四川希望汽车职业学院管理水平怎么样？师资好不好？

四川希望汽车职业学院的管理水平怎么样？老师们怎么样？

四川希望汽车职业学院校门

校训：感恩、阳光、严谨、负责

四川希望汽车职业学院的管理理念与师资队伍建设：

加强师资队伍建设实现人才强校

教师本位教育。对于民办高校来说，师资队伍始终是一个痛点，结构比例失衡，经费得不到保障，心理压力大。教师的职称和年龄呈哑铃状分布。长期以来，这些问题始终成为民办高校的达摩克利斯之剑。四川希望汽车职业学院立足实际，多措并举，师资队伍建设近年来取得显著成效。

制度建设是师资队伍建设的根本保证

2012年8月20日，国务院制定发布《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。就如何全面加强教师队伍建设、创新教师管理制度、强化教师工作薄弱环节提出了具体任务、要求和措施。文件明确指出，学院要加强师资队伍的制度建设，完善建设措施。四川希望汽车职业学院采取“外引内培”的方式，加强师资队伍建设。引进具有高级职称或技师、高级技师的优秀人才；对内，加强教师培训，促进青年教师快速成长。集团、学院先后发布《四川希望汽车职业学院教师薪酬制度》、《四川希望教育产业集团非教学人员薪酬基本制度》、《教师绩效考核制度》、《教师月考核细则》、《校聘讲师职称评审规定（试行）》、《关于加强课堂管理的补充条例》等。在待遇、情感、事业等方面系统地吸引教师。

四川希望汽车职业学院操场

教师培训计划旨在引领教师素养的全面提升

“教师引进”是学院师资队伍建设的又一重要手段。在招聘专职教师时，学院有严格的标准。除专业对口和学历外，专业教师侧重于企业工作经验和“双师型”素质的应用型教师；公共基础课教师要求硕士或中级以上职称。学院积极加强与四川现代、CRRC玉柴、南军集团等资阳本地大中型企业的合作，建立了一支来自生产一线的高素质兼职教师队伍。《高级人才引进办法》已由学院研究下发，加大了人才引进力度。按照“吸引好、留住好、用好”的人才管理理念，所有专业领导均已配齐人员。

针对年轻教职工的薄弱环节，学院还出台了“以新带旧”的实施办法，形成了几十对“师徒结对”。据不完全统计，仅一个学期以来，学院就组织了64场“诊断式”讲座，对新入职教师、转岗教师、学生评教有问题的教师进行全覆盖，帮助青年教师提高教学技能和专业素质。“加快教师培训，完善内部教师培训体系，应该是我们的当务之急。”学院领导已经把这句话写进了学院的发展规划。学院相关部门通过多种方式积极完善内部培训体系。除了假期教师强化培训、新教师培训、辅导员培训、每学期教学管理干部培训外，还增加了“理论与实践相结合”的教学培训、教师实践技能培训、教师企业实践培训和各种专题培训。