邯郸学院开设了哪些专业?

邯郸学院招生专业有视觉传达设计专业、应用物理学专业、播音与主持艺术专业、日语专业、酒店管理专业、环境设计专业、生物科学专业、移动通信技术专业、历史学专业、嵌入式系统工程专业、计算机科学与技术专业、文化产业管理专业、汉语国际教育专业、应用化学专业、艺术设计专业、美术学专业、化学制药技术专业、音乐学专业、电气自动化技术专业、英语专业、初等教育专业、教育学专业、社会体育指导与管理专业、机电一体化技术专业、统计学专业、数字媒体艺术专业、体育教育专业、网络工程专业、物理学专业、电子信息工程专业、旅游管理专业、机械设计制造及其自动化专业、公共事业管理专业、英语教育专业、学前教育专业、生物技术专业、化学专业、物流工程专业、计算机应用技术专业、地理科学专业、思想政治教育专业、应用电子技术专业、应用心理学专业、电子信息工程技术专业、影视动画专业、应用化工技术专业、汉语言文学专业、电气工程及其自动化专业、软件技术专业、数学与应用数学专业、特殊教育专业等专业，如果你更详细的了解邯郸学院开设了哪些专业?那么，你可以往下阅读，更详细的了解邯郸学院开设的这51专业！

1、邯郸学院视觉传达设计专业介绍

视觉传达设计（艺术文ㄍ理）（本科专业代码130502）本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。
学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，本专业培养规格为应用型创意人才。
主要核心课程有中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节：一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
主要专业实验是在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

2、邯郸学院应用物理学专业介绍

应用物理学本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
主要课程：高等数学、普通物理学、理论物理、近代物理学、电动力学、材料物理、固体物理学、机械制图、电子线路、激光原理与技术、光纤通信等课程。

3、邯郸学院播音与主持艺术专业介绍

传媒学院设有教育技术学、广播电视编导（兼招艺术）、戏剧影视文学（艺术类）、播音与主持（艺术类）、数字媒体艺术五个本科专业和数字媒体艺术（动画艺术专业方向）。
学院拥有现代传媒实验教学中心，设有11个实验室，实验设备价值1300余万元

4、邯郸学院日语专业介绍

学科：外国语言文学门类：文学专业名称：日语目前我校日语语言文学本科专业设有：日语翻译、经贸日语、旅游与酒店管理日语专业方向。
专业培养目标：本专业培养具有扎实的基础知识、熟练技能和独立工作能力的，能胜任外事、外贸、金融、旅游、新闻、出版、教学等工作的，达到日语专业四级以上水平的高级日语人才。
专业培养要求：中国的改革开放，给我国的各行各业既带来机遇，也带来挑战。
外资的引进、外企的创办迅速扩大了社会对既懂外语又懂外事、外交、金融、法律、新闻、科技等方面知识的复合型人才的需求。
所以这对我们日语语言文学本科专业的人才培训也是不小的挑战。
它要求我们日语专业培养出来的学生，不能只懂语言，还要懂文化，同时具备其它较强的专业性知识，比如金融、贸易、管理等。
因此，将社会急需人才作为我们专业人才的培养目标与方向，现代日语语言文学专业应是日语基础语言学习研究与实际应用相结合的，并和多学科领域知识相联系的复合型日语应用文学专业。
其专业性质是融普通日语语言文学和其它基础科学知识于一体的日语应用语言学，它既具有日语语言学的性质，又具有其它基础科学的特点，其知识体系十分广泛，应用性非常强，它的这一特点，要求其专业人才必须是日语语言文学基础扎实，基础科学知识全面，了解最新技术动态，实际操作能力强的复合型人才。
毕业生获得的知识和能力：1．扎实的基本功主要是指日语的基本功，即语言、语调正确，词法、句法、章法规范、词汇表达得体，听、说、读、写、译的技能和日语实际运用能力熟练。
2．宽广的知识面是指除了需要熟练掌握专业知识（包括日语专业知识与复合专业知识）外，还需要了解相关的学科知识。
对于日语专业的学习来说，除了应该具备人文学科的知识外，还应具备一定的科学技术知识。
相关学科知识可涉及外交、外事、金融、经贸、文学、语言学、法律、新闻、计算机的科技等各个领域，各个不同学校可根据自己人才培养规格确定不同的方向与侧重面。
3．一定的专业知识是指除日语专业知识之外的某一复合专业知识，这是培养复合型人才的一个重要方面。
由于每一个专业的涵盖面都很广，这里所指的是日语专业毕业生在走上工作岗位后可能从事的某一专业的基础知识。
4．能力主要是指获得知识的能力，运用知识的能力，分析问题的能力，独立提出见解的能力和创新的能力。
其中创新能力的培养是我国高校多年来教学工作中的薄弱环节。
日语专业学生在工作中的运用能力主要是指能够从事不同文化间交流与合作能力、交际能力、适应工作的能力、独立提出建议和讨论问题的能力、组织能力、为人处事的能力，以及灵活应变的能力等。
5、素质主要包括思想道德素质，文化素质、业务素质、身体和心理素质。
其中思想道德素质是根本、文化素质是基础。
对于日语专业的学生来说，应该更加注重爱国主义和集体主义的教育，注意培养学生的政策水平和组织性，注重训练学生批判地吸收世界文化精髓和宣传、弘扬中国优秀文化传统的能力。
主干课程：高级日语、日语写作、日本文学作品选读、语言学概论、日汉翻译主要课程：初级日语、初级会话、中级日语、日语视听、中级会话、日语词汇学、日语实用语法、日语听力、日语泛读、日本国概况主要实践性教学环节：专业劳动、社会调查、综合实习、教学实习、毕业实习主要特色：在学好日语的基础上，掌握好一门经营管理、旅游与酒店管理知识专业年限：四年授予学位：文学学士

5、邯郸学院酒店管理专业介绍

酒店管理（专业代码：640106）培养目标：本专业培养能适应我国旅游业发展需要，具有现代酒店业经营管理理念，具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要业务部门进行组织和现场管理，具备从事酒店前厅、客房、餐饮、康乐等一线接待服务及酒店营销服务、酒店会计核算等相应的基层管理工作所需的基本知识和实践能力，具有较强工作能力和创新精神的高技能型酒店职业经理人。
修业年限：三年主要课程：市场营销学概论、商务交际概论、客户关系管理、旅游、观光与接待概论、旅游、观光与酒店、国际旅游、观光与酒店、酒店与旅游运营中的信息技术、旅游、观光与酒店运营管理、战略酒店管理学、商务概论、剑桥商务英语等。
就业方向：酒店一线接待服务与管理工作，导游、景区讲解员、茶艺、市场营销等行业的工作。
毕业可以在星级酒店、旅行社、会展中心等企业从事管理与服务工作。

6、邯郸学院环境设计专业介绍

培养目标：培养具有水、气、声、固体废弃物等分析监测和污染控制治理及水资源规划和保护等方面的知识主要课程：本专业要求掌握基础化学、分析化学、测量学、工程制图、环境微生物、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处置与资源化工程、环境生物工程的基本原理和设计方法；具有污染物监测与分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力等。
就业方向：能在政府部门、环保部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、工矿企业、科研机构、学校等从事规划、设计、分析测试、工程、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

7、邯郸学院生物科学专业介绍

培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；5．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
　　主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
主要实践性教学环节：包括实习、毕业论文等，一般安排10周左右。
修业年限：四年授予学位：理学学士

8、邯郸学院移动通信技术专业介绍

移动通信技术(3G技术及基站工程方向)：本专业培养具备通信设备制造、通信工程和移动通信系统运营等领域的基础理论知识，掌握通信网、光纤通信、无线通信、网络工程、多媒体通信及通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术、计算机应用等技术岗位相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的高等级技术应用性人才。

9、邯郸学院历史学专业介绍

【培养目标】历史学（师范）依据“研教双优”人才培养模式培养具有良好的政治思想素质、先进的教育理念、较强的学习和研究能力、扎实的专业技能的一流师资和应用型人才。

【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、历史科学概论、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、教育学、心理学、现代教育技术、历史学科教学论、历史教学技能训练等。

【就业及升学前景】历史学（师范）专业98%以上的毕业生到优质中学任教，多数毕业生在工作3－5年后即成为学科骨干。

10、邯郸学院嵌入式系统工程专业介绍

◆培养目标：本专业培养熟悉单片机基础理论和软硬件开发过程，掌握嵌入式系统理论、主流嵌入式系统硬件构架，以及嵌入式系统编程技术、方法和工具，具有从事相关产品开发、软硬件测试、系统维护等方面能力的高素质技能型人才。
◆主干课程：PCB电路板制作、微机组装与维护、C语言程序设计、数据结构、单片机原理及接口技术、嵌入式系统开发、嵌入式Linux操作系统、单片机应用实例开发、手持移动设备应用开发、嵌入式项目实例训练等。
◆就业岗位：消费类电子、工业控制、军工企业、电信/网络/通讯、汽车电子、医疗设备、仪器仪表等相关行业。

11、邯郸学院计算机科学与技术专业介绍

培养目标：培养具有计算机科学信息技术或医药信息工程方面的基本知识与技能，熟悉现代医学、管理学等科学文化知识，能在信息技术、医药卫生、科研、教育、行政管理等行业、事业部门从事计算机科学与技术或医药信息工程的应用、科研、开发、管理等工作的高级专门科学技术人才。
培养要求：学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论与基本知识，重点学习计算机信息技术或医药信息工程方面的专门知识与技能及现代医学、管理学等基本知识，具备研究与开发计算机信息技术或计算机医学信息工程的基本能力等。
主要课程：高等数学、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络、高级语言程序设计（C++）、操作系统、数据库原理、软件工程、信息安全与应用、基础医学概论、临床医学概论。
修业年限：四年授予学位：工学学士

12、邯郸学院文化产业管理专业介绍

本专业培养具有扎实的文化基础知识和良好的策划、经营和管理文化产业能力，具有广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，同时具备现代管理、现代经济和法律知识的高层次复合人才。
学生毕业后，既能够从事文化资源和文化产业管理方面的理论研究，又能在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国家文化交流与传播等实际工作。
主要课程有：文化产业学、管理学原理、文化经济学、文化传播学、文化学概论、西方文化概论、中国传统文化概论、信息技术与文化产业、中外文学艺术等。
授予管理学学士学位。

13、邯郸学院汉语国际教育专业介绍

培养目标本专业是文科类基础应用型专业，立足于国内的“对外汉语教学”和海外的“汉语国际推广”等领域的发展要求，培养具有扎实的汉语言文学功底、特别是汉语言表达能力和初步的语言研究能力、较高的汉语普通话水平、专业外语水平、教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学和对外文化交流人才。
专业口径本专业人才培养紧密结合国际文化交流日益开阔的国际形势，学生的主要就业和发展空间开阔，能够适应国内设有对外汉语教学内容的学校、企事业单位的对外汉语培训机构的教学与培训工作。
应聘国家有关部门推荐及国外招聘的汉语国际推广工作的志愿者。
也可以适应国内企事业单位有关国际交流方面的工作。
学生在专业领域内继续深造的口径较宽，可在中国语言文学一级学科的各二级学科及外国语言文学各二级学科发展。
培养特色本专业采用汉语言文学与外国语言文学两个主干学科课程设置方式，专业主干课程由汉语言文学、外国语言文学专业主干课程组成，主要课程有：现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代文字学、中国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、英语语音、英语语法、英语听力、英语阅读、英语写作、综合英语、汉译英、英译汉、跨文化交流、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、教学设计、计算机、现代技术教育基础等课程。
高年级开设语言研究及专业拓展性选修课。
学生通过阶段实习与毕业综合实习提高专业知识应用能力和实际工作能力。
教学力量与学生深造条件本专业是中国语言文学一级学科的下设专业。
中央民族大学中国语言文学一级学科的各二级学科博士点（中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学、文艺学、语言学与应用语言学（含对外汉语）、汉语文字学、文献学等）、硕士点（同前）均具有博士学位、硕士学位授予权。
，师资力量雄厚，特别是语言学与应用语言学学科拥有一批在国内外学术界有影响的专家、教授。
中国高校中唯一的国际双语学会设在中央民族大学。
学院设有外国留学生本科班。
学校及学院可为本科学生提供充分的教育教学资源。
招生要求本专业招收普通话基础好、高考外语语种为英语、并达到115分以上的文史类考生。

14、邯郸学院应用化学专业介绍

本专业所属学科为省重点学科，师资力量雄厚，有博士学位的教师和有高级职称的教师均占70％。
本专业毕业生就业率高、考研率高，每年都有一定数量的毕业生被全国知名大学录取继续深造。
本专业培养具备现代化学基础知识、基本理论和较强的实验技能，能在化学及相关领域的科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、技术开发、教学及管理工作的高级专门人才。
所属学科具有硕士授予权。
设有“楚天学者”特聘教授岗位，以“湖北省基础化学教学示范中心”、“湖北省新型反应器与绿色化学工艺重点实验室”和“绿色化工过程省部共建教育部重点实验室”为依托，为本科生及研究生的教学和科研提供了优良的条件。
本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和实验训练，具备运用所学知识和实验技能在化学化工及相关领域进行科学研究、技术开发和科技管理的基本技能。
应用化学是理科与工科的交接点，是关于将理论与实际应用相结合的一门学科。
为适应人才市场的需求，将本专业的培养方向定为合成化学，为此，设置的主要课程有：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、高分子化学、有机合成、高等有机化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、化工制图及相关实验课程。
这些课程的设置和优良的教学效果保证了本专业毕业生的就业率（含考研率）连续几年近百分之百。
本专业现有“楚天学者”1人，“楚天学子”1人，硕士生导师5人，教授3人、副教授5人，讲师2人。
毕业生具有从事化学、化工类的基础研究、产品研发和科研管理工作的能力，因此，可在能源、信息、材料、环保、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门工作，或者在科研院所和大专院校从事科学研究、技术开发、技术管理或教学工作。
本专业学制四年，授理学学士学位。

15、邯郸学院艺术设计专业介绍

视觉传达艺术设计　　1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达艺术设计基本知识及技能，能从事平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计等工作的高级技术应用性人才。
　　2、素质与能力要求：①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
②专业核心能力要求：视觉传达艺术设计和应用表现能力。
　　3、面向的职业岗位（群）：平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计等、出版和生产制作部门。
　　4、主干课程：素描、色彩、三大构成、字体设计、专业表现技法、摄影、CI设计、版式与书籍装帧、包装设计、广告设计、室内设计、展示设计、计算机辅助设计等。
　　5、职业技能考证：装潢设计人员、广告设计人员、陈列展览设计人员、包装设计师等。
　　6、课程安排进程表：说明：①第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。
②下表中文数字表示单元制教学的周数，1～3学期为每周16课时，4～5学期为每周20课时③外出写生：色彩风景写生2周；广告摄影外拍1周。

16、邯郸学院美术学专业介绍

业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教育心理学、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）。
授予学位：文学学士。

17、邯郸学院化学制药技术专业介绍

培养适合在医药化工、精细化工、生物化工、日用化工、酿造及保健品生产等领域从事产品生产、技术管理、工艺设计、质量检测与控制、产品技术服务和市场营销等工作，具有在化学制药及其相关领域从事生产、管理、检验、营销、技术开发等能力的高素质技能型人才。
主要专业课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、药物化学、药理学、微生物制药概论、工业电器及仪表、制药化工原理、化工设备与机械基础、药物分析、药物合成反应、药物分离与纯化技术、药剂学、计算机辅助设计、制药工艺学、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规等。

18、邯郸学院音乐学专业介绍

【培养目标】本专业在通识教育和专业基础课教学的基础上，按照音乐教育、声乐表演、钢琴表演、舞蹈表演等方向，培养掌握音乐学的基础理论、基本知识和基本技能，具备音乐、舞蹈表演的能力，能在学校、文艺团体及其它企事业单位从事音乐教学、音乐表演、研究及社会性群众文艺活动指导工作的应用型高级专门人才。
【授予学位】文学学士。
【音乐教育方向】培养具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者等应用型高级专门人才。
【主要课程】基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、歌曲写作与分析、艺术概论、民族民间音乐概论、电脑音乐制作、音乐美学、声乐、钢琴、舞蹈、声乐表演与教学、钢琴表演与教学、音乐教育基础理论等。
【声乐表演方向】培养从事声乐表演、教学、研究及社会性群众文艺活动指导工作的应用型高级专门人才。
【主要课程】基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、歌曲写作与分析、艺术概论、民族民间音乐概论、电脑音乐制作、音乐美学、声乐表演、重唱与小合唱、声乐名家名作欣赏、表演理论与实践、声乐表演与教学、歌曲语言训练等。
【钢琴表演方向】培养从事钢琴表演、教学、研究及社会性群众文艺活动指导工作的应用型高级专门人才。
【主要课程】基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、歌曲写作与分析、艺术概论、民族民间音乐概论、电脑音乐制作、音乐美学、钢琴表演、钢琴名家名作欣赏、钢琴艺术史、钢琴表演与教学等。
【舞蹈表演方向】培养从事舞蹈表演、创编、教学、研究及社会性群众文艺活动指导工作的应用型高级专门人才。
【主要课程】基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥基础、歌曲写作与分析、艺术概论、民族民间音乐概论、电脑音乐制作、音乐美学、芭蕾舞、古典舞、民族民间舞、舞蹈创编、舞蹈名家名作欣赏等。

19、邯郸学院电气自动化技术专业介绍

电气自动化技术学制：全日制专科三年文理兼招计划招生120人1、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握电气设备设计、安装、调试、维修等相关技术，具有扎实基础知识及专业技能的高素质技能型专门人才。
2、主要课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制、电力电子技术、可编程序控制器、电气CAD、单片机与接口技术、自动控制原理与系统、数控系统及维修等。
3、就业方向：到政府机关、金融、通信、交通、电力系统、电力勘测设计研究单位等部门或企业，从事与电气工程和电气设备有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、设备维护、生产管理、安装调试和技术改造等工作。

20、邯郸学院英语专业介绍

培养目标：本专业培养具有良好思想品德和职业道德，熟练掌握英语基础知识和听、说、读、写、译技能，具有较强的英语口语交际能力和翻译能力高等技术应用型人才。
主要课程：基础英语、英语阅读、英语视听说、翻译、英语应用文、英语口语、英语教学法、大学语文、语音正音训练、英语教学技能实践。
就业方向：毕业生主要面向各类企事业单位，从事涉外翻译、涉外管理或英语教育教学工作。

21、邯郸学院初等教育专业介绍

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应初等教育改革与发展需要，具有较为扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、较强的实践能力、较好的发展潜力，学有专长，胜任小学教育教学、研究及管理的新型小学教育工作者。
课程设置：本专业专业基础课程有:儿童概论、儿童发展与教育心理学、少年儿童生理卫生与健康教育、初等教育课程与教学论、小学班队管理与小学生心理辅导、小学综合实践活动设计与指导、音乐基础与儿童音乐教育、美术基础与儿童美术教育。
2009只招收英语方向学生。
本专业专业方向课程主要有:小学英语教材分析、小学英语教学研究、小学英语教学与设计、英语精读、英语阅读、英语口语、英语视听、英语语法、英语语音、英语应用写作等。

22、邯郸学院教育学专业介绍

核心课程：教育概论、中外教育管理史、管理学原理、学校管理学、教育行政学、心理学、学校管理心理学、儿童发展心理学、教育心理学、领导科学。
必修课程：高等数学、教育法学、教育统计与测量、教学论、德育原理、比较教育学、专业英语、教育科学研究方法、教育督导与评估。

23、邯郸学院社会体育指导与管理专业介绍

社会体育专业学制四年研究方向体育健身、休闲、娱乐、技术咨询和指导；体育市场开发、经营、管理、策划或市场营销。
培养目标本专业培养德才兼备的适应我国社会主义市场经济发展需要的具有社会体育与体育管理的基本理论、知识和技能；能在社会体育领域从事体育市场的开发、经营、管理、策划或营销；从事群众性体育健身、休闲、娱乐、咨询和指导、康复体育以及教学科研工作或其他社会体育工作，有持续发展潜力并具有较强创新精神和实践能力的高级专门人才。
主要课程体育概论、体育社会学、体育保健学、体育产业经济学、实用体能训练理论与方法、体育休闲娱乐导论，乒乓球、游泳、篮球、健美操等。
就业方向学生毕业后可在体育健身俱乐部、厂矿、企业、工会从事体育健身技术指导和管理工作，也可从事体育休闲、娱乐、营销的经营管理工作，可在高校、中学、从事教学等方面的工作。

24、邯郸学院机电一体化技术专业介绍

机电一体化技术专业主要课程机械制图、工程力学、金属工艺学、C语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、计算机辅助绘图等。

25、邯郸学院统计学专业介绍

专业名称：经济统计学学制：四年层次：本科授予学位：经济学学士培养目标：本专业培养具有良好的经济学和数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具备较为丰富的经济学背景知识，熟悉宏观经济活动分析、企业经济活动分析、证券期货投资分析、金融统计分析等；能够熟练地运用计算机进行数据分析和数据挖掘；基础扎实、知识面宽、专业能力强，具有创新精神、实践能力、适应能力和协作能力的高素质应用型专业人才。
主要课程：宏微观经济学、统计学、会计学、金融学、概率论、数理统计学、经济计量分析、抽样调查技术、国民经济统计学、经济与社会统计、统计预测与决策、统计应用软件、宏观经济统计分析、证券投资统计分析、金融统计分析、金融市场交易技术统计分析、统计综合实验、数据挖掘

26、邯郸学院数字媒体艺术专业介绍

开设的主要课程有：二维设计基础、数码摄影、商业插画、图文排版、印刷输出制作、UI界面设计、企业形象设计、三维设计软件应用、网页界面设计、影视片头制作、数字影像合成、交互式多媒体设计、平面设计软件应用。

27、邯郸学院体育教育专业介绍

体育教育（三年制师范类专科）培养目标：培养掌握体育学科基础知识和基本理论，具备良好的教师职业技能，具有奉献精神和创新实践能力，能够适应初等教育改革需要的小学和初中体育课教学的教师。
开设的主要课程：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育卫生与保健、体育心理学、体育概论、体育绘图、田径、体操、球类、武术、体育游戏、健美操、体育教学论、教育学、心理学、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、计算机基础等。

28、邯郸学院网络工程专业介绍

网络工程专业(学制四年授予工学学士学位)培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的技术人才。
主要课程：计算机网络、网络安全技术、组网技术、网站设计、网络工程、数据通讯、数据结构、操作系统、网络管理、Java程序设计等。
就业前景：学生毕业后可在政府、企事业单位、学校、公司等从事网络工程师的工作，包括网络管理员、网络安全、网络系统设计、网络综合维护、网络综合布线施工等。

29、邯郸学院物理学专业介绍

学制：四年制本科。
培养目标及要求：培养从事物理及相关专业领域的专门人才。
要求学生系统、扎实地掌握物理学的基本理论、基础知识和实验技能，熟练掌握计算机基础和计算机网络的操作及原理，了解本专业的前沿理论、发展动态和最新成就，具备运用现代教育技术、多媒体和网络教育技术的能力。
主要课程：高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、基础物理实验、近代物理实验、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、电视技术、计算机应用基础、C语言程序设计、微型计算机原理与应用、计算机通信原理、中学物理教学法论。
毕业去向：高中等学校、教育管理部门、科研院所等。

30、邯郸学院电子信息工程专业介绍

电子信息工程（非师范）：学制四年。
培养特色：培养具备电子技术和信息系统的基本理论，具有创新精神和良好的工程素养，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
就业前景：在电子信息技术及相关领域内从事电子信息系统与电子器件的设计、制造、测试、研究及管理等工作。
计算机科学与技术（非师范）：学制四年。
培养特色：培养掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和具有熟练开发能力的，能从事计算机（包括移动设备、物联网和云计算等方面）软硬件开发、软件工程、网络工程、计算机教育等领域的应用技术型人才。
就业前景：主要面向IT产业，从事计算机（包括移动设备、物联网和云计算方面）的软硬件开发和项目管理，以及网络工程、信息管理等应用技术性工作。

31、邯郸学院旅游管理专业介绍

旅游管理专业培养目标：本专业根据社会主义市场经济建设和旅游业未来发展的需要，秉承“宽口径、厚基础、重素质、强能力”的教学理念，培养懂得经济学、管理学基础理论，掌握旅游管理、酒店、旅行社及景区管理等专业领域所要求的相关理论知识与技能，熟悉国内外旅游产业的状况及发展态势，知识面广，实际操作能力、适应能力和表达能力强，正直诚信，并具有较高的外语、计算机应用能力的旅游管理专业人才。
主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游财务管理、旅行社经营与管理、旅游景区管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游饭店与住宿业管理、旅游消费者行为学、旅游专业英语、旅游客源国概况等课程。
就业方向：各级旅游行政事业单位；国内外大型跨国旅游企业集团或咨询类企业；大中型旅游企业以及商业企业和相应的旅游管理部门；大中专院校、科研单位从事管理、科研工作。
不录取患有慢性病或呈澳抗阳性者。

32、邯郸学院机械设计制造及其自动化专业介绍

机械制造及其自动化专业（机电传动与控制方向）理工类培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力、能在工业生产第一线从事机械产品的设计、制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才，本专业还培养从事各种工程机械及其他机械设计制造、液压件设计、科技开发，应用研究和运用、实验的高级工程技术人才。
本专业的学生能运用有关工程力学、机械学、机械设计、液压传动等方面的基础理论和方法，设计和研究新工程机械，改造现有设备及各种工程机械，并具备液压元件的制造、使用与维修的基本知识。
本专业的学生主要学习机械设计与制造及其自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代化工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、流体力学、机电传动与控制、液压传动、液压控制系统、机电一体化原理与控制、气压传动与控制、机械优化设计、CAD/CAM和管理科学基础等。
就业方向：该专业毕业生可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，也可在企事业、科研单位从事技术管理和教学研究工作。
修业年限：四年授予学位：工学学士

33、邯郸学院公共事业管理专业介绍

公共事业管理本专业培养具有较高的职业素养，系统掌握管理学、公共事业管理等相关学科的基本理论方法和现代信息技术手段，熟悉中国公共事业管理环境、了解国际公共事业管理惯例，具有较强的规划计划、组织协调、决策支持等专业能力，胜任文教、体育、卫生、环境保护、城市公用事业、城市社区及政府部门公共事业规划、公共关系、公共事业管理等职能管理岗位的高素质应用型人才。
主要课程：经济学、公共财政与税收、管理心理学、公共经济学、管理沟通、公共政策学、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理、公共关系等。

34、邯郸学院英语教育专业介绍

培养适应现代化建设需要，符合中小学英语教育需求，具有扎实的英语语言基础知识、基本技能，熟悉教育法规，掌握并能够运用教育教学基本理论和现代教育技术开展英语教学，具备良好的教师职业素养的初中、小学英语教师，以及其他英语应用型人才。毕业前可参加教师资格证书等考试。

35、邯郸学院学前教育专业介绍

培养目标本专业主要面向桂林及周边地区企、事业单位，培养在生产、服务第一线从事幼儿教育等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

36、邯郸学院生物技术专业介绍

珠海卫校医学生物技术专业学制：三年

珠海卫校医学生物技术专业层次：中专

珠海卫校医学生物技术专业培养目标

本专业主要是为生物技术产品生产企业培养高素质生产技术人员和质量检验人员。学生在校期间系统地学习了生物技术产品生产、质检等相关知识和技能，并在本校设备设施齐全的“医学生物技术实验实训中心”经过严格培训后赴相关企业实习。

珠海卫校医学生物技术专业培养要求

本专业毕业生要求基本具备以下能力：生物技术产品生产操作能力；生物技术产品质量检验能力；医学检验基本操作能力；生物技术产品知识和产品营销基本能力。

珠海卫校医学生物技术专业就业方向

毕业生适合在生物技术相关的医药、食品、化妆品生产企业生产、质检岗位工作。社会需求大，毕业生就业前景好，个人发展空间大，待遇较高，本专业自开办以来，毕业生供不应求。

医学生物技术专业是我校1999年在广东省同类学校中率先开办的新型专业，是我校重点建设专业，学制三年。

37、邯郸学院化学专业介绍

主要课程：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、精细化工、高分子化学、化学工程基础、药物化学、化工制图、精细无机合成、精细有机合成、香料与化妆品等课程及其相关实验课程。
培养目标：培养掌握化学物质的性能、检测、制备及应用的理论知识和实验技能，掌握化工生产原理，化学工艺、化工设计及绘图的专业基础理论知识和技能。
具备查阅化学文献以及应用计算机的能力，具有从事化工产品生产、设计、研究和开发能力的德智体全面发展的应用化学高级专门人才。
就业方向：能在化学工业、生物化工、环保化工等工业企业及科研院所从事工程技术科学研究及管理工作，在大中专学校从事教学工作，也可在制药、食品、地矿、轻纺、商检、公安、消防、经贸及农林等部门从事工程技术工作。

38、邯郸学院物流工程专业介绍

培养目标：培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力的复合型应用型人才。
主要课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真。
就业方向：可在第三方物流企业、生产制造型企业、商贸企业从事运输、仓储、加工配送、供应链管理、采购管理等具体的物流业务活动，也可在高等学校、科研院所、政府等部门从事与物流相关的教学、科研、物流规划等活动。

39、邯郸学院计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、服务器搭建、网络安全维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

40、邯郸学院地理科学专业介绍

专业教育主干课程自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、地理教学论、土地利用规划、地理研究方法、国土开发与区域、计算机辅助教学、地球概论、鄱阳湖研究、人文科学基础、教育学、心理学。
　　培养目标培养德智体全面发展的具备地理科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在学校、科研机构从事地理教学和科研工作的专门人才。
　　就业方向各级院校的地理教育、国土资源开发利用、环境保护、城乡规划与管理、地理信息系统以及相关专业的教学、科研、开发、规划及管理方面的工作。

41、邯郸学院思想政治教育专业介绍

培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的专门人才。
主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论。
本科生授予学位：法学或教育学学士。

42、邯郸学院应用电子技术专业介绍

培养目标及特色：培养能够从事无线电通信与射频电子产品的生产、销售、服务和管理等工作，能适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。

43、邯郸学院应用心理学专业介绍

培养目标：应用心理学关注心理学基本原理和知识在各实际领域的应用，包括社会生活、心理健康、市场消费、体育运动、组织管理、以及工程、军事、司法、环境等各个领域。
随着社会经济、文化的迅速发展和迫切的社会需求，应用心理学有着广阔的就业前景。
主要课程普通心理学、发展与教育心理学、心理统计与测量、实验心理学、认知心理学、社会心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等。
就业前景：本专业毕业学生多数选择考研，通过率近年约为65%，分别考入北京师范大学、北京大学、中科院心理所、华东师范大学、南京师范大学等继续深造；少数学生选择就业，已在社会心理咨询机构、学校、企业、政府部门供职。
目前本专业学科拥有应用心理学、基础心理学2个硕士学位点，授予教育学硕士学位；思想政治教育博士学位点青少年心理健康教育方向，授予法学博士学位。
为本科学生在校继续学习提供了平台。
修业年限：学制4年，授予理学学士学位。

44、邯郸学院电子信息工程技术专业介绍

主修课程：模拟电子技术、数字电子技术、计算机应用基础、电工基础、电子技能与实训、电工技能与实训、电视机原理与维修、单片机原理与应用、单片机C语言、PLC编程技术、电子线路计算机辅助设计（Protel）及中级维修电工、中级家电维修工等课程。

45、邯郸学院影视动画专业介绍

广告策划与创意，电脑动画Flash)

46、邯郸学院应用化工技术专业介绍

本专业培养具备应用化工技术的基本理论、基本知识、基本技能，从事化工、能源、医药、食品、冶金、环保等领域的生产运行、技术开发、分析监测、生产技术管理等工作的应用性专门人才。2005年本专业一次就业率达100%。主要课程有高等数学、大学英语、计算机、普通物理、无 机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、生物化学、仪器分析、电工电子学、化工制图、化工原理、化工工艺学、化工实验、环境化学等课程。在校期间便可拿到职业资格证书。

47、邯郸学院汉语言文学专业介绍

汉语言文学专业是适应社会经济发展需求设立的特色专业。
致力于培养既有较强的语言表达能力和深厚的文化素养，掌握汉语言文学的基本理论与基本技能，又懂得经济学与管理学一般知识的复合型人才，能够从事企事业单位、政府机关及各种社会团体的宣传、策划及文秘工作。
汉语言文学专业现有教师12人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人。
具有博士学位教师5人。
汉语言文学专业开设的主要课程：文学概论、中国文化概论、西方文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、应用语言学、大众传播学、经济学、管理学、市场营销学、秘书写作、公共关系学、行政管理学、企业文化学、办公自动化等。
汉语言文学专业已有本科毕业生300余人。
毕业生就业单位以企事业单位和政府机关为主，历届平均就业率达98%以上。
其中40余人分别考取了北京大学、中国人民大学、南京大学、厦门大学、北京师范大学、吉林大学、中央财经大学、西南财经大学、华东师范大学、中国传媒大学、东北师范大学、上海大学、大连理工大学、山东大学和辽宁大学的研究生。
有多名学生被保送为中国传媒大学、湖南大学、暨南大学、南京师范大学等高校以及上海社会科学院相关专业研究生。
汉语言文学专业属于文科招生专业，具有文学学士学位授予权。

48、邯郸学院电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化专业为国防重点专业。
该专业设有电机与电器、电力系统及其自动化、工业自动化、楼宇自动化四个专业方向。
培养从事电机、电器、电力系统、工业自动化、建筑智能化领域的研究开发、工程设计、管理工作的具有宽广的知识和较强适应能力的复合型高级工程技术人才。
该专业具有强弱电结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，计算机技术与控制技术、通信技术相结合的特点。
主干课程有电路、电子技术基础、电机学、计算机组成技术、自动控制理论、电力电子技术、检测及信号处理、计算机仿真技术、工业控制网络、嵌入式系统原理及应用等。
毕业生除攻读硕士学位外，主要到国家科研院所、大中型企业、国家机关、高等院校、电气信息类高新技术产业公司等单位工作。

49、邯郸学院软件技术专业介绍

培养目标：培养掌握计算机软件的基本知识，具有使用程序设计语言进行软件设计的能力，熟练掌握软件设计的基本原理、常用的设计方法和思路，具有较强的解决本专业技术问题能力的应用型人才。
核心课程：数据结构、软件工程、Web数据库设计与应用、JAVA、多媒体技术。
就业方向：可在计算机软件公司、大型网站、金融证券公司、教育科研等企事业单位从事软件技术的开发、应用及系统维护管理等工作。

50、邯郸学院数学与应用数学专业介绍

数学与应用数学(师范)本科学制四年培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，掌握数学与应用数学专业的基本理论、基础知识与基本技能的复合型、应用型人才，能适应基础教育改革发展需要，使之成为具有创新精神和实践能力的中、初等学校教师、教育研究人员、教育管理工作者，或其它应用型人才。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、计算方法、数学建模、有效教学、教育研究方法、数学教育学等。
就业去向：适合在各中等学校或中学从事数学教学、教学研究及教育管理工作；经济、金融等部门管理人才；数学、经济、计算机等专业的研究生。

51、邯郸学院特殊教育专业介绍

特殊教育（教育部、财政部投资7300万元重点建设专业）就业前景：在特殊教育学校、幼儿园、残疾儿童康复训练机构或普通学校从事教育教学与管理工作。
同时还可以成长为康复训练师、感统训练师、音乐治疗师等。
就业率100%。
核心课程：特殊儿童心理与教育、特殊学校教学法、行为矫正、特殊儿童检测、手语、语言训练、游戏、感觉运动统合训练、康复医学基础。

以上就是邯郸学院的专业介绍了，通过我们对视觉传达设计专业、应用物理学专业、播音与主持艺术专业、日语专业、酒店管理专业、环境设计专业、生物科学专业、移动通信技术专业、历史学专业、嵌入式系统工程专业、计算机科学与技术专业、文化产业管理专业、汉语国际教育专业、应用化学专业、艺术设计专业、美术学专业、化学制药技术专业、音乐学专业、电气自动化技术专业、英语专业、初等教育专业、教育学专业、社会体育指导与管理专业、机电一体化技术专业、统计学专业、数字媒体艺术专业、体育教育专业、网络工程专业、物理学专业、电子信息工程专业、旅游管理专业、机械设计制造及其自动化专业、公共事业管理专业、英语教育专业、学前教育专业、生物技术专业、化学专业、物流工程专业、计算机应用技术专业、地理科学专业、思想政治教育专业、应用电子技术专业、应用心理学专业、电子信息工程技术专业、影视动画专业、应用化工技术专业、汉语言文学专业、电气工程及其自动化专业、软件技术专业、数学与应用数学专业、特殊教育专业这51个专业的介绍之后，相信您对邯郸学院开设了哪些专业?这个问题已经有明确的答案了吧！

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