贵州省电子工业学校简介_职业学校

贵州省电子工业学校简介贵州省电子工业学校创建于1979年，坐落于贵州省贵阳市花溪区，从属贵州省经济和信息化委员会，是一所以培养电子信息技术和电气控制技术高本质劳动者为主的国家级重点中等专业学校(国家中等职业教育变革开展示范建立方案项目建立学校)。按照省编办发【2012】234号文件要求，贵州省电子工业学校加挂“贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校、贵州省国防科技工业学校”三块牌子。兼有高级技工教育、成人高等教育、就业培训、职教师资培训、国家职业技能鉴定等多种本能机能。现我校附设有：“贵州省高技能人才培训基地”、“贵州省第四十七国家职业技能鉴定所”、“贵州省家用电器维修培训中心”、“教育部远程教学培训点”、“全国计算机信息高新技术考试站”、“贵州省电子行业特有工种技能鉴定站”、“贵州省特种作业电工上岗证培训单位和考点”,同时还是“贵州省职教师资培训基地”、德国“汉斯·赛德尔基金会”贵州教师培训基地、“电子科技大学贵州函授站”等职业技能培训鉴定机构。 学校通过三十余年来的不竭开展壮大，现有在校生(中职学历教育学生6200余人，技工学历教育学生1050余人)。学校教职工编制230人，实有教职工221人。学校办理严格、标准，师资队伍专业本质高、敬业精神强。校园和谐、安然，校风端正。学生专业技能掌握纯熟，毕业生深受用人单位的好评。学校根底设备完善，校园环境优美，学生活动场地充足。学校占地面积约140余亩,校园建筑面积70000余平方米，现有固定资产3200万（其中教学设备1800万）。 学校坚持“德育为先，技精立业，快乐进修、快乐成长，师生共同体验成功喜悦”的办学理念。先后获得“全国德育办理先进学校”、“全国职业学校就业指导工作先进单位”、“全国教育系统先进集体”、 贵阳市“文明单位”和花溪区“文明单位”、“国家先进职业技能鉴定所”、“国家先进电子行业特有工种技能鉴定站”、“贵州省信息产业十五先进单位”等荣誉称号。 学校现开设有以信息技术类、加工制造类、交通运输类、财经商贸类、文化艺术类共5大类，涵盖18个专业标的目的的30余个专业。装备有专业实训室50余个，多媒体电教室25个，计算机1200余台，校内建立实训基地有：电工电子与自动化技术实训基地、电子技术应用实训基地、网络实训基地、广告制作实训基地等。实训仪器、设备台套数和设备工位充足、技术先进，可以满足目前开设的各专业实训教学方案培养目的的需求。二、学校特色及优势 随着西部大开发战略、经济构造调整步伐的加快，以及贵州省委、省政府对加快工业化、城镇化建立精神的要求等，电工电子与自动化技术人才呈现旺盛的需求趋势。我校紧紧抓住贵州省电子信息产业高速开展的契机，加强学生实用技能的培养，突出职业教育与消费实际的间接结合，以办事本地区经济建立、社会需求为依托，以行业科技和社会开展的先进程度为标准，以消费、建立、办理、办事第一线相一致，培养企业急需的具备电工电子操作、电工电子与自动化、电工电子装调维护等专业的综合才能的紧缺人才，作为我校专业建立和教学变革的出发点和落脚点。 1．不竭努力创新,进步办学实力 在各级政府部门的大力关心与支持下,我校办学三十余年来,不断坚持节俭办学、开辟创新。经过不竭努力，学校现有办学实力已得到社会各界的必定,博得了较好的社会声誉。 2．加强职业技能培训,积极开展社会培训 我校积极推进“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书获取率达100%以上。在包管本校繁重技能培训任务的前提下,学校积极面向社会开展电工、焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等工种技能培训。年技能培训达2000余人。 3．积极开展多层次办学,探究对外合作办学 学校通过与高等院校联办,积极开展函授高等教育、成人大专教育并结合本身的情况、特点和优势,与省内一些县、市开展结合办学,为地方学校办事。积极与企业结合办学,创办合适企业消费工艺特点需要的学历班、职业技能培训班,获得较好效果，得到企业高度评价。 4．重教育变革创新，进步教学质量 我校始终坚持“以办事为目标，以市场为导向”，并以“特色、标准、质量、效益”为准绳，构成了以计算机应用、电子技术应用、工业电气自动化、汽车电子技术为主的四大骨干专业，不竭按照行业特点和岗位群的要求及宽口径的原则，坚持“淡化理论、强调技能、注意协调、紧跟开展”的变革标的目的，使课程体系设置能适应行业技术的进步，不竭加强课程内容的新技术含量，强化课程内容的应用性和实用性。三、学校开展及前景 由于我校毕业生综合本质较高、动手才能较强，就业后用人单位反响良好，深受用人单位好评，学校和很多企业都建立了良好合作关系。每年，各企业都会提早到我校面试、录用毕业生，学生就业率均在98%以上，毕业生就业率高，就业不变，学校招生生源充足，为学校博得了良好的口碑，也为我校持续开展构成较好的良性循环。 学校将在省政府教育“9+3”规划和“百校大战”等政策精神的指导下，进一步加大教育教学的变革力度，抢抓开展机遇，扩大办学规模，进步办学实力。四、校训 多年来,学校坚持“勤于考虑 擅长进修”之校训,把进修是考虑的根底,考虑是进修的继续的观念融入教学与办理之中,努力开展各项教育教学变革进步工作,力争把学校建成名符其实的国家级示范性中等职业学校。五、校徽 学校标记由中心主图案和外圆环，及环形文字组成。外环文字为贵州省电子工业学校中文和拼音，字体为宋体字。中心主图案为一本对开的书，寓意为学生在省电子工业学校多与书籍为伴，养成勤于考虑的习惯。对开的书本中间构成的图案是象征电子信号的电子束图案，简洁明了地与学校主专业标的目的联络。 学校标记色彩以湖蓝为主色，蓝色透着抱负主义色彩。寓意追求科学，象征智慧。