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广西桂林农业学校招生专业有哪些?
2023-10-31 访问次数：68
广西桂林农业学校招生专业有哪些?广西桂林农业学校开设了观光农业经营(旅游方向、玉石雕刻方向、烹饪方向)专业、电子电器应用与维修专业、农业机械使用与维修(汽修运用与维修、数控技术、无人机方向)专业、园林技术专业、高铁乘务专业、数控技术专业、旅游服务与管理专业、会计专业、计算机应用专业、电子电器应用与维修(工业机器人方向)专业、果蔬花卉生产技术(园艺)专业、畜牧兽医专业、汽车运用与维修专业等17专业，你可能对这17个专业不是很熟悉！那就一起看看广西桂林农业学校这些专业介绍吧！
1、广西桂林农业学校观光农业经营(旅游方向专业介绍
培养目标掌握现代观光农业和设施农业的基础知识和基本技能，具有较强的技术综合能力和经营能力，具有开拓精神和创新精神，成为适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的高级技术应用型人才。 [1]
2、广西桂林农业学校玉石雕刻方向专业介绍
珠宝首饰设计与制作(玉石雕刻方向)本专业为我校与北京轻工技师学院、+堰市东方精雕工贸公司联合开办，校内设立+堰市首家玉石雕刻技能大师工作室，中国一级雕刻师、青年玉石雕刻艺术家常东方驻校亲身授课，北京轻工技师学院专家名师为学生提供指导。
3、广西桂林农业学校烹饪方向)专业介绍
培养目标掌握现代观光农业和设施农业的基础知识和基本技能，具有较强的技术综合能力和经营能力，具有开拓精神和创新精神，成为适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的高级技术应用型人才。 [1]
4、广西桂林农业学校电子电器应用与维修专业介绍
主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
5、广西桂林农业学校农业机械使用与维修(汽修运用与维修专业介绍
培养要求本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
6、广西桂林农业学校数控技术专业介绍
主要课程：CAD/CAM应用技术、机械设计基础、传感器与精密测试技术、微机原理及接口技术、机床电气控制与PLC、机械制造技术、微机数控技术及应用、数控机床及编程、数控机床的使用和维修。
培养目标：本专业培养具备机械制造的基础理论和专业知识，掌握数控机床和数控编程的专业知识，熟练掌握数控机床的加工操作，具有较强的数控加工实践能力，机械制造及其自动化领域从事数控加工工艺、编程、操作及设备管理维修的高等职业应用型技术人才。
7、广西桂林农业学校无人机方向)专业介绍
主要课程电工电子、电气识图、无人机入门、无人机装配调试与维护、无人机操作、无人机应用设计、无人机飞控器、无人机行业应用等。
8、广西桂林农业学校园林技术专业介绍
园林技术招生对象：听障生学历：高职学制：三年培养目标：培养适应二十一世纪，德、智、体全面发展，主要从事各类园林绿地养护、管理以及花卉、园林树木等栽培、繁育和应用的园林园艺方面的技术应用型人才。
主干课程：植物学、植物生理学、园林植物繁育技术、生态与环境学基础、花卉与树木学、栽培植物养护、园林植物的生态类群与应用以及病虫害防治等。
选修课程：绿地规划、观赏鱼养殖、风景名胜赏析、艺术插花等。
专业特点：园林专业的教学工作突出理论与实践相结合；实验与实践课占有较大比重，许多课程安排在实践基地授课，如各大公园和名胜古迹、科研单位和植物园等。
本专业还建立了门类齐全、设备先进的植物生理综合实验室、显微数码互动实验室、生物技术实验室、化学实验室、分析仪器实验室、植物标本室和温室等实验（实训）室，同时还建立了多个校外实训基地，为学生学习、技能实践和课外科研活动提供了充足的条件。
学生在读期间还可参与教师科研项目，以增加实践机会。
就业方向：从事园林园艺方面的应用技术型工作以及实验室辅助性工作。
如园林部门管辖的各大公园、研究所、城市绿化部门；运动场馆、小区等的绿化和养护工作等。
也可在高校实验室从事辅助性工作。
更可从事鲜、切花及干花、盆景、园林模型制作等相关工作。
9、广西桂林农业学校高铁乘务专业介绍
高铁乘务专业培养目标为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。
10、广西桂林农业学校数控技术专业介绍
专业特色：自治区示范性高等职业教育实训基地，“工学交替”人才培养模式，专业理论与技能集中教学，以实际产品设计与制造为教学任务。
培养目标：掌握数控系统结构、原理、加工工艺与编程操作，熟练使用CAD/CAM软件，具备较高的数控加工，机床安装、调试、维护和维修能力的高技能人才。
主要课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工原理与电子技术、数控机床加工与CAM技术、液压与气动技术、数控机床电气系统安装调试与维护、微机原理与应用、数控机床机械结构与维护、UG软件应用、塑胶模具设计等。
主要实践：金工实训、电子基本训练、数控机床编程与操作实训、测绘与CAD实训、特种加工实训、零件三维CAD实训、生产实习、毕业实践等。
就业方向：在企业从事数控机床操作、维护、维修、CAD/CAM工作，或者从事数控设备安装、调试、改造以及产品生产管理等工作。
11、广西桂林农业学校旅游服务与管理专业介绍
培养目标使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
12、广西桂林农业学校会计专业介绍
主要课程会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计、财经基础知识、会计基本技能
13、广西桂林农业学校计算机应用专业介绍
（一）培养目标：培养拥护党的基本路线，适应新型工业化道路下企事业单位计算机管理、应用、维护第一线需要的，德、智、体全面发展的现化代人才。
掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识及主流软件开发相关技术的专门知识，能熟练运用计算机软硬件技术、计算机网络和多媒体技术解决实际问题，毕业后能在电脑公司、机关、学校等工、商、企、事业单位从事计算机软、硬件系统的技术开发、安装调试、维护管理及网站管理工作的高技能应用人才。
（二）主要专业课程：离散数学、线性代数、计算机组成原理、操作系统、数据结构、C语言程序设计、C#程序设计、计算机网络应用基础、动态网页设计与制作（ASP.net）、静态网页设计与制作、计算机组装与维护、网络综合布线、数据库开发技术（SQL）、计算机英语、C/S项目实训。
（三）可适应工作范围：1．应用软件设计、程序编写测试、系统维护、软件销售与服务。
2．计算机应用系统的设计、测试、运行、维护、推广、培训、策划、营销；网页、网站的设计、制作；网络管理。
3．计算机系统（含外部设备）的操作、维护、管理。
14、广西桂林农业学校电子电器应用与维修(工业机器人方向)专业介绍
培养目标掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能、具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能、能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护与管理、生产管理的高素质、高技能型人才。
15、广西桂林农业学校果蔬花卉生产技术(园艺)专业介绍
培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握中专层次的文化基础知识和本专业理论知识与技能，构建以园艺花卉生产、加工为核心能力、产学研紧密结合的人才培养模式;直接从事技术性操作性较强的花卉栽培、品种试种、常见病虫害防治技术、土壤与植物营养成分分析的高级应用性职业技术人才;获得相关栽培技能的基本训练，具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。
16、广西桂林农业学校畜牧兽医专业介绍
畜牧兽医专业培养目标在党的教育方针指引下，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以实现“农业强、农村美、农民富”为目标，培养同现代养殖业要求相适应，具有扎实的科学文化知识、过硬的专业知识技能和较强的职业能力素养，胜任养殖业一线工作的畜禽生产经营管理、技术服务人员。
17、广西桂林农业学校汽车运用与维修专业介绍
培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
经过我们对广西桂林农业学校开设的17专业的介绍之后，你对观光农业经营(旅游方向、玉石雕刻方向、烹饪方向)专业、电子电器应用与维修专业、农业机械使用与维修(汽修运用与维修、数控技术、无人机方向)专业、园林技术专业、高铁乘务专业、数控技术专业、旅游服务与管理专业、会计专业、计算机应用专业、电子电器应用与维修(工业机器人方向)专业、果蔬花卉生产技术(园艺)专业、畜牧兽医专业、汽车运用与维修专业这些专业是不是有更多的认识了？相信关于广西桂林农业学校招生专业有哪些?的问题，已经得到解答了吧！
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