贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修专业招生

“计算机与数码产品维修”专业简介 一、招生对象与学制 招收初中及以上毕业生，学制三年。 二、培养目的与规格 本专业毕业生主要面向各类企事业单位的计算机、办公设备和数码产品的使用维护与维修工作岗位。毕业生可处置计算机、打印机、液晶显示器、笔记本电脑、数码产品及其它办公设备的维护维修工作，也可处置中小型网络建立与维护、计算机及数码产品的售前售后办事等各类计算机操作应用工作。 三、主要专业课程介绍 （一）专业根底、才能模块 1．计算机根底知识；2．汉字输入技术；3．网页设计与制作技术；4．图形图像处理；5．计算机组装与维护；6.网络组建与办理。 （二）岗位根底、才能模块 1.网页设计与制作；2.图形图像处理；3．平面动画技术；4．企业网实训；5．显示器维修；6．打印机维修；7．笔记本维修；8．硬盘维修与数据恢复；9．数码设备维修。 专业（技能）标的目的：计算机产品营销与维护、计算机维护与维修、笔记本电脑维修、办公设备维护与维修、数码产品营销与维修、数码影像设备维修。 “计算机与数码产品维修”专业人才培养方案 一、培养目的与规格 计算机与数码产品维修专业培养与我国现代化建立要求相适应的，德、智、体、美等方面全面开展的，掌握必需的科学文化知识的，具有必要的计算机专业根底知识和根本技能的，在消费、办事一线工作的计算机系统办理、维护和应用操作人员。 本专业毕业生应拥护党的根本道路，努力进修马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感和良好的职业道德；团结协作、遵纪守法，艰辛奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理本质，勇于自谋职业和自主创业。 本专业毕业生应具备必备的文化根底知识，掌握本专业所需的根底理论、专业知识，具有处置本专业工作的根本才能和根本技能，具有必然的信息搜集与处理才能、知识更新才能、语言交换才能、计算机应用才能；具有必然的创新精神，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会开展的需要。 本专业毕业生应具有必然的体育和军事根本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与熬炼身体的习惯，掌握根本的运动技能，具有安康的体魄、良好的体能及健全的心理。 本专业毕业生主要面向各类企事业单位的计算机、办公设备和数码产品的使用维护与维修工作岗位，毕业生可处置计算机、打印机、液晶显示器、笔记本电脑、数码产品及其它办公设备的维护维修工作，也可处置中小型网络建立与维护、计算机及数码产品的售前售后办事等各类计算机操作应用工作。 二、职业岗位导向与职业资格 按照我省的社会经济开展，本专业的人才培养标的目的主要针对以下职业岗位：计算机操作员、计算机组装与销售员、网站办理与维护员、笔记本维护维修员、计算机外设维护维修员。毕业生要求获得与本专业专门化标的目的一致的中级工技能证书。 三、职业才能分析 本专业针对职业岗位停止人才培养，相关职业岗位的职业才能要求包含以下公共部分： 1．具有必然运用所学知识分析、处理问题的才能和自学及创造、创新才能； 2．能停止计算机的日常安装、调试、维修工作，可以纯熟地操作多种常见的实用软件； 3．具有使用计算机停止搜集、整理、分析、维护信息的才能； 4．具有必然的外语程度，能借助工具书阅读本专业外文材料； 5．可以利用有关办公软件纯熟地停止文字输入、编纂、排版和输出工作； 6．具备图形图像的编纂处理才能； 7．必然的网页制作和网站维护才能。 同时，本专业专门化标的目的人才还应具备与专业标的目的一致的、符合职业岗位要求的专门职业才能。 计算机组装与维修标的目的要求具备以下职业才能： 1．熟悉计算机及其零部件的有关技术指标和市场行情，具备向客户保举介绍计算机产品的才能； 2．具备根本的局域网络组建和办理才能； 3．可以停止一般局域网络的组建和小型网络办理； 4．熟悉电子商务平台的主要功能，可以停止小型商务网站的组建和技术支持； 5．可以停止简单的打印机、显示器、笔记本维护和维修工作； 6．可以停止简单的数码产品的维护与维修工作。 四、主要专业课程介绍 （一）文化根底 文化根底课主要对学生停止文化本质教育以及为进修后续专业知识和掌握专业技能打下良好的根底。主要课程有： 1．政治（学时122，学分8）