家劳动部门承认的环保工、安全员等高级技能职业资格证书。
就业方向:主要面向环境监测站、厂矿企业的环保部门、环保公司、安全管理与评价等部门,从事环保管理、安全技术管理与监察、工业环保与安全监测分析、工艺设计、技术改造、管理及评价等工作。

8、吉林工业职业技术学院电子商务专业介绍

培养目标:培养掌握商务管理、计算机网络应用所必备的理论知识,具有较强的实践能力和实际技能,从事计算机网络应用、电子商务应用、电子商务网站建设与维护、运行管理等工作的高等技术应用型专门人才。
学制:专科(高职)三年。
主要课程:高等数学、计算机数学、英语、管理学概论、经济学基础、专业英语、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、网络数据库、网络管理与安全、电子商务、网页设计与制作、电子商务网站设计、电子商务系统开发与实践等。

9、吉林工业职业技术学院数控技术专业介绍

数控技术专业招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者。
学制:全日制三年。
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,面向生产、建设、管理和服务第一线,掌握数控技术应用职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能,具有机械行业数控加工等岗位需要的实际工作能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,适应机械加工所需要的从事数控机床加工、数控加工工艺、数控机床维修等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:机械制图与CAD、电工电子、电机与拖动、PLC控制系统、CAD/CAM软件编程、数控车编程与操作、数控铣与加工中心编程与操作、线切割、电火花、数控机床维修与调试。
就业岗位:主要岗位:数控车、数控铣、加工中心、线切割、电火花操作工、数控编程员、数控机床维修与调试工次要岗位:数控设备销售与售后服务员师资力量:数控技术专业具有一支数量充足、学历和技术职称结构合理、具有一定专业实践经验、教学业务精湛、工程素质高、有一定的理论研究、较强的工程技术能力、具有国际化意识的专业师资队伍。
现有副教授3人,硕士2人,双师型教师8人;多位教师频繁参加国内学习,近五年来,教师公开发表论文32多篇,承担教科研项目10多个,编写各类教材5本。
教学设备:本专业拥有中央财政支持的数控实训基地,现有标准厂房两栋,面积7800┫,有实训生产加工设备256台套,价值800万元。
可同时容纳1200学生实训,并具有产品开发、制造和进行科研的功能。
教学成果:数控技术专业不仅重视学生专业理论知识的教学,更注重学生动手实践能力的培养。
专业课教学实施教学做合一的方法、让学生成为课堂的主体。
还与岳阳、长沙、上海、深圳等地多家企业和科研机构合作,工学结合培养人才,全面提升学生的专业技能和综合素质,毕业学生深受企业欢迎。
2009届毕业生签约率达到96%以上,专业对口率达到80%以上。
2009年我系数控高职(3)07-1班学生卢元明参加全国职业技能比赛获得三等奖。

10、吉林工业职业技术学院物流管理专业介绍

培养目标:通过对学生进行现代物流管理的基础理论、专业知识和专业技能的教育培养,使学生成为德、智、体、美等方面全面发展

11、吉林工业职业技术学院广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作(三年)本专业培养能在广告公司、新闻媒体广告部门、商业行政管理部门、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划与设计制作工作的专门人才。
主要专业课程有:素描、水粉画、美学原理、图案基础、广告摄影平面构成、色彩构成、字体设计、经济法概论、广告学原理、广告经营管理、喷绘技法、广告策划、电脑辅助设计、标志设计、书籍装桢设计、广告设计、CI设计等。

12、吉林工业职业技术学院工业分析与检验专业介绍

(招收理工类考生,学制三年)培养目标:培养拥护党的基本路线,掌握本专业必需的基本理论知识,具有化学实验操作技能、化工分析检测基本技能,面向化工、制药、轻工、冶金、建筑材料和环境监测和保护等行业生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:工业化学、分析化学、化工制图、电工电子技术、有机物分析技术、工业分析技术和仪器分析技术等课程。
就业方向:面向石油化工、制药化工、精细化工、轻工、冶金和环境监测等企业的原材料及产品分析检验等部门,从事原料、中间体、产品和环境监测等工作。

13、吉林工业职业技术学院软件技术专业介绍

计算机软件技术核心课程:程序设计、关系数据库、数据结构、软件工程、数据库及网络编程、软件测试。
就业方向:可在IT行业软件公司或相关软件应用单位从事计算机软件的应用、开发、测试与维护等方面的工作,作为软件蓝领主要进行程序代码编写和软件文档管理。

14、吉林工业职业技术学院石油化工生产技术专业介绍

主要课程:计算机应用、英语、有机化学、物理化学、化工分析、化工原理、石油加工工程系、化工节能、化工设备、化工安全与环保、化工分析、精细化工,质量管理。
就业方向:石油、化工、医药、食品等企业生产操作与管理。

15、吉林工业职业技术学院化工设备维修技术专业介绍

主要课程:工程制图与AutoCAD、机械基础、化工原理、化工机器、化工单元操作、化工单元设备拆装、化工容器及设备、防腐、化工机械制造工艺、化工设备安装与维修、故障诊断等。
主要实训:钳工实训、机加工实训、制图测绘、电工电子实训、化工机器拆装实训、化工认识实训、化工机器检修实训、容器设备检修技术实训、测控技术实训室、自动控制实训室、基地电气综合实训室、公差实训室等。
就业面向:面向轻工、化工等行业从事化工机器及设备的操作、安装、调试、检修、维护、销售及生产管理。

16、吉林工业职业技术学院机电一体化技术专业介绍

(一)培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握现代制造技术,具有扎实的机电一体化专业知识和熟练的加工技术应用能力,在生产现场从事高级技术工作和管理工作的应用型、技能型人才。
(二)主要专业课程:金属工艺学、工程制图与AutoCAD、公差配合与技术测量、机械原理、电工与电子技术、电机与电力拖动、金属材料与热处理、液压与气压传动、机床电气控制、PLC控制技术、数控机床与编程、机械设计基础、机械制造技术等。
(三)可适应工作范围:面向企业从事数控设备编程、操作和维护;应用CAD/CAM技术实现模具等复杂零件的设计加工;设计工艺和工艺装备,现场设备和技术改造;产品、设备及生产线的检测与维修;工段长层次的现场生产管理人员和技术干部;机电产品的销售工程师和售后服务。

17、吉林工业职业技术学院焊接技术及自动化专业介绍

焊接技术及自动化培养目标:本专业培养从事焊接管理、焊接技术处理、实现焊接生产自动化的高级应用型人才。
主要专业课程:机械设计基础、电工电子学、金属学与热处理、金属熔焊原理、焊接方法与设备、金属材料焊接、焊接结构生产、焊接生产自动化、焊接生产检验、专业英语等。
主要就业方向:焊接设备的安装与调试,焊接工艺的编制与实施,焊接质量检验,焊接工装夹具的设计,焊接结构生产,焊接过程自动化与机械化设计、焊接材料的销售、焊接生产管理等。
可在汽车、船舶、压力容器、石油、化工、钢结构、建筑及各类机械行业中广泛就业。
连续多年就业率100%。

18、吉林工业职业技术学院计算机辅助设计与制造专业介绍

专业培养目标:培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能,从事玩具设计与制造、生产管理及市场营销等方面工作的高等技术应用性专门人才。
专业核心能力:高级CAD/CAM软件的使用,玩具设计与制造能力。
设置的专业方向:玩具设计与制造。
就业面向:面向玩具生产行业,从事玩具及幼儿教具的设计、生产和技术管理工作,也可从事市场营销、各类玩具检测等工作以及计算机辅助设计与制造相关岗位。
资格证书:可获得劳动部玩具设计师(中级)、计算机辅助设计绘图员(机械类)职业资格证书。
专业建设成绩:定为系级教改试点专业;正式出版高职高专规划教材《模具CAD/CAM应用技术》。

19、吉林工业职业技术学院机械制造与自动化专业介绍

培养目标:培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计与制造、自动化机械设备的安装、调试,机电设备的生产技术与管理、销售等工作的高级技术应用性专门人才。

20、吉林工业职业技术学院生产过程自动化技术专业介绍

“生产过程自动化技术”专业培养具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能和良好职业道德的合格毕业生。
懂得典型生产工艺过程;学会工业过程控制仪表的安装、选用、调校、维护技术;能进行过程控制系统集成和组态;能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高素质高技能应用型人才。
主干课程有:机械制图、高等数学、计算机文化基础、电工技术基础与工程应用、自动控制技术及应用、单片机原理及系统设计、电力电子技术应用、PLC技术与工程应用、检测与仪表、交流调速与变频器应用、电机及控制技术、DELPHI与电气控制、交流调速与变频器应用、过程控制系统、自动化生产线安装与调试等。
本专业培养的毕业生具有应用可编程控制器、单片机、交流变频调速等技术解决电气传动及控制问题的技能;能进行现场仪表的选型、安装、调试、校验和检定的基本技能;具备工业生产过程的自动控制与检测、生产过程自动化系统的安装、调试、运行、维护、技术改造及管理的能力。

21、吉林工业职业技术学院应用化工技术专业介绍

应用化工技术(石油化学方向,省级重点专业)主要课程:无机化学及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、表面及胶体化学、油层物理、钻井液工艺技术、采油技术、钻井施工技术、生产测井技术、油气集输技术、采油化学技术、油气田水处理技术、油气储层保护技术、油田化学品生产与检测技术、钻采仪表等。
培养目标:掌握油田化学方面的基本知识和操作技能,能在油气生产一线从事现场施工、油田化学产品的应用等方面的生产操作、工程施工、技术应用和生产管理等工作的高素质技能型专门人才。
就业去向:钻井公司、泥浆公司及其它钻井服务公司从事泥浆配置、检测与维护等工作;采油厂、集输站、污水处理厂及其它油田作业服务公司从事工程施工、生产等方面的工艺技术和技术服务或管理工作;油田公司、井下作业公司及其它油田作业服务公司从事施工工艺、生产等方面的工艺技术和技术服务或管理工作;油田化学助剂厂等单位和企业生产第一线从事油田化学剂生产、应用与检测或管理工作。
市场需求:陕北将成为仅次于大庆、胜利油田等大油气田之后的油气生产、储运、深加工等方面的油气田。
延长石油集团各采油厂、勘探公司、钻井公司、储运公司和陕北千余家油气田服务企业需要大量的应用化工(石油化学方向)及油田化学应用技术各个层次专业人才。
其目的是大力推广油气田应用新技术、新工艺等,确保新开发的油气田保持较长时间的高产和稳产。

22、吉林工业职业技术学院化学制药技术专业介绍

培养适合在医药化工、精细化工、生物化工、日用化工、酿造及保健品生产等领域从事产品生产、技术管理、工艺设计、质量检测与控制、产品技术服务和市场营销等工作,具有在化学制药及其相关领域从事生产、管理、检验、营销、技术开发等能力的高素质技能型人才。
主要专业课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、药物化学、药理学、微生物制药概论、工业电器及仪表、制药化工原理、化工设备与机械基础、药物分析、药物合成反应、药物分离与纯化技术、药剂学、计算机辅助设计、制药工艺学、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规等。

23、吉林工业职业技术学院药物制剂技术专业介绍

一、修业年限:三年二、专业培养目标:本专业培养能适度掌握药学基本知识和基本技能,具备熟练的药物制剂技术、能胜任药物生产过程中各岗位的规范操作,生产工艺、质量控制、技术改造等岗位工作的高等技术应用人才。
三、专业培养要求:本专业方向的学生应具备高度的责任心、基本素质修养、医药基础理论以及药物制剂技术的专业知识和生产实践能力。
还应具备一定的外语基础和计算机应用能力,具有较好的理论基础与实际操作能力。
主要学习药学相关的基础知识、药物制剂以及制剂工艺和设备。
四、核心课程:药物化学、天然药物化学、药物分析、制剂设备与车间设计、工业药剂学、药物合成等课程。

24、吉林工业职业技术学院商务英语专业介绍

培养目标:培养具有良好的英语基础,懂得涉外商务的法规与礼仪,具有涉外商务谈判与签约的技巧,能够熟练的运用计算机和网络技术从事涉外商务管理和服务工作的高级技术应用型复合型人才。
专业核心能力:较好的英语语言表达能力,相关商务类英语翻译、写作能力,外贸函电的处理能力等专业核心课程与主要实践环节:商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、英语视听说、商务英语写作、英美概况、外贸函电、国际金融、国际商法、商务谈判与签约、国际贸易实务、电子商务与应用、计算机信息网络应用以及二外(德语或者日语)。
职业资格证书:计算机Ⅰ级(办公自动化)证书,计算机Ⅱ级证书,大学英语四级证书(CET-4),大学英语六级证书(CET-6),英语专业四级证书(TEM-4),BEC(剑桥商务英语测试)就业面向:在国际商贸公司,外向型商贸企业以及相关管理部门从事相关的服务工作以及相关学校的外语教学工作。

25、吉林工业职业技术学院机电设备维修与管理专业介绍

机电设备维修与管理培养目标:本专业培养从事机电设备生产线的调试、运行、点检、维护、维修、管理工作,也可以从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关工作的高端技能型人才。
核心课程:机械制图、传感器与检测技术、可编程序控制器应用技术、设备电气控制与维修、电力拖动与自动化控制、数控加工技术、设备故障诊断与维修、机电设备安装与调试、机电设备修理工艺等。
就业方向:胜任各类大、中型机械设备制造企业从事设备的安装、运行、维修和维护、设备管理、机械制造工艺设计、产品开发、生产技术管理及销售等工作。

26、吉林工业职业技术学院高分子材料加工技术专业介绍

高分子材料加工技术专业培养目标:培养能够从事化高分子生产加工、设备设计安装、产品质量检测、技术管理和高分子产品贸易的高技能高分子化工技术应用型人才。
主干课程:无机、分析、有机、高分子、物理化学、化工原理、高分子材料加工原理、聚合工程反应学、塑料成型工艺学、橡胶配方与设计、塑料配方设计、计算机文化基础等。
就业方向:该专业毕业生可到化工、制药、科研等企事业单位,从事高分子化工产品开发、生产、检测,橡胶、塑料生产加工的技术工作。

27、吉林工业职业技术学院涉外旅游专业介绍

涉外旅游专业本专业培养拥护党的基本路线,掌握现代旅游管理基础理论知识,具备较强的发展能力和从事外语导游与领队、涉外酒店实际工作的综合职业能力和素质,适应我国国际旅游发展需要的德、智、体、美全面发展的高素质应用型高素质旅游专门人才。
随着我国入境旅游和出境旅游的全面发展,对具有良好的外语基础和涉外知识的人才需求巨大,就业前景广阔。
本专业的主干专业课有:涉外事务管理、旅游政策法规、旅游英语听说、英语阅读、英语写作、旅行社经营管理、酒店管理、旅游市场营销、导游业务、领队业务。
毕业生具备良好的外语听说能力和旅游服务的基本知识、技能,应用旅游管理的基础知识分析、解决旅游经营管理中的实际问题,具有一定的信息收集与处理能力,知识更新能力、语言交流能力,计算机应用能力,具有较强的团结协作精神和社会活动能力,能够从事涉外星级酒店、国际旅行社等涉外性较强的单位工作。

28、吉林工业职业技术学院模具设计与制造专业介绍

本专业培养既懂设计与制造、又懂计算机软件应用

29、吉林工业职业技术学院计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术[培养目标]本专业针对江苏省及长三角地区、无锡市对信息管理技术人才的需求

30、吉林工业职业技术学院食品分析与检验专业介绍

食品分析与检验专业(省级重点专业,订单培养,确保就业)培养目标:培养掌握食品检验专业理论基础,具有食品检验、食品质量控制与管理能力,适应生产管理一线的高端技能型专门人才。
主干课程:食品分析与检验、食品微生物学、食品标准与法规、食品质量控制、食品分析仪器及使用等。
就业方向:在各类食品加工企业、商检部门、卫生防疫站等用人单位,从事食品加工、卫生检验、质量监督、食品安全等岗位的技术和管理工作。
咨询电话:139366111161360362088018846450221

31、吉林工业职业技术学院计算机信息管理专业介绍

培养目标:本专业培养具备较强的计算机操作技术和面向对象程序设计技能,一般数据库的维护能力,具备信息管理、经济、法律等方面综合知识和能力,具有信息管理网站规划、建设、管理与维护、信息管理系统软件的开发和维护能力的高级技术应用型专门人才。
主干课程:计算机网络技术、企业管理概论、计算机应用技术、计算机原理、高级语言程序、电子商务与电子政务、数据库及其应用、管理信息系统、计算机信息处理综合作业、程序设计、数据库系统原理、计算机网络原理、信息系统开发与管理。

32、吉林工业职业技术学院室内设计技术专业介绍

本专业旨在培养具备综合素质的高端技能型人才。
开设工艺与材料、室内施工预算、3dsmax基础、室内设计制作、照明设计、陈设设计制作、商业空间设计等的核心课程。
校内与企业共建的室内设计工作室,可以实现在真实的工作岗位实践学习。
毕业生市场需求大。
毕业生可从事室内设计、装饰装修设计、设计制图、施工管理等工作。

经过我们对吉林工业职业技术学院开设的32专业的介绍之后,你对市场营销专业、精细化学品生产技术专业、金融保险专业、环境监测与治理技术专业、消防工程技术专业、应用电子技术专业、工业环保与安全技术专业、电子商务专业、数控技术专业、物流管理专业、广告设计与制作专业、工业分析与检验专业、软件技术专业、石油化工生产技术专业、化工设备维修技术专业、机电一体化技术专业、焊接技术及自动化专业、计算机辅助设计与制造专业、机械制造与自动化专业、生产过程自动化技术专业、应用化工技术专业、化学制药技术专业、药物制剂技术专业、商务英语专业、机电设备维修与管理专业、高分子材料加工技术专业、涉外旅游专业、模具设计与制造专业、计算机应用技术专业、食品分析与检验专业、计算机信息管理专业、室内设计技术专业这些专业是不是有更多的认识了?相信关于吉林工业职业技术学院招生专业有哪些?的问题,已经得到解答了吧!

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