中国农业大学招生专业哪个好?

中国农业大学招生专业有理科试验班类专业、计算机科学与技术专业、工商管理专业、植物生产类专业、机械设计制造及其自动化专业、生物科学类专业、水利类专业、地理信息科学专业、农村区域发展专业、车辆工程专业、经济学专业、设施农业科学与工程专业、英语专业、工程力学专业、食品质量与安全专业、电子信息类专业、化学类专业、公共事业管理专业、理科试验班专业、电气工程及其自动化专业、动物医学专业、工商管理类专业、草业科学专业、食品科学与工程专业、经济学类专业、传播学专业、机械电子工程专业、市场营销专业、水产养殖学专业、环境科学与工程专业、生物工程专业、葡萄与葡萄酒工程专业、园林专业、社会学专业、土木工程专业、动物科学专业、工业设计专业、农业工程类专业、数学与应用数学专业等专业，如果你更详细的了解中国农业大学招生专业哪个好?那么，你可以往下阅读，更详细的了解中国农业大学开设的这39专业！

1、中国农业大学理科试验班类专业介绍

理科试验班（生命科学）理念与目标中国农业大学是一所致力于为国家未来培养高级创新型科技人才的研究型大学。
学校不仅要为学生提供厚实的基础教育，而且要创造各种条件培养学生对科学的兴趣，培养学生的创新能力。
基于这种理念，试验班着眼于未来社会发展对人才质量和人才规格的需求，按照“低年级主要进行通识教育和基础教育，以扩大学生知识面和调动学习兴趣为主要目的；高年级在自由选择专业方向的基础上，进行宽口径的专业教育，以培养创新意识和科研能力为主要目的”的基本思路，造就基础知识宽厚、创新意识强烈、学习与研究方法先进、人文修养高、自学能力和动手能力强的高素质人才，为他们在完成本科教育后能继续深造进而成长为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
理科试验班分为生命科学和信息科学两个方向，分别挂靠在生物学院和信息与电气工程学院。
实施方案在培养模式上，实施在导师指导下的自主选专业、自主选择学习进程、自主选课的学分制教育管理模式，实施导师制和弹性学习年限。
在基础教育阶段，学生修读基础平台课程，主要强化数、理、化、外语、计算机等课程，配备优秀师资，单独授课。
在专业学习阶段，学生可根据自己的兴趣与特点自主选择专业。
学生根据自己的意愿自由选择进入各学院相关专业学习；进入不同专业学习的学生，直接修读所选专业培养方案规定的课程。
学生在第二学年进行专业分流，按照专业要求自主选课，插入普通班学习。
教学组织与管理（1）教学与考核方式理科试验班的基础段课程由学校聘请校内外优秀教师和知名教授授课，英语听说课程由外籍教师讲授。
采取讨论式、启发式、交互式等灵活多样的教学方式，部分课程使用英语授课；采用开卷、口试、论文等多种形式进行考核。
（2）淘汰机制试验班实行严格的淘汰机制，成绩较差或违反学校规章制度受到纪律处分的学生应转出理科试验班，到其他专业继续学习；其他专业符合试验班转专业要求的学生，也可申请转入试验班学习。
深造就业情况毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生比例最高可达70%，也可考取硕士学位研究生，在推荐出国联合培养或深造等方面将优先考虑。
目前理科试验班毕业生中55%保送或考取中科院、北京大学、清华大学等单位的研究生，30%获得全额奖学金赴美国哈佛大学、英国帝国理工大学等知名大学深造，其余就业的同学也找到了理想的工作。
近3年有代表性的就业单位有：中科院遗传所、中科院动物所、北京生命科学研究所和大连市海关等单位。

2、中国农业大学计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术本专业侧重计算机应用系统，软硬件相结合。
培养学生掌握现代计算机科学理论基础知识，获得完整的工程技术训练，具有较强的英语和实际动手能力。
本专业的核心课程有：离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。
毕业后可从事计算机应用系统、网络与信息系统和计算机软件的设计、分析、开发、维护、管理与应用工作，并具有构造各种计算机应用系统的能力。
本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。

3、中国农业大学工商管理专业介绍

培养目标：培养适应市场经济发展需要，掌握管理学、经济学和企业管理方面的专业知识；掌握基本商务活动程序和行政办公室办文办事程序，能熟练操作现代办公设备，熟练掌握以计算机为核心的秘书办公技术，有较强的公关意识和能力，有流利的商务英语听说读写应用水平。
专业主干课程：管理学、经济学、会计学、统计学、市场营销学、财务管理、经营战略管理、人力资源管理、秘书学原理与实务、公共关系学、秘书礼仪等。
实习实训：人才需求调查、会计实务训练、岗位认识实习、岗位实习、管理沙盘模拟、企业竞争模拟、专业实习、毕业实习和毕业论文。
就业方向：商务公司行政主管和经理助理。

4、中国农业大学植物生产类专业介绍

2014年农学院施行按植物生产类招生和培养试点，即：统一招生，前三学期按“专业类”培养，学生于第三学期参加本专业类的专业选择，第四学期进入专业学习的培养模式，分专业时，参考学生成绩和志愿。
学生根据成绩和志愿在农学、植物保护、种子科学与工程以及植物科学与技术4个专业中选择1个专业继续学习。
★农学专业培养目标该专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握作物生产、作物遗传育种、作物种子生产等方面的基本理论、基本知识和基本技能的，具备有创新、创造和创业精神的，能在农业及相关部门或单位，从事与农学有关的技术研究与设计、推广与开发、经营与管理的复合应用型人才。
主要课程基础生物化学、植物生理学、田间试验与统计分析方法、普通遗传学、基础植物分子生物技术、作物栽培学、作物育种学、耕作学、作物育种学各论、作物栽培学各论、经济作物学、标准化农产品生产、农产品检验、农业技术推广。
毕业去向毕业生可在农业科研、教育、农业技术推广、农业生产、农产品加工、农产品营销和农业行政管理等企事业单位和部门工作。
授予学位：农学学士★植物保护专业培养目标该专业培养具备植物病、虫、草害的识别诊断、预测预报、植物检疫、综合治理以及农药生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能在农业及其它相关部门从事教学与科研、营销与管理、推广与开发等工作的复合应用型人才。
主要课程植物生理学、有机化学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、杂草学、农药学、植物检疫学、农药剂型加工、农药残留分析、农药市场营销学、生物农药生产与应用。
毕业去向毕业生适应于高等院校、科研院所、农业行政管理部门、各级植物检疫局、植物保护植检站、全国各地大中型农药企业和海关等部门从事教学、科研和管理工作，以及从事植物有害生物防治，化学及生物农药的研制与开发、经营与管理等工作。
授予学位：农学学士★种子科学与工程专业培养目标该专业培养具备种子科学与工程、作物生产等方面的基本理论和基本技能，具有创新、创造和创业精神，适应市场经济要求，能在种子科学与工程相关部门或单位从事教学与科研、技术推广与开发、经营与管理等工作的复合应用型人才。
主要课程种子生物学、种子生产技术、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子经营与管理、种子产业化与法律法规、作物育种学、植物分子育种、作物病虫害防治、种子种苗快繁、植物生理学、农业微生物学、普通遗传学、植物分子生物技术等。
毕业去向毕业生可在高等院校、科研院所、农业行政管理部门、技术推广部门、国内外种业集团、其他涉农企业等部门从事教学，作物新品种选育等科学研究，农业与种子管理、生产、营销等工作或独立创业。
授予学位：农学学士★植物科学与技术专业培养目标该专业培养具备现代生物学及植物科学的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科前沿发展动态，具备初步的研究能力和良好的研究潜质，具有创新意识，能在农业、生物技术产业、植物保护、管理等部门或单位从事与植物科学有关的科研、教学、技术推广、开发、经营、管理等方面工作的复合应用型人才。
主要课程植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、细胞生物学、分子生物学、植物育种学、植物生产学、植物生物技术、田间试验与统计方法、植物保护通论。
毕业去向毕业生可在农业科研、教育、农业技术推广、农业生产、农产品加工、农产品营销和农业行政管理等企事业单位和部门工作。
授予学位：农学学士

5、中国农业大学机械设计制造及其自动化专业介绍

机械设计制造及其自动化（国家特色专业）学制：本科四年培养目标：培养具备机械设计制造及其自动化专业知识、基本理论和较强实践能力，能够从事机械工程及自动化领域内的设计、研发、制造、销售和运行管理等领域的高级应用型专门人才。
主干学科：力学、机械工程主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制图、机械制造技术基础、数控技术、电工技术、数字电路与微机原理、材料成型技术。
就业去向：毕业生可在企事业单位、科研院所从事机械相关产品开发、设计、制造、销售、管理和教学等工作。
本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

6、中国农业大学生物科学类专业介绍

生物科学：师范专业，国家级特色专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位。
培养从事生物教学及教学研究人员以及教育管理工作者。
开设动物学、植物学、动物生理学、植物生理学、生物化学与分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学等30余门课程。
生物学（基地班）：非师范专业，国家级特色专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位。
培养高水平的现代生物学教学和科研人才。
实行“本-硕”连读分流制。
开设动物生物学、植物生物学、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、神经生物学、发育生物学、基因工程等30余门课程。
生物技术：非师范专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位，培养从事生物技术有关的研究、技术开发、生产管理和从事生物技术教学等方面的高级专门人才。
开设普通生物学、细胞生物学、微生物工程、细胞工程、生化工程、基因工程等30余门课程。

7、中国农业大学水利类专业介绍

设置的本科专业有：水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道及海岸工程、农业水利工程，水利水电工程英文教学试验班均按水利类专业大类招生。
水利水电工程专业该专业主要研究水利水电工程建设的基本理论和基本规律及工程设计、施工管理方法。
专业特点是：重点在大型水利水电工程，兼顾中型工程，设计、施工与管理结合。
培养具有水利水电工程的规划、勘测、设计、施工、管理和科学研究等方面的专门知识，德智体美全面发展，有创新精神和实践能力的水利水电工程建设的复合型高级工程技术人才和管理人才。
该专业在全国40余所大学该专业中位居前列。
主要专业课程有：材料力学、结构力学、水力学、土力学、岩石力学、工程地质、工程测量、建筑材料、工程水文及水利计算、水资源规划及管理、工程经济、钢筋混凝土结构、钢结构、水工建筑物、水电站、水利水电工程施工、水利水电工程管理等。
毕业生可在水利、水电、电力、土木建筑等相关行业的部门及科研院校从事规划、设计、施工、管理及科研教学等工作。
六十年来，该专业为我国水利水电工程建设输送了近万名优秀人才。
该专业现有国家“973”项目首席科学家1名。
水文与水资源工程专业该专业主要研究水文信息采集与处理、水文分析与计算、水文预报、水旱灾害防治、水资源特别是水电能源开发利用、水环境工程、水政水资源和水环境管理方面的理论和分析、设计方法。
专业特点是：信息采集与分析计算结合、理论研究与技术应用并重。
培养计算机、外语、经济管理能力强、综合素质高，能从事水文水资源、水电能源开发、水环境保护方面的勘测、规划设计、预报预测、调度管理和科学研究的复合型高级工程技术人才和管理人才。
该专业在全国30余所大学同专业中位居前列。
该专业现有国家“973”项目首席科学家1名。
主要专业课程有：水力学、河流动力学、气象与气候学、水文学原理、地下水、水文信息学、数学规划、水利工程经济、水文预报、水文分析及计算、水资源规划及管理、水资源系统调度、水环境规划及管理等。
毕业生可在水利水电、电力、城市水务、交通、环境保护等部门及科研院校从事水文、水资源及环境保护方面测验、规划、设计、预报、调度及科研教学等工作。
港口航道及海岸工程专业（河流工程方向）该专业在武汉大学已独办50多年，着重研究港口、海岸、航道及河流工程的规划、设计、管理基本理论和技术。
专业特点是：结构工程与流体工程并重、治河防洪与港口航道兼顾、数学模拟与物理模拟结合。
培养厚基础、高素质、强能力的复合型高级工程技术人才和管理人才。
该专业现有国家“973”项目首席科学家1名。
主要专业课程有：材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程水文及水利计算、河流动力学、河流模拟、治河防洪工程、水工建筑物、河流管理学、港口航道工程学等。
毕业生可在江河治理、防汛指挥、流域管理、水利水电工程及港口航道工程等部门和科研院校从事规划、设计、施工、管理及科研教学等工作。
农业水利工程专业该专业主要研究水利工程的勘测、规划、设计、施工和管理的基本理论及技术，研究水资源系统分析和优化配置的理论及实践、灌区工程的现代化等。
专业特点是：规划与设计并重、建设与管理兼顾、厚基础、强能力、宽适用面。
培养具有坚实的水利工程学科基础理论和基本知识，能从事水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理、经济分析、实验研究及教学科研等方面工作的复合型高级工程技术人才和管理人才。
该专业在全国30余所大学该专业中位居前列。
该专业现有中国工程院院士2名。
主要专业课程有：材料力学、结构力学、水力学、工程地质（含水文地质）、土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、工程水文及水利计算、工程经济、灌溉与排水工程学、水资源规划及利用、水工建筑物、水泵及水泵站、水利工程施工等。
毕业生可在各级水利、水电、水务及水环境、水保、土地开发、土木等部门和科研院校从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理及科研教学等工作。
水利水电工程英文教学试验班该试验班面向水利水电工程的勘测、规划设计、建设管理及科学研究，培养基础扎实、专业能力强、综合素质优，具有国际化视野的水利工程领域高级专门人才。
该试验班自2011年起开设，在二年级学生中报名遴选。
试验班专业基础课和专业课实行全英文教学，实验报告、作业及课程设计、毕业设计（论文）均要求用英文完成。
主要专业课程有：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水文学、河流动力学、水资源规划及管理、钢筋混凝土结构、灌溉排水工程、水工建筑学、水利工程施工、工程项目管理。
毕业生可在各级水利水电、水务及水环境、水保土木、电力交通、江河治理防汛、流域管理等部门和科研院校从事国际交流合作及涉外工作和规划、设计、施工、管理及科研教学等工作。

8、中国农业大学地理信息科学专业介绍

本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识，具备地理信息系统、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力，能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息系统开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。
学制四年，授予理学学士学位。
主要专业课程：地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

9、中国农业大学农村区域发展专业介绍

专业前景为了研究和解决人类所面临的资源枯竭、环境退化、贫困、机会不公平等传统学科无法独立应对的难题，发展学科于20世纪70年代在国际上兴起，旨在指导发展中国家的发展研究、实践与政策制定。
中国农业大学国际农村发展中心（CIAD）经过十多年的实践和研究，于1998年经教育部批准率先设立了农村区域发展专业。

该专业在师资力量、科研课题和教学方式上国际化特色显著。
目前，该专业毕业生已在我国的发展管理、扶贫、可持续发展等领域发挥重要作用。
随着中国在国际上地位与角色的转变、国内构建和谐社会发展理念的实施以及新农村建设的开展，整个社会对发展管理人才的需求将不断扩大。
2010年开始该专业下设国际发展方向，旨在培养具有国际视角、掌握国际发展理念与方法的国际发展研究和实践人才。
随着中国在国际上地位与角色的转变、国内构建和谐社会发展理念的实施以及新农村建设的开展，整个社会对发展管理人才、国际发展管理人才的需求将不断扩大。

目前该学科研究队伍承担着国内外科研课题30多项，在贫困与反贫困、留守人口、自然资源管理、公民社会参与、公共政策与发展干预、国际发展合作等领域开展了大量深入的研究和实践，已形成了自己独特的视角，产生了广泛而深远的社会和政策影响。
与国内政策制定、实施部门、科研机构具有良好的合作关系，与世界银行、联合国开发计划署、亚洲开发银行等多边国际组织、各国国际发展署等双边机构、以及世界自然基金会等国际民间组织均建立了长期的合作关系。
培养目标本专业一方面培养掌握农村发展管理理论和方法的复合型人才，另一方面培养国际发展管理的人才。

毕业生将成为从事农村发展研究、发展管理与发展实践的中高级人才，就业于国内与国际的政府或非政府发展机构、政策研究与制定机构、以及非盈利性组织等。
专业特色本专业内容聚集了发展领域的最新理论与研究成果，同时一方面侧重于研究适合中国农村发展的途径和方法，另一方面侧重于研究将中国发展的有效途径和方法应用于其他区域的发展实践中。
并通过与学生的互动以及大量的实践将理论与方法同步传递给学生；本专业的培养包括课程学习、实践教学和导师指导等三部分。
其中课程体系由发展研究理论、发展研究方法、发展实践与项目管理等三大板块构成。
此外，本科生在一、二年级还要学习农业与农村相关专业及社会学、经济学、管理学的基础知识。
在专业课程的教学中，除采用常规的理论教学法外，还采用参与式和案例教学方法，以提高学生分析和解决发展问题的能力。
实践教学则为学生提供实际运用发展管理理论和方法的机会，培养和提高实际工作能力。
三年级以后的导师指导则具体、个别地帮助学生面向人才市场需求，充分发挥个人的潜力与优势，加速成才的过程。
该专业国际发展方向主要的专业课程均为双语教学，一些课程有国外教授进行合作教学。
实践教学鼓励并协助安排学生在国际组织和海外实习基地进行实习，培养和提高学生的实际工作能力。

所授学位管理学学士就业方向毕业后可到政府的政策研究与制定机构、大专院校、研究所等教学研究机构（如北京社科院、北京农科院、北京农学院等）、国际国内发展机构（如中国扶贫基金会、国际行动援助、全球环境基金、世界自然基金会、英国救助儿童会、国际计划、香港乐施会、世界宣明会、云南生物多样性与传统知识研究会、宁夏扶贫与环境改造中心等）、地方政府机构（如北京、湖北、山东、广西、陕西、宁夏、黑龙江等省、自治区、直辖市的行政单位）、管理咨询机构、以及国内大中小型企业（如北京恩九信息咨询公司、大通国际物流总公司、三元公司、汇源公司、北京华为、伊利股份有限公司等），从事管理、研究、教学、咨询、中国的对外援助等工作。
深造情况本专业设有农村发展与管理、社会保障、区域经济学、社会学、农业推广等硕士学位授权点，并可继续报考农村发展与管理、农业经济管理等专业的硕士研究生，也可在法学等方向进一步深造。
每年约有30%左右的学生考上研究生继续深造，还有机会申请到与我院有合作关系的国外大学继续深造。

10、中国农业大学车辆工程专业介绍

【培养目标】本专业立足培养具有一流素质、能适应我国汽车行业发展需要的车辆设计制造方面的高级技术人才。重视专业特色，加强在车身工程、客车及专用汽车技术、新能源汽车和人－车－环境系统安全工程等方面对学生的培养，使学生毕业后具有车辆设计制造、尤其是客车和专用车辆设计制造等方面的综合能力，可在汽车行业从事车辆设计、制造、试验、营销和管理等工作。

【主干课程】机械设计、机械制造技术、工程力学、电工与电子技术、微机控制原理及应用、车辆结构、发动机原理、汽车理论、汽车设计、车身结构与设计等。

11、中国农业大学经济学专业介绍

专业名称：经济学修业年限：四年培养层次：本科授予学位：经济学学士人才培养目标经济学专业培养经济理论基础扎实，适应社会主义市场经济需要，了解中国国情，实践能力强、高素质的应用型人才。
专业特色与专业综合改革情况紧紧围绕培养目标，经济学专业确定了“保持经济学学科体系完整，遵守经济学本科教育通则，突出经济学专业特色”的办学指导思想。
专业立足于学生的个体特征和长远发展，既注重提高学生对实际经济问题的分析和解决能力，培养应用型经济学人才，又兼顾拔尖人才的塑造，力争向高一级教育机构输送更多具有深造潜力的人才。
经济学专业与工商管理、财务管理、金融学等相关专业在专业基础课和专业选修课层面实现贯通，为培养“经济功底扎实、实践能力突出”的应用型人才创造条件。
通过多年的教学实践总结，经济学专业不断完善培养方案，通过加强课堂教学和专业科研训练，增加学生的知识储备，培养学生的专业素养，提升学生的思维层次；并通过案例教学、实验课教学、课堂讨论、名家讲座、社会实践与调查等多种形式改革教学方式，拓展学生的专业视野，提高学生的市场敏锐度，增强学生解决实际问题的能力以适应不断变化的社会需要。
经济学专业现拥有300平方米的专业实验室，可满足本专业同学进行经济统计与计量分析、证券期货同步模拟投资、国际贸易实际操作、现代企业管理方法等课程的实践教学，同时在京内外有数家企事业单位作为实习实训基地。
为实现复合型应用人才培养目标，增强学生专业知识的学习应用能力，经济管理系于2012年、2013分别与中天会计师事务所、北京农禾之家咨询服务中心和中国民生银行电子银行部三家企业共同签署了实习基地共建协议。
通过近年来和多家校企和机构的通力合作，实习基地在提升经济学专业人才培养质量、探索人才培养方式和完善实践教学手段等方面发挥出重要作用。
师资队伍经济学专业拥有一支学历高、专业能力强、职称结构合理、勤勉敬业、责任心强的师资队伍。
专业现有教师26人，其中教授4人、副教授10人、讲师10人，具有博士学位的教师15人，1名教师博士在读，博士后6人。
全部专任教师具有硕士或以上学位，毕业于中国人民大学、北京大学、中国社会科学研究院、北京师范大学、中央财经大学、北京理工大学、华中科技大学、西北大学、北京交通大学、北京林业大学等国内著名学府。
教师多次获得北京市优秀教师、学校“十佳教师”、“师德标兵”、“科研优秀教师”等荣誉，并多次在学校“中青年教师基本功大赛”中取得优异成绩。
教师们扎实的理论功底和丰富的教学经验保证了本专业优良的教学水平。
经济学专业教师科研成果丰硕，在学界和社会上有着广泛的影响。
近年来，出版专著、教材等50余部，论文百余篇，在核心期刊发表论文百余篇。
主持和参与各级各类课题共60余项，其中，主持国家社科基金项目１项、主持国家社科基金项目3项、主持教育部等省部级项目多项。
相关科研成果多次获奖，并被EI、SCI、SSCI、CSSCI、CSCD等收录和新华文摘、人大报刊复印资料等相关期刊转载。
本专业教师在各类学术团体任职，并承担多项中华全国总工会重要文件的起草工作，受到媒体的关注。
学科带头人简介燕晓飞：教授、经济管理系主任。
主要讲授微观经济学、宏观经济学、发展经济学等课程，从事劳动经济学、教育经济学、发展经济学等方面的科研工作。
主持或参与国家社科基金课题3项、教育部人文社科课题1项、教育部重点课题1项、中华全国总工会课题10余项。
在全国核心期刊上发表论文30余篇，其中被CSSCI、EI、ISTP（CPCI）和“人民大学复印资料”收录10余篇。
出版专著2部，参与编撰著作7部。
信卫平：教授、经济管理系副主任。
毕业于中国人民大学研究生院经济学专业，获经济学硕士学位。
主要讲授微观经济学、宏观经济学、政治经济学等课程，主要从事经济理论、劳动关系与收入分配等方面的研究。
近年来，参与国家社科基金课题1项，主持中华全国总工会重点委托课题6项、学校科研课题4项。
著有《公平与不平――当代中国的劳动收入问题研究》（该书被国家新闻出版署批准为“十五”期间国家重点图书）、《探究劳动报酬之谜》、《经济学原理》等专著和教材，发表学术论文、研究报告（内参）多篇。
课程设置按照教育部的规定，完整地开设了经济学专业核心课程和专业课程，包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、金融学、公共经济学、管理学、会计学、财务管理、统计学、经济学名著选读、发展经济学、经济思想史、世界经济史、现代西方经济学流派、经济博弈论、当代中国经济专题、文献检索与研究方法、劳动经济学、产业经济学、新制度经济学、国际金融、国际贸易实务、证券投资学、市场分析与数据处理、期货投资学、市场营销、商务文书、财务报告分析、跨国企业管理、创业管理、组织行为学、经济法、劳动关系学、劳动法与社会保障法等专业课程。
就业领域、就业前景及就业情况经济学专业学生毕业后，就业领域广阔，主要集中在各级党政机关、社会组织、综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、经济咨询和预测部门、市场调研机构和其他企事业单位，从事经济规划、管理、预测、分析、营销等工作。
根据国内多家权威机构的统计，经济学专业的就业率近年来始终名列前位。
近些年来，本专业学生就业率一直保持在98%以上，就业质量较高。
此外，学生通过四年专业学习，打下扎实的经济学基础，具有向经济学及相关领域扩展的能力，可以选择到国内外院校继续学习深造。
部分往届优秀毕业生简介罗琪，2010届毕业生。
本科期间多次获得“三好学生”、“优秀团员”及各类奖学金等荣誉，毕业后考入北京理工大学经济系攻读硕士研究生，目前在平安银行珠海分行担任对公信贷审批员，负责企业授信审批初审工作，获2013年度分行服务形象大使第三名。
殷思源，2011届毕业生。
在校期间曾获优秀学生干部、三好学生。
毕业后创立北京甲子思志文化发展有限公司，该企业被APEC青年创业家峰会评为青年创业之典范。
现任北京中金兄弟管理咨询有限公司高级合伙人。
靳亚阁，2011届毕业生。
2011年以优异的成绩考入北京工商大学攻读产业经济学硕士学位，目前准备继续深造考取博士学位。
李晓霞，2011届毕业生。
在校期间荣获校优秀学生干部、北京市优秀毕业生。
毕业后进入北大纵横管理咨询集团工作，目前担任第八事业部行政经理。
田相云，2012届毕业生。
在校期间曾多次获得学院奖学金。
2012年以优异成绩考入北京市石景山区国家税务局。
杨裕辉，2012届毕业生。
获北京市优秀毕业生。
2012年考入中央财经大学攻读法学硕士学位。
发表多篇论文，获中央财经大学校三好生、校优秀研究生干部等荣誉称号。
唐震东，2012届毕业生。
获北京市优秀毕业生，2012年以优异成绩考入中国人民大学政治学专业攻读硕士研究生。

12、中国农业大学设施农业科学与工程专业介绍

设施农业科学与工程（学制四年）培养目标：本专业培养具备生物学、园艺学、农业建筑学等基本理论、基本技能，能从事现代设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的高级科技人才。
培养要求：本专业设有农业设施环境和设施园艺作物生产两个专业方向。
学生在系统学习生物科学、园艺学、农业建筑学基本理论知识，并进行实践训练的基础上，可选择一个方向深入学习专业知识。
培养出既具有全面的设施作物生产、设施环境与调控、技术开发推广和教学科研创新能力，又在某一专业方向上有较强专业技能的复合型人才。
主要课程：植物学、生物化学、植物生理学、工程热力学及传热学、农业工程设计与建造、建筑力学、测量学、工程概预算与施工、建筑材料、农业气象学、自动控制原理、设施农业环境与控制、设施作物栽培学基础、设施栽培园艺作物技术、农业生物环境测试技术、农业园区规划与管理、无土栽培学等。
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专业优势：依托的设施园艺学为博士点学科，可以接收免试硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生。
学科建有省部共建教育部设施园艺重点实验室、辽宁省工厂化高效农业工程技术研究中心等省部级科研机构；在校内外建有现代化的设施园艺生产、科研和教学实习基地，以及装备精良的专业实验室。
教学与科研基地优越，实验室仪器设备先进，师资力量雄厚。
现有博士研究生导师2人、硕士研究生导师10人。
就业方向：本科生毕业后可继续攻读硕士研究生，进而攻读博士研究生。
可在涉及农业、设施、生物或综合性高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。
可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。
可通过“双向选择”进入农业、设施、环境工程等部门从事科研、开发、推广及生产经营工作。

13、中国农业大学英语专业介绍

专业培养目标：培养具有良好的英语基础、旅游专业知识和组织活动能力，能胜任导游翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：基础英语综合、英语泛读、英语视听说、英语口语、应用文写作、英文报刊选读、中国历史文化、中国旅游地理、旅游政策与法规、导游基础知识、旅游景点考察、旅行社业务见习等。
就业面向：旅行社及其他旅游企业接待部门。

14、中国农业大学工程力学专业介绍

该专业属于技术科学类

15、中国农业大学食品质量与安全专业介绍

培养目标：本专业培养具备食品科学、化学、生物学的基本理论、知识和技能，熟悉国际国内食品质量安全体系以及标准与法规，具有多学科知识背景的应用型高级专业技术人才。
能够在食品生产、加工、流通、消费领域，从事分析检测、质量控制、生产经营、安全评价、进出口检验检疫、监督管理和科学研究等相关工作。
食品质量与安全。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、食品化学、食品工艺学、食品微生物学、食品工程原理、食品营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品添加剂、食品理化分析、食品微生物检验学、动植物食品检疫学、食品标准与法规、食品质量管理学、食品安全监督管理。

16、中国农业大学电子信息类专业介绍

电子信息专业大类招生招生对象：高中毕业生或“三校”毕业生。
学制：全日制三年招生计划：电子信息大类招生大专新生100人电子信息大类专业人才培养实施办法：新生入学后，首先完成一年（第一、第二学期）的公共课、基础课、专业基础课等的学习，按对口、普通高考文理科分类、分层次教学，在第二学期的5月由学生按电子信息工程技术、应用电子技术两个专业方向在本系内自主选择一个专业方向，学习优秀者可优先选择专业。
学生进行了专业方向的分流后，将重新编制班级并配置班级管理人员（辅导员）。
电子信息专业大类内专业介绍：专业方向电子信息工程技术应用电子技术培养目标本专业培养坚持社会主义道路，德、智、体全面发展的，掌握电子电路的基本理论和实验技术，具有一般电子设备的设计、调试和维修能力。
掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，了解电子信息系统与通讯工程领域的理论前沿，具有开发和应用的初步能力。
能从事各种电子及信息系统的设计、制造、应用和开发的高素质技能型专门人才。
本专业培养坚持社会主义道路，德、智、体全面发展的，具有电子技术和信息技术的基本理论知识，掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，了解电子信息系统与通讯工程领域的理论前沿，具有开发和应用的初步能力。
能从事各种电子及信息系统的设计、制造、应用和开发的高素质技能型专门人才。
主要课程模拟电子技术、数字电子技术、电路计算机辅助设计、信号与系统、单片机接口技术、C程序设计、网络技术基础、DSP技术、通信原理、传感技术等。
电路CAD、电子技术、高频电子线路、自控原理、电子测量技术、电力电子技术、现代通讯技术、MCS-51仿真开发技术、视听设备技术和制冷技术。
就业方向1、就业岗位：电子产品的辅助设计，电子产品生产与品质管理、电子产品维修、销售与技术支持、通信系统工程、电子、通信系统集成等具体的职业工作位置。
2、就业范围：从事通信工程的施工和通信设备运行与维护、信号检测与信息处理，电子产品辅助设计和生产与工艺管理及品质控制、电子设备的安装与维护等岗位具体的就业领域。
1、就业岗位：电子产品的辅助设计，电子产品生产与品质管理、电子产品维修、销售与技术支持、家用电器工程、电子、通信系统集成等具体的职业工作位置。
2、就业范围：毕业生可从事自动控制、家用电器、电工仪表及办公自动化设备的设计、生产及维修、管理、销售等方面的工作。

17、中国农业大学化学类专业介绍

化学专业专业前景化学是人类用以认识、改造和创造物质世界的主要方法和手段之一，是一门历史悠久而充满魅力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，是新科技革命和美好人类生活的支撑学科。
本专业同生命、材料、食品、环境等学科密切结合，形成了具有鲜明农业院校特色的化学专业，专业前景广阔。
学科实力化学专业是全国19个理科基地之一，是“教育部特色专业”和“北京市特色专业”，是我校9个进入ESI全球前1%的学科之一。
现有化学一级学科博士点、硕士点，拥有北京市“化学实验教学示范中心”，农业部“农药化学及农药使用技术重点开放实验室”。
师资力量雄厚，现有教授26名，副教授32名，拥有各类国家级人才11人。
科研经费充足，科研成果突出，国际交流广泛，先后获得多项国家及省部级科研成果，并与美国、日本、英国等多个国家开展了深入的学术交流与合作。

专业特色已形成了化学与应用化学、化学与生命科学有机结合的具有鲜明农业特色的化学专业。

所授学位理学学士就业方向毕业生主要作为化学、食品、生物及相关学科博士和硕士研究生的高质量生源，也可在科研机构、大中学校及企事业单位从事科研、教学、开发及管理工作。
近3年代表性的就业单位有：中华人民共和国海关、国家专利局、拜耳作物科学等。
深造情况本学科设有化学一级博士点、硕士点。
超过40%的学生可免试推荐攻读硕士研究生或博士研究生。
每年有70%左右的学生继续深造，其中20%进入普度大学、加利福尼亚大学、北京大学、清华大学、中科院等国内外知名高校和院所攻读学位。
应用化学专业专业前景本专业是以化学知识为基础，结合生命科学和农业科学知识，研究生物活性分子的发现与优化、农产品质量与营养、农产品的安全与健康，为农产品营养的保障和农产品安全卫生质量管理提供支撑，是连接食品与预防医学的重要桥梁。
通过对农产品生产、加工的保护、管理和控制，为我国的粮食安全和食品安全提供保障。
该专业是集理论性、应用性和实践性于一体的综合性专业，前景广阔。
学科实力应用化学专业拥有农药学国家重点学科，农药学博士后流动站，农药学、农产品安全博士点、硕士点。
拥有北京市“化学实验教学示范中心”，农业部“农药化学及农药使用技术重点开放实验室”和“农业部农产品质量监督检验测试中心”。
师资力量雄厚，现有教授32名，副教授32名，拥有各类国家级人才11人。
科研经费充足，科研成果突出，国际交流广泛，先后获得多项国家及省部级科研成果，并与美国、日本、英国等多个国家开展了深入的学术交流与合作。
可以到农产品卫生监督部门、农产品企业、农产品检验部门等部门工作。
近3年有代表性的就业单位有：农业部农药检定所、国家专利局、北京市环卫局、拜耳作物科学等。
深造情况本专业设有农药学、农产品安全硕士点、博士点，农药学博士后流动站。
超过20%的学生可免试推荐攻读硕士或博士研究生，部分学生出国深造。

18、中国农业大学公共事业管理专业介绍

第二批本科，学制四年，文理兼收，计划招生120人。
核心课程：管理学、公共管理学、组织行为学、公共关系学、公共政策学、人力资源管理、会计学原理、财务管理、卫生事业管理学、宏观经济学、微观经济学等、中医理论基础、西医理论基础。
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，了解医药卫生基础理论与基本知识，能在文、教、科、卫等公共事业单位，尤其是卫生事业、行政管理部门等从事管理工作的复合型人才。
授予学位：管理学学士。
就业趋向：适应于在文、教、科、卫等公共事业单位，尤其是卫生事业、行政管理部门等从事管理工作。

19、中国农业大学理科试验班专业介绍

1.培养模式

实验班采用“1+3”的两段式培养模式：

第一阶段（一年级）为基础教育阶段。主要学习数理基础课程、英语、计算机类课程和部分通识课程，构建宽口径、复合型、创新性专门人才的基础知识结构。

第二阶段（二、三、四年级）为专业教育阶段。即从第三学期分别开始按机械设计制造及其自动化、电子信息工程两个专业进行培养，开设专业基础课程。


2.实验班特色

1） 汇聚优秀学子

实验班主要从两个渠道进行人才的选拔：一是面向部分省市公布“理工科实验班”招生计划，在理科考生中择优录取一部分高考成绩优秀的有志愿考生；二是从当年入学新生中遴选部分数理基础好的学生。

2） 享受优质资源

高等数学、大学物理、英语、计算机类课程等公共基础课单独编班上课，学校将选派校内外优秀教师进行授课。专业教育阶段为实验班的每位学生指定一名指导教师，帮助学生制定符合其个性发展的专业培养计划，在选课、学习方法以及今后发展方向等方面予以具体指导。学生还可以根据自己的兴趣和特长参与到指导教师的课题中去，使学生在本科阶段就得到科研方面的训练。

3） 集中统一管理

为保障“理工科实验班”的运行与管理，学校成立北方工业大学大学“理工科实验班”工作领导小组，全面指导和统筹实验班的有关工作，负责对实验班学生的整体培养和教学实施过程中的重大问题进行研究决策，并协调各方面的工作。

实验班的学生入学后单独编班、集中住宿、集中管理，以形成良好的学习和生活氛围，前一年基础教育阶段的教学和日常管理由理学院具体负责，后三年由专业所在学院负责。

20、中国农业大学电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化专业研究工业与电气信息有关的运动控制、电力工程、电力电子技术、工业过程控制、检测与自动化技术、电子与计算机应用技术等的工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等问题。
本学科不仅是通用的电气工程学科，而且是高新产业和新兴产业的重要支撑学科。
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
课程设置：在学习高等数学、大学物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习电路原理、电子技术基础、计算机应用技术、微机原理与单片机技术、控制理论、电机与拖动、电气工程基础、电力系统自动化、电力电子技术、信号分析与处理、运动控制系统等专业基础和专业课程知识。
接受实验技能、计算机应用技术、工业设计技术和科学研究方法等方面的技能训练。
培养特色：本专业是本校重点建设新上专业之一，拥有校级精品课程。
本专业注重理论与工程技术知识的教学；注重综合素质和创新精神的培养；注重英语能力、计算机能力和工程能力的提高。
具有稳定的校内外实习与创新科教基地，为学生动手能力和创新能力的培养提供了有力保障。
信息化、自动化与电气工程相结合，相互渗透，相辅相成，强弱电并举。
就业去向：本专业毕业生可以在能源、电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业从事电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理工作，也可在高校和科研院所从事教学与科研工作，本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。

21、中国农业大学动物医学专业介绍

学科背景本专业所在学院拥有预防兽医学、基础兽医学省级重点学科，设有兽医学一级学科博士点。
培养目标本专业培养具备基础兽医学、预防医学、临床兽医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位以及有关部门从事兽医、预防检疫、教学、科研等方面工作的高级兽医科学技术人才。
培养要求本专业学生主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，掌握动物保健、临床诊疗、动物预防检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
修业年限五年授予学位农学学士主要课程基础生物化学、动物生理学、动物解剖学、动物组织胚胎学、兽医病理生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫病学、兽医产科学、中兽医学等学生应掌握的知识和技能1．具备扎实的数理化和生命科学学科的基本知识；2．掌握动物基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论，动物疾病的致病因素、疾病发生发展规律，免疫预防、诊断、治疗及畜牧科学的基本知识；3．具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫、动物产品安全生产与评价的技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的科学前沿和发展趋势；5．熟悉目前动物生产、动物医学发展规划、兽医预防检疫、环境保护、产品安全、动物进出口检疫有关方针、政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取信息处理和创新的基本能力。
毕业生适应工作范围毕业生能胜任高等及中等农业教育部门、畜牧兽医研究单位、兽医行政管理机关、各级兽医诊断和医疗机构、畜牧生产企业、卫生行政部门及实验动物研究生产单位、生物药品制造及研究部门和企业、商品检验部门、海关检疫单位、环境保护部门、外贸系统、农业科技出版单位、军事部门、兽医医疗器械检测管理部门、科技情报单位、科研管理部门、公安系统等方面的工作及其他相关的工作。

22、中国农业大学工商管理类专业介绍

工商企业管理（邮政通信管理方向）培养目标本专业培养掌握邮政领域的基本理论和方法，熟悉邮政企业基层经营管理基本理论，具备邮政业务收寄及内部操作处理和基层管理能力的技术技能人才。
就业方向主要面向各级邮政企业、社会物流企业等生产与服务管理岗位，从事业务处理和基层管理等工作。
主要课程管理学基础、市场营销理论与实务、管理沟通、人力资源管理、大客户开发与管理、邮政业务与管理、邮政组织管理、邮政企业经营管理实务以及邮政业务实训、企业运营管理综合实训等。
物流管理（投递管理方向）培养目标本专业培养掌握投递作业及投递网络组织管理的基本理论和方法，熟练掌握投递环节各个岗位操作技能，具有良好的客户沟通技巧，具有一定邮政业务营销能力和企业基层经营管理能力的的技术技能人才。
就业方向主要面向邮政企业、社会物流企业和工商企业物流部门，从事投递作业组织及管理工作。
主要课程管理学基础、市场营销理论与实务、邮政业务与管理、邮政业务销售技巧、投递网组织与管理、投递生产作业组织与管理、投递质量管理、投递管理信息系统、邮政企业经营管理实务、邮政业务操作实训、企业运营管理模拟沙盘实训、投递技能实训等。

23、中国农业大学草业科学专业介绍

【专业名称】草业科学【专业简介】专业发展历程：湖南农业大学草业科学本科专业是顺应我国草业快速发展的需求而成立的，2001年9月开始招本科生，2003年开始招收硕士生，2005年开始招收博士生，2011年获得国家教育部批准的草学一级学科博士学位授予权；2012年本学科获批为湖南“十二五”重点学科，从而确立了湖南农业大学草业科学专业在我国特别是南方地区的重要地位与影响力。
本专业开办以来已培养全日制本科生591人，硕士研究生83人，博士研究生26人，本专业毕业生现已成为园林绿化、房地产物业管理、高尔夫球场建植与管理、草地畜牧业、生态环境保护、高校与科研机关等企事业单位和草业行政管理机关的业务骨干，正在草业科学各领域中发挥巨大作用。
本学科科研力量雄厚，“十一五”期间获得国家自然基金项目、国家各部委、省部级课题及国际交流合作项目50余项，科研经费1980余万元，研究实力处于国内先进水平。
在运动场草坪建植与管理领域处于国内领先水平，其中承建的利比里亚国家体育场草坪被评为该国“优秀工程”，贺龙体育中心运动场草坪被国家体育总局评为“国际一流足球场草坪”。
专业办学定位：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有草坪建植与管理、栽培与育种、草类种子生产、牧草加工与贮藏、草地调查与规划、草地生态学及草地保护及工业用草植物资源的开发利用等方面的基础理论、基本知识和技能，能在草业、畜牧业、农业及园林绿化等相关部门或单位从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作的高级科学技术人才。
专业特色：本专业伴随国家对草业专业人才、技术、智力支持的需求逐步成长为本、硕、博三位一体的湖南省“十二五重点建设学科”。
本专业强化草坪学与工程建造、饲草学与畜牧学、循环农业和恢复生态学等相关学科的交叉融合，研究运动场草坪、特色草业及草产品的系列技术，在运动场草坪（足球场、高尔夫球场等）和牧草种质资源的创新与集成应用研究方面技术领先。
专业所依托学科水平：本专业具有完整的从本科—硕士—博士—博士后人才培养体系，具有国批一级学科博士、硕士学位授予权，是湖南省“十二五”期间的重点建设学科，学位点汇聚了包括瑞典农业大学生物研究中心、中国农科院、中国科学院亚热带农业生态研究所、湖南省畜牧研究所、湖南湘丰茶厂、青竹湖国际高尔夫球会、梓山湖高尔夫球会、长沙市贺龙体育中心、湖南省南山牧场、“正虹”集团等国内外科研单位和高尔夫球场及畜牧业龙头企业的科学研究力量，现有博士生导师7人，硕士生导师12人。
本科学习期间学生可以进入研究室，与硕士研究生、博士研究生共同学习，本科毕业后可以被免试推荐或考上研究生继续深造，近几年的研究生考取率约为50%。
【师资力量】除基础课和专业基础课教师由学校统一安排外，本专业具有一支年龄、职称、学缘结构合理的高学历中青年教师队伍，教学团队成员年富力强，发展潜力巨大。
目前本学科教师22人，其中正高职称7人，副高级职称11人，博士生导师7人，具有博士学位18人，硕士学位4人，湖南省“百人计划”引进人才1人，湖南省跨世纪学术带头人培养对象和后备人选1人，平均年龄40岁。
著名专家教授简介孙传信：教授，博士，湖南省“百人计划”特聘教授。
植物工程与代谢实验室主任，主要从事生物质能源和植物代谢的分子生物学机制的研究。
近年来主持和参与23项国际合作和瑞典国家科学基金项目（其中主持12项），2011年承担由瑞典国家科委资助的生物质能源项目“DevelopingSustainableandEnergyEfficientAlternativetoPetroleum-basedProductionofEnergyandMaterials”。
申请并获得“基因除草剂”“具有改变了种子淀粉的转基因玉米”和“植物糖感应转录子”3项国际专利。
先后在“PNAS”、“ThePlantCell”等杂志上发表SCI论文35篇。
担任“AppliedEnergy”等多家国际科学期刊的审稿人，并荣获2009年“AppliedEnergy”最佳审稿人奖。
杨知建：教授，博士，湖南农业大学草学博士点领衔人，草业科学研究所所长。
1996年至2001年留学日本，获得鹿儿岛大学生物生产科学专业农学博士学位。
2002年初作为引进人才回到湖南农业大学农学院草业科学系任教至今。
现为中国草学会草坪专业委员会理事，牧草育种专业委员会理事。
主要从事南方草地资源改良与农田生物多样性应用及作用机制研究。
主持或作为主要研究人员参与国家自然科学基金（31101761）“高羊茅FapDREB2基因功能及转录调控机理研究”、国际合作项目（2006WK3020）“中-泰草坪与地被植物种质资源的研究与利用”等项目10余项，获得省级奖励6项。
发表论文50余篇，出版专著、教材10余本。
揭雨成；教授，博士。
中国草学会牧草遗传资源分会理事，中国农学会遗传资源分会理事，作物种质资源创新与利用国家重点实验室培育基地副主任、湖南农业大学苎麻研究所所长。
主要从事饲用麻类作物种质资源、育种、栽培与分子生物学研究，先后主持或承担“牧草植物种质资源标准化整理、整合及共享”“亚热带区域国外作物种质资源收集与创新利用”“环洞庭湖避灾种植模式研究与示范”等国家973前期、国家863项目、国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、农业部948项目、国家科技平台项目等50多个。
获国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖1项、省级科技进步一等奖1项，获其他省部级成果奖8项，获国家发明专利5项；近5年内，在国内外重要期刊上发表论文30篇，其中SCI收录论文3篇。
主编著作3本。
向佐湘：副教授，硕士，本科学术带头人。
中国草学会理事，中国草学会教育专业委员会常务理事。
主要从事运动场草坪的设计、建造及维护方面的研究，对运动场草坪从理论到实践积累了丰富的经验，承建过国内一流的运动场草坪。
近5年内，主持省部级课题3项，省级科技进步三等奖1项，发表论文24篇，其中SCI收录论文3篇。
向佐湘副教授在国外指导运动场草坪建植【课程及教学环节】主干课程：畜牧学、环境保护学、生态学、草类植物育种学、牧草与饲料作物栽培学、草产品学、草坪学、运动场草坪设计与建造等。
主要课程：植物学、遗传学、植物生理学、生物化学与分子生物学、草地保护学、农业气象学、土壤与植物营养学、试验设计与统计方法、科技论文写作、草业专业英语等。
教学环节：（1）理论教学环节：包括公共基础课、公共选修课、专业基础课、专业课、专业选修课等；（2）实践教学环节：包括课程实验与课程教学实习，专业实践（5周高尔夫球场实习、5周校内牧草品质分析实践、8周的社会调查及专业实践），毕业综合实习等；（3）科研训练环节：参加导师科研或校企合作科研

24、中国农业大学食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程专业　　培养目标：培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术等方面基本理论和基本技能，能在食品领域内从事食品生产技术管理、科学研究、产品开发、工程设计及食品质量控制、监督、执法、管理等方面工作的复合型应用技术人才。
　　主要课程：生物化学、食品化学、微生物学、仪器分析、食品营养与卫生、果蔬储藏与加工、畜产品工艺学、食品分析、食品质量管理、食品工程原理、食品机械设备等。
　　本科生授予学位：工学学士

25、中国农业大学经济学类专业介绍

培养目标：本专业培养具有较扎实的马克思主义经济理论和现代经济学理论基础，熟练掌握现代经济分析方法和管理技术，具备对经济问题做定性研究与定量分析的能力、向经济学相关领域扩展渗透的能力及较好的政策把握能力和实践创新能力的高级专业人才。
主修课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、经济法、证券投资学、国际金融、国际贸易、经济调查与预测、经济学说史、产业经济学、区域经济学、企业管理概论、市场营销学、财务管理等。
主要毕业去向：政府各类经济管理部门和政策研究部门、金融机构、各类企事业单位从事经济政策研究、经济管理、经济分析、预测、规划、投资理财、贸易、营销等工作，亦可在大专院校和科研院所从事本专业的教学和科研工作。
专业名称：人力资源管理学制：四年层次：本科授予学位：管理学学士培养目标：本专业旨在培养在工商管理、经济学等学科领域中具有较扎实的理论基础和较宽的知识面，熟悉现代人力资源管理领域里的最新成果，掌握现代人力资源管理的基本理论和技术，能在企事业单位、政府部门、各类人力资源服务机构等组织中从事人力资源管理和社会保障工作的应用型高级专门人才。
主修课程：：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、经济法、组织行为学、人员测评理论与方法、薪酬管理、劳动关系学、职业生涯规划、人力资源管理综合文本、劳动经济学、社会保障学、管理信息系统等。
主要毕业去向：在各类企事业单位、政府有关机构、科研机构等从事人事行政管理、职业指导、人力资源业务管理、劳动与社会保障管理等工作，也可以在人才市场、人事代理机构等社会公共服务领域就业或自主创业。

26、中国农业大学传播学专业介绍

新闻学专业该专业要求学生知识面宽，表达能力强，业务功底好。
毕业后主要在通讯社、报社、杂志社、网站等单位从事记者、编辑工作，也可进入广播电视系统和其他部门工作。
核心课程：新闻理论、传播理论、新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、数字传播技术应用、音频视频内容制作、媒介管理与经营等。
广播