四川电子技术应用中职学校有哪些

电子技术应用专业介绍：

应用电子技术专业面向现代电子技术产业，满足高技术电子产品和设备生产、建设、服务、管理的一线需求，培养具有现代电子技术理论知识和应用能力，能从事现代电子产品开发、生产管理、设备维修、电子技术与质量管理、技术支持、工程建设、产品销售和售后服务等方面工作的高技能专业人才。

就业方向：

该专业毕业生主要从事电子终端生产、智能家电生产、集成电路制造、仪器仪表生产等各类电子产品生产企业的电子产品及设备的制造加工、生产现场管理、安装调试及维护。主要岗位包括电子产品组装技师、电子产品质量检验员、生产现场管理及电子产品维修服务人员。

四川有：项电子技术应用

苍溪嘉陵中等职业学校

苍溪嘉陵中等职业学校是经市教育局批准、教育厅备案的全日制民办学历教育学校。学校位于苍溪县北门沟路，占地52亩，建筑面积3.2万平方米，在校学生近1300人，专任教师62人，双师型教师占38%。学校先后被确定为全县“民族工作联系点”、全市“广元市少数民族实用技术培训中心”、“中国科技硬件城苍溪永康商会人才输出基地”和“国家职业技能鉴定院”。2011年，学校被县委、县政府评为职业教育先进集体，授予“红旗党支部”。

学校拥有图书馆、机房、计算机组装与维护、网络组装、服装设计与工艺、机电一体化、汽车应用与维护、数控技术应用、电子产品生产与装配等实训工厂。拥有国家二级汽车维修实训基地和装载机、挖掘机实训场所，能够满足教学需求。

全日制中等职业学校开设汽车应用与维修、服装设计与技术、计算机应用、数控技术应用、机电一体化和电子技术应用六个专业。

短期技能培训包括：汽车驾驶、汽车修理、服装设计与工艺、挖掘机、装载机、叉车、电工、焊工、车工、钳工、器具修理、计算机、数控等。

职业鉴定工种：学校有国家职业鉴定所，对全县辖区内的数控车工、电工、家用电子产品维修工、装配钳工、摩托车修理工、客房服务员、电脑、挖掘机、装载机、汽修、车工、钳工、焊工等几个工种进行初级、中级鉴定。

2.四川省犍为职业高中

四川省犍为职业高中是一所省级重点职业中学，位于岷江下游、川西平原西南缘，距成都195公里，距世界名山峨眉山90公里，距举世闻名的乐山大佛55公里。学校不断发展壮大，拥有三个教学区，占地面积86.8亩，建筑面积30100m2。现有72个专业教学班，注册学生近4000人。有机电、机械、电子、计算机、旅游服务、农学、驾驶安全等十多个专业。在职教师150人(外聘人员36人)，其中高级教师37人，中级教师41人，专业教师75人。从单纯的学历教育到集一、二、三产业于一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确，办学特色更加鲜明，服务导向不断拓宽，发展活力不断增强。学校逐渐走向辉煌，被当地党政和社会各界誉为“真正为老百姓服务的好学校”。学校领导班子真诚团结带领全校教职工认真研究职业教育发展，全面贯彻落实科学发展观，树立职业教育新理念。确立了“服务地方发展，促进村民富裕”的办学宗旨；以“只为人才而教，为满足社会需求而学”的办学理念；以“做平民宝宝，为国奋斗”为校训，开阔视野，明确“两低两高一多”(即低起点、高质量；低成本、高效率、多样化的教育)和“办学靠市场，出路靠改革，稳校靠骨干，活校靠短训，发展学校靠特色，发展自身”的指导思想。严格遵循“宽基础、精专业、强技能、重特色、畅就业”的办学模式；以“强化内部质量保证质量，塑造外部形象聚人气，抢占职业教育新滩，立足优势地图求进步，精准管理促效益，争做示范、争做热情”为目标；以“有就业优势、有创业能力、有深造希望、有发展潜力”为培养目标，大力推进学校教育教学改革，强化质量意识。坚持以就业为导向，以服务为支撑，以质量求生存，以特色求发展。认真践行“做、教、学”，对学校人才培养模式、课程体系、教学方法、教育环境进行全方位改革。探索综合课程改革、项目教学法，实施教考分离的教学模式；探索工学结合、校企合作、工学结合的人才培养模式。学校以“关注弱势群体，关爱学生成长，关爱学生成功”为工作主旋律，以“深情地爱学生，恪守为人师表的职责，善于转化学生，多做有利于学生的事，努力工作，爱岗敬业，奋发图强”为指导，规范学校工作，让学生成长成才，走向成功，为全体学生着想。近年来，在当地党政及相关部门的领导和支持下，经过全校教职工的共同努力，办学效益日益显著，取得了可喜的成绩。