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河北师范大学有什么专业?

2023-05-31  访问次数:25

河北师范大学开设的专业有共38个,这些招生专业分别是汉语言文学专业、美术学类专业、运动训练专业、化学专业、播音与主持艺术专业、运动康复专业、美术学专业、物理学专业、思想政治教育专业、科学教育专业、法学类专业、教育学类专业、教育学专业、化学类专业、生物科学专业、西班牙语专业、历史学类专业、表演专业、旅游管理专业、经济学类专业、旅游管理与服务教育专业、历史学专业、广播电视编导专业、数学与应用数学专业、物理学类专业、地理科学类专业、软件工程专业、翻译专业、书法学专业、俄语专业、武术与民族传统体育专业、生物科学类专业、公共管理类专业、学前教育专业、地理科学专业、烹饪与营养教育专业、心理学类专业、计算机科学与技术专业等专业,下面一起来了解河北师范大学这38个招生专业的介绍吧!了解一下河北师范大学有什么专业?

河北师范大学

1、河北师范大学汉语言文学专业介绍

(师范类本科)本专业培养具有能够在中等学校进行语文教学的教师和汉语言文学研究的专门人才。
主干课程有:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、古代文献学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、美学、心理学、教育学、中学语文教学法等。
本科。
学制四年。

2、河北师范大学美术学类专业介绍

美术学专业是汇华学院艺术学部主要专业之一,其业务培养目标是培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等和中等学校及小学等教育单位或教育培训机构进行美术教学和教学研究的教师,教学研究人员或教育工作者。
其业务培养要求是毕业生获得多方面的知识和能力:掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基本知识;获得从事高等或中、小学校美术教育的能力、美术教育管理能力美术教育学科的科学研究能力;获得美术创作的能力和美术科学研究的能力;获得美术鉴赏和评论的能力;获得运用现代教育技术开展美术教育的能力;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术,获得相关信息的基本方法,具备从事科学研究的能力。
美术学的主要课程有:艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论透视、解剖,美术教育学、美术教育实习、素描静物、素描人物、水粉静物、水粉人物、油画静物、油画人像、书法、中国画工笔花鸟、中国画工笔人物、中国画水墨花鸟、中国画水墨人物、中国山水画、构成基础、字体设计、图形设计、广告设计、书籍设计、包装设计等。

3、河北师范大学运动训练专业介绍

本专业被评为北京市级专业特色建设点业务培养目标:本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业的学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,受到运动训练方面的基本训练,掌握从事运动训练的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;2.掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;3.具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力;4.熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;5.了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
主干学科:体育学、教育学、生物学。
主要课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。
修业年限:四年制(本科)授予学位:教育学学士就业方向:体育系统,体育俱乐部,企、事业单位,各类学(体)校。

4、河北师范大学化学专业介绍

本专业培养具有良好的科学素质,系统的掌握化学、化工基本原理,掌握应用化学领域的研究、开发和综合利用的技能;适应21世纪我国经济发展的需要,具有创新精神和实践能力,能在化学化工、制药、环保、轻工等科研、企业及事业单位从事应用化学的研究、开发与管理的应用型、复合型专门人才。

5、河北师范大学播音与主持艺术专业介绍

播音与主持艺术学制四年,授予文学学士学位。
培养目标:在传统专业技能的基础上,针对国内及东盟各国的文化、贸易、传媒、宣传等人才需求,改变传统的高校培养模式,拓宽以广播电台、电视台、报社记者,编辑制作(制作后期编辑)为就业主要渠道,增设开展双语教学(母语与外语,学生可根据个人兴趣任选一个方向,如越南语方向、泰语方向),培养具有较强的创新、创业意识的应用性复合型播音与主持艺术专门人才。
就业方向:本专业毕业生适合在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视与节目主持、新闻采播及编辑等工作。

6、河北师范大学运动康复专业介绍

培养目标:培养适应现代发展需要,在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基础知识的基础上,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
  培养要求:熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规,掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能,了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势;具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
  主要课程:人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
  修业年限:4年  授予学位:理学士  就业方向:运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。

7、河北师范大学美术学专业介绍

美术学(师范兼非师范本科),学制四年,授予文学学士学位。
专业课程:美术概论、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、素描、色彩、技法理论、油画静物、中国画花鸟、油画人物、中国画山水、中国画人物、油画风景、油画艺术创作、中国画艺术创作。
培养目标:培养具备一定的文艺理论素质,能基本掌握美术专业理论知识及专业技能,具有独立在本专业领域内研究、创作、教学的能力,能胜任各级文化艺术团体、企事业单位宣传部门、高、中等学校教学、研究、宣传工作的美术专门人才。

8、河北师范大学物理学专业介绍

培养目标:培养具有坚实的数理基础,掌握现代物理学的基本理论、方法和实验技能,具备物理工程、电子和计算机应用技能,具备能够熟练运用物理学基本理论与实验手段、信息处理方法进行理论分析、科学实验的能力,具有较强的知识更新能力和较广泛的科研适应能力,能在物理学和光电信息技术领域中从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才;可以凭着坚实的物理、光电信息技术基础报考信息技术、物理学、电子学、材料学类专业的研究生。
本专业具有物理学一级学科硕士学位授予权。
主要课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理科物理实验、热力学与统计物理、理论力学、量子力学、电动力学、固体物理、近代物理实验、数字电子技术基础、电路原理、模拟电子技术基础、微机原理、激光与光电子技术、磁学与应用技术、应用物理实验、光电子技术应用、激光物理、超导物理、传感技术与应用、数字信号处理技术、信息光学基础、光通信原理与技术、单片机原理与接口技术、半导体物理、X射线晶体学、计算物理学、光电检测技术等。
毕业生适应范围:本专业学生可在物理学、光电子科学与传感技术等科研院所、工矿企业、高等院校、政府机关等部门从事科研、教学、新技术与新产品开发、企业与行政管理等工作。
也可继续攻读物理学、自动控制、计算机科学及材料科学等学科专业的硕士研究生。

9、河北师范大学思想政治教育专业介绍

作为安徽省品牌专业,本专业致力于培养具有较高的思想政治素质、哲学社会科学素养和从事未成年人思想道德教育专业知识和技能,能胜任中等学校政治课教学研究和班主任工作的专门人才。
主要课程有:马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、逻辑学、美学与美育、政治学概论、社会学概论、文化学概论、经济法、行政法、诉讼法、国际法、民法、刑法、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论、班主任工作、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、行政管理学、中国政府与行政、政治经济学原理、公共经济学、文献检索与论文写作等。
授予法学学士学位。

10、河北师范大学科学教育专业介绍

专业背景:为提高国民整体科技素质,深入实施科学教育改革,以2001年教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志

11、河北师范大学法学类专业介绍

法学培养能系统掌握法学基本概念、基本原理,熟悉我国法律、法规和相关政策,能够运用法学理论知识来分析、解决实际法律问题,具有较高外语水平、计算机操作能力和较好语言表达能力的复合型人才。
主要课程:法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、经济法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、知识产权法、国际经济法、国际私法。
除了以上十四门核心课程外,法学院加大对经济法、知识产权法、国际经济法方面的培养力度,使法学专业学生在该领域具有明显的优势。
毕业去向:可在国家立法机关、审判机关、检察机关、律师事务所、仲裁机构、公安机关、海关、税务、工商、政府法制部门以及银行、会计师事务所、外企、教学科研等单位从事与法律相关的工作。

12、河北师范大学教育学类专业介绍

专业名称:教育学(师范专业)培养目标:培养德、智、体等方面全面发展的师资培训机构的教育学教学与科研人员、教育行政与管理人员、人力资源评估与培训工作者、教育咨询与指导人员、社会教育工作者和教育新闻工作者。
培养要求:具有宽厚的知识基础,能牢固掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能。
了解当代教育理论与实践的发展趋向,并具有独立从事教育工作和本专业教学工作以及教育科研初级工作的实际能力,初步具备解决教育实际问题的能力;掌握计算机操作技能,掌握一门外国语,能初步达到阅读本专业外文书刊的水平。
主要课程:现代教育原理、课程与教学论、德育论、学校管理学、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学、发展心理学、比较教育学、教育研究方法、教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育督导、职业技术教育学、高等教育学、人力资源开发与管理、信息时代与网络教育、教育生态学、教育外语。
培养层次:四年本科授予学位:教育学学士专业名称:学前教育(师范专业)培养目标:培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育学科的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员及教师、相关行业的工作者。
培养要求:热爱幼儿教育事业,立志献身幼教事业。
掌握本专业的基础知识、基本理论和教育实践能力。
能运用所学的知识,分析研究幼儿教育领域中的有关问题,具有从事幼儿师范有关学科的教育教学工作能力。
掌握幼儿教育行政管理工作的基础知识,并具有一定的管理能力。
掌握从事幼儿教育科学研究的基本知识与方法,受到科学研究的基本训练。
能正确使用本国语言,掌握一门外语,能初步阅读本专业的外文书刊。
主要课程:主要专业基础课程:人体解剖生理学、普通心理学、现代教育原理、教育心理学、课程与教学论、发展心理学、教育管理学等。
主要专业课程:学前教育原理、学前教育管理学、学前教育评价、学前比较教育、儿童行为塑造与矫正、学前卫生学、中国学前教育史、教育心理与统计、教育科学研究方法、学前课程论、学前游戏论、学前儿童社会性发展与教育、学前儿童认知发展与教育、儿童营养学、优生学、家庭教育学、儿童心理咨询、钢琴、绘画与手工、音乐理论欣赏、音乐舞蹈创编、学前五大领域教育等.培养层次:四年本科授予学位:教育学学士   特殊教育专业名称:特殊教育(师范专业)培养目标:培养德、智、体全面发展的特殊教育机构师资、特殊教育科研人员、特殊需要者的社会工作人员及相关部门的管理人员。
培养要求:掌握有关教育学、心理学、特殊教育教学的基本理论,具有全面系统的诊断和教育各种身心障碍儿童的基本理论、基本知识和基本技能,了解国内外本学科的最新发展方向,并具有从事特殊教育科研与教学的实际能力。
掌握一门外国语,能初步阅读本专业的外文文献。
身心健康。
主要课程:普通心理学、教育学原理、发展心理学、教育心理学、教育统计与测量、教育科学研究方法、遗传学、智力落后儿童心理与教育、视听障儿童心理与教育、行为矫正、特殊儿童的教育诊断、中外特殊教育史。
培养层次:四年本科授予学位:教育学学士 小学教育专业名称:小学教育专业培养目标:本专业培养能够适应21世纪小学教育改革和发展需要、具有现代教育理念和创新精神的“宽基础、高素质、有特长、适应广”的全科型小学教师。
培养要求:热爱小学教育事业,热爱学生,具有良好的道德修养,为人师表。
掌握小学教育的基本理论,熟悉我国教育制度、法律法规、方针政策。
掌握学科专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有从事小学多学科、多层次教育教学的专业素养和能力;具有一定的小学教育管理素养和良好的组织能力、表达能力;在小学学科教学中具有深入研究的能力;具有应用现代教育技术的能力;具有宽厚扎实的科学文化素养和良好的艺术修养;比较熟练地掌握一种外语,能够阅读专业外文资料文献;具有健康的体魄和良好的心理素质。
主要课程:大学语文、高等数学、现代教育原理、小学数学教学法、教育心理学、教育科学研究方法、小学生心理学、课程与教学论、现代教育技术、小学班队工作原理与实践、自然科学概论(地理)、自然科学概论(生物)自然科学概论(物理)历史科学概论、小学数学奥林匹克、小学数学教学法、当代世界经济与政治、小学英语教学法、教育统计与测量、小学教学论、初等数论、学习困难儿童教育、英语口语、中外教育家教育思想述评、课程教学原理、艺术欣赏、网络课程设计、美术、大学外语、文学概论、儿童健康与保健、教育实习、教育见习。
培养层次:四年本科授予学位:教育学学士

13、河北师范大学教育学专业介绍

(小学教育)(师范类)本专业主要培养具备小学教育专业知识和技能,具有创新精神和初步科研能力,德、智、体等方面全面发展,能适应21世纪小学教育发展和改革需要的本科学历的小学教师、教育行政管理人员以及其他有关方面的教学研究人员。
主要开设课程有教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

14、河北师范大学化学类专业介绍

培养目标:化学类包括化学专业和应用化学专业两个专业研究方向,在一二年级不分专业修相同的公共基础课和大类专业基础课,三年级开始选专业,分专业修课。其中:

化学专业:掌握系统的化学基础理论知识,具备扎实的化学实验基本操作技能,了解化学学科的最新知识及学科发展的前沿状况,具有向不同领域发展的潜力和素质,特别是在交叉学科的进一步深造方面具有优势。赋有科学研究的创新和挑战精神并能适应社会发展的高素质、复合型人才。培养能在大中型高新技术产业、公司、科研单位、高等院校从事科研、教学、开发和管理工作的高级专门人才。

应用化学专业:掌握系统的化学及纳米化学基础理论知识,具备扎实的化学实验基本操作技能,了解纳米化学专业方向的最新知识及学科发展的前沿状况,具有向不同领域发展的潜力和素质,特别是在交叉领域的进一步深造方面具有优势。培养能在大中型高新技术产业、公司、科研单位、高等院校从事科研、教学、开发和管理工作的高级应用型和复合型人才。

15、河北师范大学生物科学专业介绍

生物科学专业:培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等院校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
本专业学生受到基础研究和应用基础研究方向的科学思维和科学实验训练,具有较高的科学素养及较强的教学、科研能力。
主要课程:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、分子生物学、生态学、基因组学、蛋白质组学等。

16、河北师范大学西班牙语专业介绍

外国语学院历史悠久,其前身是创建于1956年的外文系,1996年改系建院。
2011年与大学外语教育学院合并,成立新的外国语学院。
现有全日制在校生1883人,其中博士研究生2人,硕士研究生336人,本科生1465人。
学院现设有英语、日语、俄语、韩国语、法语、西班牙语、阿拉伯语等7个专业和1个大学外语教学部。
英语语言文学专业是“十二·五”省级重点学科。
拥有英语语言文学、日语语言文学、外国语言学与应用语言学、俄语语言文学、课程与教学论(英语)等5个学术型硕士学位授权点,以及学科教学论(教育硕士)、翻译硕士(口译、笔译)等2个专业学位授权点。
2010年被批准为“外国语言文学”一级学科硕士学位授权点。
现有博士生导师1人、硕士生导师36人。
学院设有中外语言文化研究交流中心(山东省人文社科研究基地)、山东省基础英语教育与培训中心(山东省重点研究基地)、俄罗斯语言文学中心(“十二五”校级人文社会科学研究基地)。
学院拥有一支学术造诣深、教学效果佳、梯队结构合理的优秀师资队伍。
现有在编教职工160人,其中博士生导师1人,硕士生导师36人;教授24人,副教授47人。
省级教学名师2人。
此外,每年聘请外籍教师10余名。
学院始终坚持以教学为中心,教学科研并进,培养了一万多名大学、中学外语师资及外贸、外事、翻译、旅游及国防建设等行业的高水平外语人才。
学院科研工作成果丰硕,主持国家和省部级人文社科基金课题10余项,承担完成国家精品教材2部、国家“十一·五”规划教材和21世纪国家级教材项目13部,主持完成省教育厅科研课题30余项、校级“面向21世纪”教学改革课题6项和“精品课程”建设项目12项;出版专著、教材100余部,发表学术论文500余篇,多项科研成果获省社会科学优秀成果奖、山东高校优秀科研成果奖、省教育厅优秀科研成果奖。
《大学英语听说》被评为省级精品课程。
学院办学条件优越,有8个设备先进的多媒体语言实验中心和1个同声翻译实验室,各专业均配有卫星电视接收设备;学院图书资料室藏有不同语种的书籍28000余册、期刊129种、3000余小时教学录像母带、5000余盘教学录音带。
学院对外交流活动频繁。
学院与加拿大皇家大学、美国威斯康新大学白水分校、美国东田纳西州立大学、日本和歌山大学、北海道教育大学、韩国又石大学、蔚山大学、同德女子大学、梨花女子大学、韩国亚洲大学、俄罗斯新西伯利亚国立师范大学、圣彼得堡服务经济大学、法国埃夫里大学、西班牙奥维耶多大学、胡安·卡洛斯国王大学等缔结了友好关系。
学院重视师资的知识更新和对外学术交流,每年选派部分教师出国访学深造或攻读学位。
为了拓展学生的知识视野,提高语言实践水平,亲身体验所学语言国家的文化,学院定期选拔英语、日语、俄语、韩国语、法语、西班牙语等专业的学生赴美国、加拿大、日本、韩国、俄罗斯、法国、西班牙等国家留学,并定期邀请国内外知名学者来学院进行学术交流。
英语(师范类)培养具有良好的人文素养、扎实的英语综合运用能力和比较广泛的科学知识、能够在高等和中等学校从事英语教学和研究的教育工作者以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等工作的高级英语专业人才。
本专业具有英语语言文学、外国语言学与应用语言学、课程与教学论(英语)、教育硕士专业学位等硕士学位授予权。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的主干专业课程有:综合英语、高级英语、英语听力、英语写作、英语报刊选读、翻译、英语语言学、英美文学、英语教学法、英语文体学、英语词汇学、外贸函电、商务英语、应用英语(包括文秘英语、旅游英语、信息技术英语、科技英语)、中西文化及中国文化双语课程、教育学、心理学、计算机文化基础等课程。
日语(师范类)培养能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、具有较高的人文和科学素养、德才兼备的复合型日语高级专业人才。
本专业具有日语语言文学硕士学位授予权。
与日本多所大学建立合作关系,定期派遣学生交流培养。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业主干课程有:日语精读、日语会话、日语听力、日本文学、日本古典文学、翻译、写作、词汇学、经贸日语、英语、计算机基础、教育学、心理学、法律、日本社会、日本概况、高级听说、商务日语、日语外贸函电、科技日语、中日关系史等课程。
俄语(师范类)培养能在外事、经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作的德才兼备的复合型俄语高级专业人才。
本专业具有俄语语言文学硕士学位授予权。
与俄罗斯新西伯利亚国立师范大学建立合作关系,定期派遣学生交流培养。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业主干课程有:俄语精读、口语、视听说、翻译、俄语语法、泛读、写作、俄罗斯文学选读、俄国概况以及外贸俄语、报刊选读、语言国情学、中俄文化比较、文学翻译与欣赏、俄语修辞学、英语、计算机基础等课程。
朝鲜语(韩国语)培养能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、德才兼备的复合型朝鲜语高级专业人才。
学校与韩国又石大学等多所高校有合作交流关系,每年外派学生赴韩交流培养。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业主干课程有:英语、计算机基础、哲学、法律、心理学、韩国概况、综合韩语、韩语阅读、韩语翻译、韩语视听说、韩语词汇学、韩文写作、韩文报刊选读、韩国文学史、经贸韩语、旅游韩语等课程。
法语培养能在外事、经贸、文化交流、教育、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、品学兼优的复合型法语高级专业人才。
学校与法国埃夫里大学建有友好合作交流关系,每年外派学生赴法国交流培养。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业主干课程有:法语精读、会话、听力、法国文学、翻译与实践、法语语法、泛读、写作、法国概况、经贸法语、英语、法语高级听说、法语词汇学、法语语言学概论、计算机基础等课程。
西班牙语培养能在外事、经贸、文化、旅游、企业、教育、科研等部门从事翻译、教学、科研以及管理工作德才兼备的、语言基础扎实、语言运用能力过硬的复合型西班牙语高级专业人才。
学校校与西班牙胡安·卡洛斯国王大学、奥维耶多大学建有友好合作交流关系,每年外派学生赴西班牙交流培养。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业主干课程有:西班牙语精读、会话、听力、语法、泛读、写作、经贸西班牙语、西班牙文学、高级听说、报刊选读、西班牙概况、翻译与实践、西班牙经济与文化、高级口译、西班牙语文体学、影视欣赏、词汇学、西班牙语言学概论、科技西班牙语、计算机与西班牙语学习等课程。
阿拉伯语培养能在外事、经贸、文化交流、教育、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、品学兼优的复合型阿拉伯语高级专业人才。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
主要课程:阿语精读、会话、听力、法国文学、翻译与实践、阿语语法、泛读、写作、阿拉伯国家概况、经贸阿拉伯语、英语、阿拉伯语高级听说、阿拉伯语词汇学、阿拉伯语语言学概论、计算机基础等课程。
外国语学院联系电话:0531-86180114

17、河北师范大学历史学类专业介绍

历史学(师范)培养目标:坚持用马克思主义史学理论武装头脑,努力使学生具有全面的历史学基础知识,能独立思考并具有初步的史学研究能力;同时加强文物与博物馆学及其他人文社会科学学科的课程辅修,强调社会实践,培养适应社会发展需求的合格人才。
主要课程:中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界现代史、中国历史文选、中国古代社会经济史等。

18、河北师范大学表演专业介绍

服装表演(时装表演与营销方向)专业1、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的艺术修养和扎实艺术表演功底,具有创新和实践精神、良好的职业道德,具备服装表演和组织能力的表演型、广告型、营销型、公关文秘型的高素质技能型专门人才。
2、择业方向:专职兼职模特、模特管理、编导助理、公关营销、文秘3、岗位职业能力分析:该专业的毕业生具有一定的服装服饰展演、品牌形象展示的能力;舞台调度、后台管理和编排策划推销能力;能够掌握各类消费群体的消费心理,具有一定的推销能力;具有公关活动中灵活的应变能力、秘书工作的基本能力。
【模特公司岗位】:工作项目工作任务职业能力1.专职、兼职模特1-1服装表演、产品展演1-1-1能准确理解音乐内涵与节奏1-1-2能进行不同风格服饰的展演。
1-1-3能够进行美发、美甲、首饰、鞋、帽、袜、伞、箱包、眼镜等产品的展演1-1-4能妥善处理表演过程中出现的各种意外情况,1-2平面、动态广告拍摄1-2-1能按摄影师提出的主题与创意进行连续性造型变化1-2-2能进行商品样本和流行时尚的镜前造型,1-2-3能进行人、衣、景相结合的创意性镜前造型,并有较强的视觉冲击力1-2-4能按编导要求在摄像机前进行指定的情节表演1-3形象代言1-3-1能够主动、热情、耐心、周到地接待宾客1-3-2能够准确、清晰地介绍品牌和商品的有关知识,做到语速适中,语气亲切1-3-3能针对特定品牌或商品进行流畅的造型变化,体现品牌形象2.模特培训与管理2-1模特培训2-1-1能系统讲解模特的基础知识2-1-2能讲解模特展演动作的基本要领2-1-3能进行模特走台和造型的示范2-1-4能进行模特神采和韵味的示范2-1-5能指出并纠正走台及造型的错误动作2-2模特管理2-2-1能组织模特参加排练、演出2-2-2能对模特资料进行整理与管理2-2-3能安排演出期间模特工作时间表3.编导策划3-1演出创意策划3-1-1能理解品牌内涵、服装风格及客户要求3-1-2能发挥想象力,创造性地设计演出主题3-1-3能借用多种艺术表现形式与编导创意相结合3-1-4能完成编导策划文案3-2编导助理、舞台监督3-2-1能理解导演意图,辅助完成演出排练工作3-2-2能与工作人员沟通,衔接演出活动中各项工作安排3-2-3能在演出时做好舞台监督、催场、后台管理工作【营销文秘岗位】:工作项目工作任务职业能力1.市场营销1-1市场调研1-1-1.能够拟定调研计划1-1-2能够进行调查表与问卷设计1-1-3能够组织实施市场调研活动1-1-4能够撰写市场调查报告1-1-5能够分析客户购买行为并采取相应对策1-1-5能够进行简单的市场销售预测1-2产品销售1-2-1能够编制销售计划体系1-2-2能够根据不同的方法确定销售目标1-2-3能够组织实施市场销售活动1-2-4能够制定销售促进方案并实施公共宣传活动1-2-5能够根据不同需求水平采取不同的营销对策2.公关2-1沟通协调2-1-1能按礼仪规范进行接待活动2-1-2能起草贺信、贺电、请柬2-1-3能处理公众问询,进行事务性联系2-2媒介联络2-2-1能准备媒介联络资料,收集、整理、制作新闻剪报2-2-2能准备有关新闻资料,联络新闻发布会场事宜2-2-3能安排记者采访,接待现场媒体采访活动2-3活动管理2-3-1畅能准备策划所需资料2-3-2能安排策划会议,编制行动方案和时间表2-3-3能联络活动现场,执行活动方案2-3-4能绘制活动场地布置图2-3-5能使用投影仪、幻灯机、照相机和摄像机2-4客户管理2-4-1能够建立客户档案2-4-2能够掌握大客户管理方法2-4-3能够操作客户管理软件3.办公文秘3-1接待工作3-1-1能够清楚地了解来访者基本情况 3-1-2能够根据来访者的要求和本单位实际情况,制定出接待计划3-1-3能为来访者提供有关本单位的基本情况,做好咨询工作 3-1-4能够妥善地处理或解决来访者的要求和意见3-2文书撰写与处理3-2-1能够根据要求拟写通用文书3-2-2能够拟写企业事务文书3-2-3能够对公文执行情况进行催办和督办3-2-4能够熟练使用办公设备3-3会议组织与服务3-3-1根据会议询草拟会议方案,提出会议预算、会议议程和日程安排、与会人员安排、会场布置方案及后勤保障方案 3-3-2能够协助领导起草会议文件并能协助领导完成文件的审核工作 3-3-3能完成会议文件的负责制与分发工作3-3-4.能够编写会议简报、会议纪要3-3-5能够收集、编发会议信息,做好会议的保密工作 4、主干课程:音乐、舞蹈基础、服装表演、服饰赏析与搭配、公共关系、市场营销实务与案例分析、现代推销理论与技巧、服装表演编导、秘书实务其中核心课程:舞蹈基础、服装表演、市场营销实务与案例分析、公共关系5、实践与实践环节设置表序号项目学期周数主要内容与要求地点1服装表演实践1-44舞台表演的实践校内外2现代营销模拟平台41现代营销案例应用软件的模拟训练校内3岗位实习5-617选择相关企业进行实际工作能力的训练,并做实习报告校外4毕业设计与答辩610毕业论文撰写及答辩、汇报演出等校内外6、专业亮点:“走市场‘T’型舞台,培养实战型人才”的工学结合人才培养模式组织学生积极参与各项大型活动、演出,建立相对稳定的校外实习、实训基地,让学生积极参与,通过市场舞台得到充分锻炼,把课堂上学到的知识应用到实践中,提高了学生的艺术实践能力及毕业生就业的竞争力,缩短学生从学校到企业的适应期,进一步保证了培养目标的实现。
鼓励学生积极参与全国的各类专业赛事,进行实战演练,培养学生实际应用能力,激发学生对专业课程学习的积极性、主动性和创造性

19、河北师范大学旅游管理专业介绍

一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应我国旅游业发展需要,具有现代化管理思想和素质,熟悉现代旅游企业(尤其是酒店)服务与管理方法和手段,并有较强实践能力和创新能力的高级应用型管理人才。
二、培养要求本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(一)坚持党的基本路线,热爱祖国,热爱旅游与酒店事业,遵纪守法,爱岗敬业,有良好的道德品质与素养。
(二)有较扎实的旅游与酒店专业基础知识、基本理论和基本技能,并初步了解国家旅游与酒店行业发展的方针政策和法规,有较宽厚的文化修养、科学思维方式和创新精神。
(三)有独立获得知识和信息的能力、组织管理能力、社交活动能力、科学研究能力以及教学设计能力。
(四)应具有旅游资源的开发、规划能力,旅游企业(尤其是酒店)的服务、管理与策划能力。
(五)较熟练地掌握一门外语,能用外语从事旅游涉外工作。
(六)有健康的体魄,良好的心理素质和审美素质。
(七)了解旅游业发展的前沿动态。
掌握文献检索、资料查询的基本方法,并具有一定科学研究的实际工作能力。
三、授予学位(一)学制:4年(二)符合学位条例规定授予管理学学士学位四、主要课程主要课程有:管理学原理、旅游学概论、旅游心理学、旅游法规、酒店管理概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游英语等。

20、河北师范大学经济学类专业介绍

经济学类:经济学类(含经济学、国际经济与贸易、统计学3个本科专业)

21、河北师范大学旅游管理与服务教育专业介绍

文理兼招)本专业2007年被国家教育部批准为第一批国家级二类特色建设专业。
学生主要学习旅游管理方面的基础理论和基本知识,接受旅游经营管理方面的基本训练,掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。
师范类本科专业

22、河北师范大学历史学专业介绍

历史学专业(授予历史学学士学位)本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,具备一定的政治理论素养和系统的历史文化知识,能在国家机关、新闻宣传、出版部门、中等学校、科研机构、文博档案管理单位从事新闻宣传、历史教学与研究工作、文化产业管理等实际工作的高级专业人才。
本学科要求学生掌握马克思主义的基本原理,具有正确的人生观、史学观和良好的思想道德素质;掌握历史学专业的基本理论,熟悉中国历史和世界历史发展的基本史实与研究动态;掌握史学的研究方法和分析方法,具有对本专业理论的研究和写作能力以及资料收集、整理、分析利用能力和社会历史调查能力等;具备相关的考古学、方志学、博物馆学知识,具有加深本专业学习和从事相关专业工作的能力;较好地掌握一门外国语,能顺利地阅读专业书刊和查阅专业文献;掌握计算机的软、硬件以及网络知识,能够熟练运用计算机的各种操作。
主要专业课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国历史地理学、中外历史文献及史学名著选读、世界各主要国家和地区的历史等。
报考要求:学生应具有较好的语文、英语基础和一定的交际能力。
择业去向:国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位与组织机构。
近三年在浙江省录取分:年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线459431452最低分544529560平均分544.86529.17562.00近三年就业率:2010年增设专业,2010年、2011年、2012年无毕业生。

23、河北师范大学广播电视编导专业介绍

培养目标:本专业旨在培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面专业知识、具有较高的理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术,能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。
主要课程:艺术学、新闻传播学、中外文学史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、中国戏曲、视听语言、影视编导基础、影视作品分析、摄影技术、电视新闻采编播、色彩学、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、电视节目制作技艺、非线性编辑技术与应用、数字音视频技术、多媒体技术与应用等。
职业发展:广播电台、电视台、企事业单位宣传部门、广告、音像出版或文化传媒企业从事电视节目编导、策划、节目制作等工作以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告等方面工作。
授予学位:文学学士

24、河北师范大学数学与应用数学专业介绍

数学与应用数学专业本科学制四年就读校区:校本部培养目标:本专业培养掌握数学学科的理论基础、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干课程:数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计、微分方程、复变函数、数学史、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、中学数学教材教法、泛函分析,数学物理方程,竞赛数学等。
就业范围:毕业后可到高校、中学等教育部门从事数学教学,也可到研究所从事数学研究和到企业从事生产管理工作或继续深造。

25、河北师范大学物理学类专业介绍

物理学(师范)物理学专业培养具有扎实的数学和物理学基础,具有现代物理学的基本理论、电子学和计算机软硬件技术的基础知识与实验技能,掌握力、热、声、光、电、磁的知识和较强的现代物理科技方法,具有较强的计算机和外语应用能力的适应现代化建设需要的高级专门人才。
物理学专业师资力量雄厚,具有包括6名教授、2名博士、多名硕士在内的高水平的教学和科研队伍,注重在专业知识和动手能力方面对学生的综合培养。
主修课程:在物理学理论课之外,还开设了模拟及数字电子技术、计算机语言、网络以及指向物理学高科技前沿的多门选修课。
毕业去向:本专业毕业生主要在中等院校、企事业单位从事教学、科研、技术开发和管理工作,也可报考物理、电子及其他专业的研究生。
近年来,物理学专业毕业生考取硕士研究生比例逐年提高,06届达到53.3%,其他年份也在50%左右,为国家培养了大批高科技专门人才。

26、河北师范大学地理科学类专业介绍

本专业旨在培养掌握现代地理科学和教育科学基本理论与基本知识,具有扎实的地理学实践与实验技能,具有宽厚的文化修养和科学的思维方式,了解地理学研究最新进展和地理教育最新研究成果,能够运用现代教育技术开展地理学教学、热爱教学事业的优秀中学地理教师。

主要课程:天文学基础、地理科学导论、中国地理、世界地理、遥感概论、经济地理学、水文学、地理信息系统、教育心理学、教育学、现代教育技术基础、地理学教学论、教学技能实训、地理多媒体教学、地理教材分析与教学设计、环境与遗产解说、环境与可持续发展教育等。

27、河北师范大学软件工程专业介绍

软件工程(含网络游戏设计、软件开发与测试、网站设计方向)【培养目标】本专业培养德、智、体全面发展,有较强的外语能力、扎实的计算机和软件工程基础知识,熟练掌握软件开发与测试技术,掌握游戏开发技术,熟悉服务外包软件开发流程,能从事软件工程项目的开发与测试、网站设计、动漫游戏设计的高级应用型人才。
【主干课程】程序设计基础、数据结构与算法、计算机网络、数据库原理、软件工程、Web开发基础、软件外包项目管理、面向对象程序设计、网络编程技术、J2EE平台技术、.NET系统开发、软件测试技术、游戏设计与制作等。
【就业方向】面向机关事业单位、金融与证券部门、软件公司、游戏开发公司等,尤其是面向软件服务外包单位,从事软件开发与测试、网站设计、动漫游戏设计等工作。
1、软件工程(网络游戏设计方向)【培养目标】本方向重点培养学生动漫游戏设计和制作能力,包括游戏开发技术、调试和测试技术,掌握游戏设计方面的技能。
使学生具备游戏软件设计和开发的能力,可适应游戏产业对人才的需求,成为能够在游戏企业从事游戏策划、可视化软件开发、架构设计、游戏引擎开发、游戏动画设计、游戏测试、游戏网络工程等工作,同时能在以软件开发为主的IT企业、科研院所等从事软件项目开发和管理、信息系统咨询、设计、开发以及测试等工作的应用型人才。
【主要课程】程序设计基础,数据结构与算法,计算机网络,数据库原理,软件工程,外包软件项目管理,Web开发基础

28、河北师范大学翻译专业介绍

翻译专业(俄语)培养目标:本专业培养俄语基础扎实、言语技能熟练、掌握一定俄汉互译技巧,适应性强、综合素质高,能运用俄语从事外事、外贸、教学、科研、文化、经济、旅游等领域工作的应用型翻译专门人才。
主要课程:除了“俄语专业”的绝大多数课程外,本专业还注重理论与实践的结合,开设有助于提高学生实际翻译技能的课程,主要包括:中外翻译史、翻译理论、俄译汉、汉译俄、口译、同声传译、经贸翻译、科技翻译、法律翻译、媒体翻译、外事外交翻译、文学翻译、影视翻译等,并开设大量选修课以扩大学生的知识面和视野。
翻译专业(英语)培养目标:本专业立足培养具有扎实的英语语言基础、熟练的语言运用能力、广泛的文化知识、敏锐的跨文化意识、开阔的国际视野以及成熟的思辨方式和较强的自主学习能力的英语专门人才,毕业生能在教育、科研、外事、经贸、文化、新闻出版、旅游、文秘、对外汉语教学及高等院校等部门从事翻译、教学、研究及相关方面的工作。
主要课程:基础英语、高级英语、高级英语综合实践、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语音、英语写作、论文写作、英语口译、英语笔译、英语视译、翻译鉴赏、应用翻译、中外翻译史、英语国家概况、语言学概论、英国文学、美国文学等。

29、河北师范大学书法学专业介绍

一、培养目标  本专业培养具有时代精神、完善人格、创新意识、书法专业理论基础厚实、实践能力强的基础教育专业人才,以及书法教育科研人员和书法教育工作者。
  二、培养规格  本专业学生主要学习书法专业方面的基础理论和基础知识,接受有关各种书体的基础训练,掌握书法教学和创作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握书法学专业的基本理论和基本知识;2.具有对书法作品的临摹、鉴赏和创作能力。
3.了解国家对书画市场的基本政策和法规;4.了解书法教育、书法作品创作的应用前景、发展动态、行业需求。
5.具有一定的书法教育、书法科研能力。
  三、学制与修业年限  标准学制4年,修业年限4~6年。
  四、主干学科:  美术学  五、核心课程  楷书、隶书、行书、草书、篆书临摹与创作(二)、文字学  六、主要实践性教学环节:  包括专业实习、专业实践、教育实习、创新性实践等。
  七、最低毕业学分和授予的学位  最低毕业学分:176  符合学士学位授予条例规定者,授予艺术学学士学位。

30、河北师范大学俄语专业介绍

(俄英双语方向)(学制5年)培养目标:培养具有较扎实的俄语和英语的双语基础,较强的实际运用能力,并掌握一定的外经、外贸、旅游、文秘等知识,具有初步涉外能力,又能从事教育及科研工作的综合俄英双语人才。
主要课程:综合俄语、综合英语、阅读、俄英语会话、视听、翻译、俄罗斯概况、英美概况、俄罗斯文学作品选、经贸俄英语、报刊选读、计算机、对外贸易、旅游学、国际贸易、市场营销、进出口业务、企业经营与管理等。
同时强化英语课程,努力提高英语应用能力,要求学生毕业前至少达到专业英语四级水平。
专业特色:俄语专业现拥有一支学历层次高、年龄和职称结构合理、教学和科研实力较强的师资队伍,现有正教授2名,俄罗斯语言文学博士3名,副博士1名,所有在编教师均具有研究生以上学历,大部分教师都曾赴俄罗斯访学和进修。
该专业自2000年起,在大学本科三年级学生中选派部分同学赴俄罗斯留学一年,极大地提高了学生的语言实践能力。
扩大了视野,增强了学生对俄罗斯的了解,为他们今后的进一步深造和就业创造了较好的条件。
就业去向:学生毕业后主要从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的业务员、翻译、文秘、管理等工作,也能从事俄语及英语的教学、科研等工作。
(注:该专业只招高考外语语种为英语的考生。
学生毕业时获双语本科文凭。
部分学生将选派出国留学一年。

31、河北师范大学武术与民族传统体育专业介绍

学制:四年培养目标:培养具备武术与民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能,能从事武术、民族传统体育的教学、训练、竞赛、经营及科研工作的体育人才。
开设的主要课程:民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、人体解剖学、运动心理学等。

32、河北师范大学生物科学类专业介绍

培养目标:培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强实验技能的生物科学高级专门人才。
主要课程:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学、生物信息学等。
就业方向:可以在科研机构、大中型企业、高等学校、行政部门等单位从事科学研究、教学及管理等工作。
专业特色和优势:具备较全面的现代生命科学理论和专业技能,考研率高。

33、河北师范大学公共管理类专业介绍

公共管理类包括公共事业管理和行政管理2个专业。
公共事业管理(文理兼收)本专业培养具有现代公共管理理论素养和能力,能熟练运用先进的管理技术和方法在行政部门、公共事业单位、社会团体和企业从事公共事务管理的实际工作和公共政策分析与研究等方面工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习以现代公共管理学科为核心的基本理论和基础知识,接受从事公共管理的基础素质、基本能力、基本方法的培养与训练。
主要课程有:管理学原理、公共事业管理、组织行为学、公共部门人力资源管理、公共政策分析、城市管理学导论等。
行政管理(文理兼收)本专业培养掌握现代行政管理理论,具备行政管理的基本素质和基本能力,能够熟练运用先进的管理技术与方法,能在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事行政管理、人事管理、外事工作、信息化和公共政策研究工作以及教育、研究部门的教学与科研工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习以行政管理学科为核心的基本理论和基础知识,接受从事行政管理的基本素质、基本能力、基本方法的培养和训练。
主要课程有:管理学原理、公共行政学、行政法与行政诉讼法、组织行为学、政府经济学、政府公共关系学等

34、河北师范大学学前教育专业介绍

培养目标:学前教育专业培养面向幼儿教育行业,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和创新精神,掌握较系统的幼儿教育基本知识和较强的专业技能,具有较强的幼儿保育和教育能力,能从事幼儿保教工作的专业技能型高素质专门人才。
可从事的职业岗位:初始就业主要岗位是幼儿教育机构中(幼儿园或其他早教机构)的幼儿教师和其他教学人员,次要岗位是托幼园所及其他保育机构中的保育员。
毕业生经过5-8年的实际锻炼,在获得一定工作经验后,可以做幼儿园的管理者或其他早教机构的主管、经理等。
专业基础知识:1.熟悉国家和地方有关幼儿的法律法规,理解《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等的基本精神。
2.掌握幼儿身心发展特点、规律、卫生保健、安全防护等幼儿生长发展的基本知识。
3.掌握幼儿教育的基本理论知识,熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。
4.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏、教育活动设计组织和班级管理的知识与方法。
5.掌握乐理、钢琴、歌唱、舞蹈、说话、绘画、制作玩教具等方面的知识。
专业基本技能:1.具有观察、谈话、记录等了解和分析幼儿言语、行为的基本方法和能力。
2.具有针对幼儿身心发展、年龄特点科学组织幼儿一日生活和实施保育的基本能力。
3.具有幼儿教育教学和游戏活动的设计、实施能力以及教育评价、反思的能力。
4.掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、制作玩教具等技能,具有弹、唱、跳、画、演、说等幼儿综合艺术教育的能力。
5.掌握幼儿园班级管理及幼儿园行政管理的基本理论和技能,具有幼儿园各年龄班级管理和行政管理能力。
6.掌握一定的幼儿教育、科研方法,具有一定的教科研能力。
7.具有良好的语言表达能力和人际沟通能力。
专业核心能力:1.幼儿教育教学能力:(1)幼儿教育教学活动的设计、组织能力及幼儿教育评价、反思能力;(2)具有弹、唱、跳、演、画、说等幼儿综合艺术教育的能力。
2.幼儿保育能力:(1)具有针对幼儿身心发展、年龄特点科学组织和指导一日生活的能力;(2)具有幼儿常见病的简单护理和意外情况的处理等卫生保健能力。

35、河北师范大学地理科学专业介绍

本专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够在中等学校进行地理教学研究的教师、教学研究人员及其他地理教育工作者。
本专业开设自然地理、人文地理、区域地理、地图遥感、地理教学论、环境保护、计算机应用基础等专业课程。
本专业历史悠久,是湖南师范大学的传统专业,是湖南省地理人才重要培养基地。
拥有地质实验室、土壤实验室、气象气候实验室、植物地理实验室、地貌实验室、地图实验室等六个专业实验室。

36、河北师范大学烹饪与营养教育专业介绍

烹饪与营养教育(四年,文理兼收)培养目标:本专业培养适应社会发展需要的、懂教育、具备相应的烹调技术和餐饮经营与管理、营养配餐与营养分析等方面的知识和能力的复合型、应用型高级专门人才。
主要课程:教育学、营养学、烹饪卫生学、烹饪原料学、烹调工艺学、菜品制作基础、名菜制作技术、冷盘与雕刻、中国面点工艺学、管理学、餐饮经营与管理、饮食文化概论等。
就业方向:学生毕业后可在职业技术学院或学校从事烹饪与营养教育工作,也可到餐饮企业及相关旅游行政部门或医院后勤部门从事饮食方面的服务与管理工作。

37、河北师范大学心理学类专业介绍

一、培养目标培养与国家和社会需要的心理学研究人才。
具有扎实的自然科学和人文社科训练。
掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识。
掌握心理学基本研究方法,具备发现、分析和解决问题的能力,以及知识自我更新与不断创新的能力,能适应科学研究的需要。
具有一定的科学研究能力,可从事心理学及相关专业教学、科研及应用研究。
本科毕业后,可继续攻读硕士、博士学位,或在组织管理、学校教育、咨询临床等领域从事心理学应用相关的职业。
   二、素质要求   1、热爱祖国,遵纪守法,有较系统的科学世界观和方法论,树立正确的人生观。
   2、热爱科学事业,养成良好学风,具有艰苦求实、合作和创新精神。
3、具有良好的道德修养、心理素质和坚韧的毅力。
三、能力要求   1、有良好的数学、生物科学、及相关社会科学训练。
   2、掌握心理学及相关学科的基本学科体系和研究方法。
3、了解心理学及相关学科的发展趋势,初步具备独立和协同研究能力,为进一步学习打下基础。
心理学系鼓励学生开展各项科研创新活动,学生可以用科研成果申请学分。
系里将根据学校的有关规定结合心理学的实际情况,制定相应成果申请学分政策。
4、较好地运用一门外语进行听、说、读、写。
具备较强的计算机应用能力或程序编写能力,应用认知心理学方向毕业生通过“非计算机专业人员水平”二级或三级考试。
四、体育方面   1、了解体育的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能。
   2、培养良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。
五、修业年限:4年。
六、授予学位:理学士。
七、毕业总学分及课内总学时课程类别学分数所占比例备注公共必修课公共选修课专业必修课5636%专业选修课至少20学分至少13%毕业总学分155课内总学时2700八、专业核心课程:心理学导论、实验心理学、实验心理学实验、生物心理学、认知心理学、心理测量、心理统计、社会心理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学、多变量统计、结构方程模型、质性研究方法、心理学历史和流派等。
九、专业特色课程: 认知神经心理学方向:知觉心理学、言语心理学、认知神经科学、心理生理学、模式识别、ERP原理与应用、MatLab入门、认知与行为治疗、神经心理学。
人格与社会心理学:实验社会心理学、情绪心理学、社会认知、网络心理学、文化心理学、健康心理学、人际关系心理学、表情行为编码训练、网络插件设计等。
发展与健康心理学:健康心理学、临床心理学、心理咨询与治疗、教育心理学、学校心理学、创造力心理学、职业生涯发展和生涯心理咨询等。
管理与消费者心理学:管理心理学、工程心理学、消费者心理学、心理培训与评估、广告心理学、人机界面设计等。

38、河北师范大学计算机科学与技术专业介绍

学制:全日制本科四年理科授予学位:理学学士培养目标:培养能从事计算机软硬件系统设计、研究和开发以及软硬件综合应用的应用型工程技术人才。
主要方向包括:软件工程、数据库与信息系统、智能信息处理、计算机控制和网络技术。
课程体系贯彻理论与实践并重、知识与能力并重的原则,培养学生既具有扎实的理论和专业知识,又具有开拓性、创造性解决工程实际问题的能力。

以上就是河北师范大学的专业介绍了,通过我们对汉语言文学专业、美术学类专业、运动训练专业、化学专业、播音与主持艺术专业、运动康复专业、美术学专业、物理学专业、思想政治教育专业、科学教育专业、法学类专业、教育学类专业、教育学专业、化学类专业、生物科学专业、西班牙语专业、历史学类专业、表演专业、旅游管理专业、经济学类专业、旅游管理与服务教育专业、历史学专业、广播电视编导专业、数学与应用数学专业、物理学类专业、地理科学类专业、软件工程专业、翻译专业、书法学专业、俄语专业、武术与民族传统体育专业、生物科学类专业、公共管理类专业、学前教育专业、地理科学专业、烹饪与营养教育专业、心理学类专业、计算机科学与技术专业这38个专业的介绍之后,相信您对河北师范大学有什么专业?这个问题已经有明确的答案了吧!

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