浙江理工大学的专业怎么样?

浙江理工大学开设的专业有共40个，这些招生专业分别是工业设计专业、纺织类专业、化学类专业、日语专业、英语专业、法学专业、广告学专业、应用心理学专业、社会工作专业、建筑环境与能源应用工程专业、服装设计与工程专业、计算机科学与技术专业、生物技术专业、风景园林专业、生物制药专业、行政管理专业、机械类专业、电子商务专业、国际经济与贸易专业、纺织工程专业、轻化工程专业、传播学专业、数字媒体技术专业、动画专业、土木工程专业、电子信息类专业、公共事业管理专业、设计学类专业、美术学专业、工商管理类专业、产品设计专业、材料类专业、电气类专业、数学类专业、应用物理学专业、表演专业、工程管理专业、管理科学与工程类专业、汉语言文学专业、公共管理类专业等专业，下面一起来了解浙江理工大学这40个招生专业的介绍吧！了解一下浙江理工大学的专业怎么样?

1、浙江理工大学工业设计专业介绍

工业设计学历：本科学制：四年学位：工学学士培养目标：培养掌握扎实的工业设计基础理论和较强的实践能力，面向首都经济建设，具有社会责任感和创新创业精神，以及适应社会进步的可持续发展能力，能够在企事业单位、专业设计机构和科研单位主要从事工业产品设计工作，并能从事平面设计、产品包装设计、环境设计和展示设计等工作的高素质应用性人才。
主要课程：结构素描、构成基础、工程图学、机械基础、工业设计史、设计心理学、人机工程学、产品设计程序与方法、产品效果图表现技法、模型设计与制作、造型材料与工艺、改良性产品设计、创新性产品设计、计算机辅助工业设计、视觉传达设计、产品界面设计、环境艺术设计等。
就业方向：毕业生可到企事业单位、中外专业设计机构（产品设计公司、平面设计公司、广告设计公司、展示设计公司等）和科研单位从事工业产品设计、人机界面设计、产品设计技术整合、产品包装设计工作，以及数字化建模设计、数字媒体设计、平面设计、环境设计、展示设计、设计咨询等相关工作。

2、浙江理工大学纺织类专业介绍

【纺织类】学制：4年授工学学士学位含纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程专业。
纺织工程专业主要课程设置：工程力学、电工电子学、机械制图、纺织化学、纺织材料学、纺纱学、织物组织学、长丝工艺学、机织学、针织学、纺织品设计学、企业经营与管理、纺织品CAD技术、质量管理工程、第二外语等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事市场营销、纺织品贸易、产品研发、质量检验、生产管理等工作。
服装设计与工程专业主要课程设置：服装材料学、服装设计基础、服装结构设计、服装工艺与生产管理、服装工效学、时装画技法与效果图设计、成衣制作工艺、工业样板设计、计算机图形学、服装机械与设备、服装立体构成、服装CAD/CAM工程、服装市场与营销、服装出口贸易等。
就业前景：在服装行业及其他相关行业从事市场营销、服装贸易、产品开发、质量检验、生产管理等工作。
非织造材料与工程专业主要课程设置：纺织有机化学、电工电子学、工程力学、高分子化学与物理、纺织材料学、非织造成网与加固技术、非织造学、非织造后整理技术、粘合剂与助剂、非织造工艺与产品设计、质量管理工程、第二外语等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事市场营销、贸易与检测、产品研发、生产管理等工作。

3、浙江理工大学化学类专业介绍

【化学类】化学类招生涵盖化学、应用化学两个本科专业。
既注重培养学生厚重的基础理论知识，又注重培养学生从事化学实验和研究的技能、意识和整体素质。
通过四年的系统学习，学生具有良好的化学素养、扎实的实验技能、卓越的创新研究能力和较强的社会竞争力，适合在高等学校、科研院所、化工企事业单位从事教学、科研、技术开发等方面的工作，也可以报考硕士研究生继续深造。

4、浙江理工大学日语专业介绍

本专业培养适应社会主义经济发展学要的德、智、体、美全面发展，具有扎实的日语语言文化基础知识和较强的日语听说读写译能力，系统掌握商务贸易日语及其应用的专业知识、技能，具备良好的涉外商务贸易与跨文化交流的能力，有较强的创新精神和团队协作意识，能在外资企业、贸易公司、科研机构、教育文化等部门从事翻译、商务贸易、教学及科研等工作的应用型日语高级专业人才。
本专业为商贸日语方向。
　　本专业授予文学学士学位。

5、浙江理工大学英语专业介绍

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神

6、浙江理工大学法学专业介绍

一、专业特色在同类院校中专业起步较早，注重对学生综合素质的培养和实践环节的操作；拥有多媒体标准模拟法庭，建有法律咨询中心；在法院、检察院、监狱建立了稳定的实习基地；学生就业范围广，就业层次较高，目前已有民商法一个硕士点和知识产权双学位授予权。
二、主干学科和主要课程主干学科：法学。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
三、毕业生就业方向在国家机关、企事业单位、社会团体、政法机关和其它部门、单位从事法律实际工作及教学、研究及在法律服务机构从事法律工作。

7、浙江理工大学广告学专业介绍

广告学培养层次本科学制四年学位文学学士培养目标：主要培养政治立场坚定，知识视野开阔，专业素养扎实，专业技能比较全面熟练，能胜任新闻传播、文化宣传、广告策划设计、公关文秘等工作，有志于为西藏及西部民族地区服务的专业人才。
主干课程：广告学概论、大众传播学、实用美术与广告设计、中外广告史、广告文案写作、广告策划与创意、广播电视广告、广告心理学、电脑图文设计、广告摄影、广告经营与管理、市场营销学、公共关系实务等。
就业方向：广告文化传播公司、新闻媒体、文化宣传、经济实体等。
就业情况：西藏自治区及全国文化传播公司、省地级新闻媒体、企业等。

8、浙江理工大学应用心理学专业介绍

学制四年，授理学学士学位。
培养目标：本专业培养能在各级各类学校、教育行政部门、社会教育机构、医疗保健机构、司法部门、大众传播媒体等从事心理教育、心理咨询、心理治疗、心理测验、心理研究及教学工作的人才。
培养要求：本专业要求学生牢固掌握本专业学科的基本知识、基本理论和基本技能；掌握心理学的前沿理论和实证研究方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用的能力；掌握教育学科的基本知识和基本理论，具有根据教育心理规律从事教育教学、心理咨询和心理研究等工作的能力。
主要课程：基础心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量学、实验心理学、学校心理学、人格心理学、健康心理学、咨询心理学、社会心理学、变态心理学、心理统计学、心理研究方法、心理学史、人体解剖生理学、高等数学、教育学等。

9、浙江理工大学社会工作专业介绍

社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。
专业简介　社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。
它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。
在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
培养目标本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和技巧，了解社会学的理念和方法；2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。
专业特点社会工作的指导思想：以人为本的科学发展观，助人自助；社会工作的道德准则：公正、爱心、守信、奉献；社会工作的服务对象：有困难的（贫的、弱的、病的、残的、惑的、心智失常的）个人、家庭、社区、群体；社会工作的职责：提供专业社会服务，参与社会管理，推进社会政策，维护受助者的合法权益。
社会工作的范围：社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等；社会工作的方法：通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法，使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境，提高社会活动能力，实现自我发展；社会工作的功能：解决社会问题，维护社会公平，促进社会和谐，推动社会进步。

10、浙江理工大学建筑环境与能源应用工程专业介绍

培养目标：培养具备暖通空调、建筑环境、供配电工程、燃气供应、建筑物复合能源供应、绿色建筑及建筑节能技术、建筑给水排水等方面基本理论，受到建筑环境测试及控制技术、楼宇控制系统之设计、安装和运行管理等方面的训练，具有在人工环境控制及智能化楼宇设备领域的研究、设计、施工管理等方面能力的高级工程技术人才。
培养模式：通过系统学习大学英语、大学物理、高等数学、计算机技术、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、通风工程、制冷技术、空调工程、供热工程、燃气供应、绿色建筑技术、智能建筑技术、建筑环境测试等知识，形成以工程实践和理论知识相结合的复合型培养模式。
就业前景：适合在建筑设计、管理门、施工企业、房地产公司、设备生产企业、消防公司、燃气公司、建筑节能及咨询公司及科研单位和高校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。
可推荐免试硕士研究生。

11、浙江理工大学服装设计与工程专业介绍

服装设计与工程培养目标：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握服装设计与工程专业的基本理论和基本知识，具备服装产品设计、服装工艺技术、服装生产管理等能力，能够在服装行业或服装生产企业等相关部门，从事服装产品设计、服装工艺及设计、服装生产管理等工作的高素质应用型人才。
就业方向：适合在企事业、专业设计、服装行业或服装生产企业等相关部门、学校、科研单位从事服装产品设计、服装工艺及设计、服装生产管理等工作。
主要课程：设计素描、设计色彩、速写、中外设计史、中外服装史、服装设计基础、服装结构设计、服装工艺设计、服装效果图技法、服装材料、服装市场营销、立体剪裁、服饰配色、AutoCAD、Photoshop服装设计与工程（服装与服饰设计方向）培养目标：本专业培养有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力，了解本学科的新成就、新发展；有较高的文化修养，并具备一定的企业管理能力；能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。
就业方向：适合在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
主要课程：中外服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、服装蜡染扎染、服饰美学、摄影、服装CAD、服装造型学、服装设计、服饰设计等。

12、浙江理工大学计算机科学与技术专业介绍

专业情况问答问题一这个专业是什么？它的未来怎样发展？本专业是任何行业和领域所需的数字信息处理专业。
计算机信息技术发展的趋势是多功能化、高效率、高可靠性，它更广泛的适用性和更强的渗透性不断地满足人们生活、学习和生产多元化的需求。
本世纪是计算机信息技术的世纪。
问题二这个专业能吸引我的地方是什么？互联网大发展的今天，无论国外还是国内，社会对本专业的需求最大，就业前景最好。
经选拔进入拔尖人才实验班的学生可有更多的机会免试保送继续深造。
本专业以信息科学为平台，形成特色鲜明和灵活多样的培养模式，本专业普适性的专业知识与专业技能将使毕业生具有更宽泛的就业机会和更好的发展前景。
问题三这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：离散数学、程序设计基础、算法分析与设计、数据结构、电路与电子技术、数字逻辑、操作系统原理，计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、编译原理、软件工程。
特色课程包括：数字媒体技术、数据仓库和数据挖掘、软件测试技术、面向服务的软件架构、GPU计算、计算机仿真与智能系统工程。
专业实践包括：程序设计实训、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机组成原理课程设计、编译原理课程设计、数据库原理课程设计。
金工实习、认识实习、生产实习，毕业设计（论文）。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划、各种信息学科竞赛等。
问题四我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、ACM竞赛，大学生创新创业项目以及学科交叉班的实验活动，参与老师的一些科研项目的活动，参加暑期的社会实践活动。
问题五经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。
近三年毕业生深造留学和就业情况统计年份毕业生总数深造留学就业（人数）国内读研人数国内深造学校出国深造人数出国留学学校政府国企民营外企研究所其他201111421中科院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学等3南加州大学、东英吉利大学、锡根大学、芬兰赫尔辛基大学、日本早稻田大学、法国马赛商学院等215171523920121393821382223420201312225中科院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学等8纽约州立大学、东京工业大学、爱荷华州立大学、吉田日本语学院、法国图尔大学等27185255

13、浙江理工大学生物技术专业介绍

本专业隶属生物技术系，主要培养从事现代生物工程技术及其密切相关领域的科学研究、技术开发、教育培训、生产和行政管理等实际工作的专门人才。
通过学习，使学生掌握现代生命科学和生物技术的基础知识、基本理论和实验技能，并具有生物工程技术研究和开发能力，熟练掌握一门外语及计算机应用技术。
开设主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、高等数学、普通物理学、植物学基础、动物学基础、数据库管理系统、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子遗传学、生物统计学、细胞工程、植物组织培养、基因工程、微生物遗传与育种、生化工程、发酵设备、电子显微镜技术、食用菌生物学、生物工程下游技术、免疫分子生物学等及系列选修课。
学历本科，学制四年，授予理学学士学位。

14、浙江理工大学风景园林专业介绍

风景园林培养目标：本专业培养掌握景观设计与规划的基本原理和专业知识、能够独立进行景观设计与规划、城市设计、景观环境设计、获得与国际接轨的景观建筑师基本训练的高级景观设计与规划人才。
本专业要求学生掌握景观建筑学的基本原理和理论，具有从事各种尺度的景观规划的设计与表达的能力，熟悉景观建筑学从业知识以及有关的经济、法律和法规知识，了解建筑学、城市规划、以及其它相关学科知识内容。
要求学生加试素描，色弱、色盲考生不能报考。
【学制】五年。
【学位】工学学士。
主修课程：本专业主干学科为工学，主要课程是建筑设计基础、美术、计算机辅助设计、建筑构造、景观工程技术、景观规划原理、景观植物基础与应用、地理信息系统应用、景观发展史、城市园林绿地系统规划、景观生态学、区域景观及风景区规划、场地设计、硬质景观、城市设计就业方向：要求毕业生能在各类设计与规划单位从事场地设计、景观构造设计、广场设计、城市公共空间与公园设计、区域景观规划设计、城市景观生态设计、自然景观生态设计、风景名胜区规划与设计以及相关的技术咨询工作；同时能在高等学校、政府部门、开发建设单位等从事景观设计与规划的教育、管理、建设工程策划及开发等工作。
本专业市场就业形式良好，用人单位对本专业的需求人数多，就业率100%。

15、浙江理工大学生物制药专业介绍

主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、微生物与免疫学、药剂学、生物制药工艺学、发酵工程、生物制药工程设备与车间设计等。
本专业是湖北省战略性新兴支柱产业人才培养计划项目，学生毕业后可在生物医药企业、生物技术公司、各类生物实验室等企事业单位从事生产、技术管理、质量控制、新产品开发、产品销售等工作，亦能在食品、日化等行业工作。

16、浙江理工大学行政管理专业介绍

一：培养目标本专业主要培养工商行政管理、经济管理、法律以及企业管理方面知识和能力，能在工商行政部门、税务部门及其他工业、商业企业部门从事工商行政管理、税务工作及管理的专门人员。

17、浙江理工大学机械类专业介绍

主干课程：工程制图、机械设计、机械工程材料、机械加工基础、机械精度设计与检测技术、控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础等。

专业方向：机械制造、机械设计、机械电子和起重机械。

就业方向：毕业生可在机械工程和制造业的有关企业、公司、科研院所及政府机关从事与机械相关的研究开发、设计、制造、管理、商务等工作，也可在外资企业从事技术、管理工作和商贸活动。

18、浙江理工大学电子商务专业介绍

电子商务★人才培养目标本专业培养具备现代商务、计算机及网络方面的专业基础知识，掌握网站设计与实现、网站运营与网络营销、网站维护与管理技能，能在中小企业从事网站建设与网络营销工作的高级应用技能型人才。
★专业核心课程电子商务概论、网络营销、计算机网络技术与应用、计算机程序设计(VB)、网页设计与制作、企业网站建设与实践★职业资格证书应获取的基本职业资格证书：全国通用一级（含）以上计算机证书其他可获取的职业资格证书：助理电子商务师证书★就业岗位与范围主要面向中小企业的网站建设、网站维护与网络营销；网站运营与网络营销岗位；网站维护与管理岗位。

19、浙江理工大学国际经济与贸易专业介绍

1、培养目标：本专业培养系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论，知晓通行的国际贸易规则、惯例以及我国的对外贸易政策和法律法规，具有一定程度的外语水平和计算机操作能力，具备从事国际商贸、国际服务、以及通关等各类国际贸易实务的技能的应用型人才。
2、主干课程：西方经济学，国际经济学，国际金融，国际贸易实务，国际市场营销，国际结算，外贸函电，国际商法，中国对外贸易，基础会计，实用英浯，计算机基础。
3、实训科目：外贸单证与跟单业务实训；英语实训；国际贸易实务；进出口业务实训等。
4、证书要求：国际贸易业务员、报关员等从业资格证及英语等级证书。
5、就业方向：涉外经济贸易部门、涉外企业、政府相关机构从事国际贸易实务、管理、调研和宣传策划工作。

20、浙江理工大学纺织工程专业介绍

学位点情况：“纺织科学与工程”一级学科硕士学位授权点和“纺织工程”领域工程硕士学位授权点培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备纺织工程方面的知识和技能，能在企业、科研、教学等部门从事纺织科学研究、纺织品开发、纺织工艺设计、纺织生产过程与产品质量控制、市场营销与贸易、计算机应用以及经营管理等工作的高级人才。
主要课程：高等数学、普通物理、英语、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、计算机应用及原理、纺织材料学、纺纱学、机织学、针织学、纺织品设计基础等。
就业方向：纺织品设计研发、纺织贸易、纺织厂生产管理

21、浙江理工大学轻化工程专业介绍

轻化工程专业：培养能够运用计算机和先进测试设备、生物技术和颜色科学等现代化高新技术，从事纺织品染整加工工艺设计与质量控制、纺织品功能整理、纺织材料的表面改性、染料助剂加工、生产管理和新产品开发等方面的工作，具有现代管理知识和技能的复合型高级工程技术人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、纤维化学与物理、染料化学、染整工艺学、染整设备、纺织助剂化学、皮革工艺学等。

22、浙江理工大学传播学专业介绍

新闻传播学类（包括新闻学、广播电视学、网络与新媒体、广告学、传播学、编辑出版学专业）新闻学专业本专业培养具有强烈的新闻敏感和社会责任感、科学的思维方法、宽广的人文社科基础、系统的新闻理论和熟练的传播技能，能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型新闻传播人才。
核心课程：新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、网络编辑、网络专题策划、传媒伦理与法规。
另开设经济学原理、新媒体导论、大数据分析新闻报道、社区与新闻实务等专业选修课和公共选修课近40门，以及摄影摄像基础、电视节目策划、电视画面编辑等专业特色课程和专家讲座。
广播电视学专业本专业面向广播电台、电视台以及其他传媒、党政机关和企事业单位的视听新媒体平台，培养具备良好政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、娴熟的专业技能，能够从事音视频新闻采访、摄制、策划、编辑、报道等工作的广播电视应用型新闻人才。
核心课程：新闻采访与写作、广播新闻实务、电视新闻实务、新闻节目编辑、视听语言、电视摄像、非线性编辑、电视现场报道实训。
另开设电视节目策划等专业选修课和公共选修课近40门，以及口语表达、音视频节目制作、全媒体新闻实训、媒介文化评论、微视频制作等专业特色课程和专家讲座。
网络与新媒体专业本专业主要面向各类网络新媒体公司，传统媒体的新媒体部门，党政机关企事业单位的网络传播部门，培养具有扎实的新闻传播理论基础、现代传媒人职业素养、娴熟的网络传播技能和新媒体编辑技巧，能够从事新媒体内容创意策划和新媒体营销传播工作的应用型、复合型专门人才。
核心课程：新媒体导论、新闻采访写作、网络编辑与策划、整合营销传播、新媒体创意实务、电子商务、网络综合实训。
另开设创造性思维、视觉传播、网页设计与制作等专业选修课和公共选修课近40门，以及手机APP开发、移动媒体视频制作、互联网运营案例解析等专业特色课程和专家讲座。
广告学专业本专业面向各类媒体、企业、广告公司、传媒机构等，培养具有扎实的人文社科理论知识、开阔的现代传媒职业素养，掌握媒介营销传播技能，懂媒体、善策划、会营销，能够从事市场分析、广告策划、文案写作、创意制作与媒体营销等工作的应用型、复合型、创新型媒介创意传播人才。
核心课程：市场营销与品牌管理、广告创意表现、广告策划与文案写作、影视广告实务、媒介策划与营销、大型活动策划与组织、广告综合实训。
另开设CI设计与制作、公共关系实务、创造性思维等专业选修课和公共选修课近40门，以及整合营销传播、广告创意与表现、广告经营与管理、微视频制作与营销等专业特色课程和专家讲座。
传播学专业本专业下设企业传播、网络舆情两个国内首创方向，专注于为企业培养策略传播人才，为各级各类组织培养舆情监测与导控人才。
1．企业传播方向本专业方向主要面向各类有品牌传播、危机管理、声誉管理需求的企业，以及为企业提供相关传播服务的第三方咨询、传播机构，培养兼备现代传媒人和现代企业人的专业视野和职业素养，懂企业经营、懂市场运作、懂媒体规则、懂传播规律，熟练掌握企业传播业务各项技能，以创新精神和实践能力见长的企业传播高级专门人才。
核心课程：传播学概论、新媒体导论、公共关系实务、企业组织与文化、市场营销与品牌管理、危机传播管理、声誉管理、整合营销传播、新闻发言人实训。
另开设管理学基础、企业内刊采编制作、网页设计与制作等专业选修课和公共选修课近40门，以及公共社交礼仪、商务谈判、电子商务等专业特色课程和专家讲座。
2．网络舆情方向本专业方向面向党政机关、企事业单位、媒体、舆情调查机构等单位，培养具备宽厚的人文社科理论基础，具备现代传媒人视野和职业素养、创新精神和实践能力，熟练掌握舆情理论、调查分析技能，能够从事舆情及媒介信息的监测、调查、分析、发布和引导工作的复合型、创新型、应用型策略性传播人才。
核心课程：传播学概论、新媒体导论、SPSS数据分析、舆情概论与案例分析、网络舆情监测与引导、公共关系实务、危机传播管理。
另开设媒介文化评论、新闻采访写作、社会心理学等专业选修课和公共选修课近40门，以及创造性思维、政治学基础等专业特色课程及专家讲座。
编辑出版学专业本专业面向书刊出版各环节、各行业领域专业杂志以及各类企事业宣传平台，培养具有系统的编辑出版理论素养与实践技能，富有创新精神，以策划营销能力见长，能胜任书刊出版、数字出版等领域的编辑、制作、发行以及管理工作的应用型、复合型人才。
核心课程：编辑出版学基础、编辑出版实务、出版业市场调查、选题策划与案例分析、数字出版物策划与制作、独立书评观察、出版发行实务。
另开设网页设计与制作、杂志策划营销、现代出版技术、国际出版与版权贸易等专业选修课和公共选修课近40门，以及畅销书策划营销、出版市场动态等特色课程和专家讲座。
以上各专业方向学生在第一学年完成学科基础课程学习后，从第三学期开始，根据社会需要、个人专长和学习情况，结合考试、考核成绩，分专业方向培养。

23、浙江理工大学数字媒体技术专业介绍

一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则，德智体美全面发展

24、浙江理工大学动画专业介绍

影视动画专业培养目标：本专业主要培养具有动画制作、原画设计、动画编导、三维动画制作、影视编辑、广告片头的设计与制作等技能的高素质技术技能型人才。

25、浙江理工大学土木工程专业介绍

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，知识、能力、素质协调发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有工程师基本认知训练并具有创新精神的高级专门人才。
培养要求：毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力，以及继续深造、终身学习和专业发展的基础。
主干学科：力学、土木工程核心课程：土木工程概论、画法几何、工程制图与CAD应用、理论力学、普通化学、材料力学、土木工程材料、土木工程测量、结构力学、土力学与地基基础、土木工程施工技术、钢筋混凝土及砌体结构设计、钢结构设计。
设有建筑业管理、城市道路与交通、环境工程概论、建筑灾害学概论、建筑设备、房屋建筑学、公路工程概论、流体力学、弹性力学、路基路面工程、市政工程、建筑结构分析软件应用、工程造价、工程地质与水文学、工程监理概论、道桥工程养护与维修、高层建筑结构设计、结构抗震设计、桥梁工程、城市园林与道路绿化等。
主要实践教学环节：工程测量实习、建筑材料试验、房屋建筑学课程设计、室内环境检测技术、土木工程检测技术、工程结构课程设计、建筑施工技术课程设计、工程造价课程设计、工程招投标模拟、建筑施工技术实习、工程项目管理实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可到建设单位、规划及设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作，也可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。
修业年限：四年授予学位：工学学士本专业限招理科考生。

26、浙江理工大学电子信息类专业介绍

电子信息类2013年，东北大学信息科学与工程学院将根据学校相关要求，实行大类招生。
其中，电子信息类包含的本科专业为电子科学与技术、电子信息工程以及通信工程专业。
学生入校后，经过一年的基础培养，在学生自愿申请的基础上，将依据大一学年的成绩，在所属大类内进行专业分流。

27、浙江理工大学公共事业管理专业介绍

本科　　学制四年　　【所属学院】法学院　　【专业建设概况】公共事业管理专业于2002年开始招收本科学生，本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具有一定的马克思主义理论素养、高度社会责任心和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术和方法等方面知识以及应用这些知识的能力，基础扎实、知识面广、实践能力与创新能力强，能在公共事业单位、行政管理部门、非政府组织、城乡社区基层组织、企业等从事具体业务管理和综合管理工作的高级应用型专门人才。
　　【主干课程】公共管理学、公共经济学、公共政策学、公共事业管理概论、管理文秘与公文写作、公共部门人力资源管理、公共组织财务管理、政治学原理、电子政务、公共工程项目管理、公共事业管理法律制度、城市公用事业管理理论与实务、非政府组织管理等。
　　【师资力量】现有专任教师11名，其中高级职称2名，具有博士学位教师5名，其余教师均具有硕士学位。
另有多名社会知名专家、学者为客座教授。
　　【专业学习要求】有坚定的政治信念，扎实的公共事业管理专业知识和综合的公共管理专业素养，较强的运用知识解决实际问题的能力以及终生自主学习的能力，以及较高的综合素质和人文修养。
　　　　【人才培养方案】　　【实践环节】主要实践教学环节包括：毕业实习、毕业论文、社会调研、教学见习、管理实践参与式见习等。
公共管理系建有信息实验室、管理技能实训室、模拟行政管理实验室3个校内实践教学场所，同时与绍兴市多个单位建立了实践教学基地。
教学中注重案例教学，积极鼓励支持学生创业、开展社会服务，结合学生社团建设开展多种实践活动，使学生能通过多种途径得到实践锻炼。
　　【就业去向】毕业生可到政府机关，文教、体育、卫生、环保、社会保险等事业单位从事管理工作，也可到企业、非政府组织及社区基层组织从事管理工作。
　　【毕业生初次就业率】2011年100%；2012年97%；2013年93.5%。
　　【地方产业（行业）背景】绍兴地处我国经济最发达的几个省之一的浙江省，也是我国改革开放之初发展最快的地区之一。
经过多年发展，绍兴地方产业多样，其中纺织服装、电子、化工、黄酒等产业更为突出。
绍兴也是我国个私企业发展最好的地区之一，企业数量多，为管理专业人才就业提供了众多机会。
　　【学生成才个案】　　个案一：来某某，女，2011届毕业生，浙江杭州人，现在阿里巴巴杭州公司工作。
她注重专业研究和创新，2009年获浙江省教育厅新苗人才计划立项，2011年获浙江省第十二届“挑战杯”竞赛二等奖。
通过做课题提高创新素质，训练创新能力，凭借自身综合素质受聘阿里巴巴公司。
　　个案二：彭某某，男，2012届毕业生，浙江温州人，现为南京师范大学研究生。
该生大学期间，学习刻苦努力，目标明确。
毕业后，通过自学，以优异成绩通过了国家司法考试，2013年报名参加研究生入学考试，被南京师范大学法律硕士专业录取。
　　个案三：韦某，男，2012届毕业生，广西柳州人，现为广西省河池市乡镇公务员。
他入学后明确职业发展规划，努力提升综合素质和能力，得偿所愿。
　　【专业特色介绍】本专业注重学生实践能力的培养，将管理理论与社会管理实践紧密结合，重视学生思维能力的训练和管理技能的培养。
教学中重视启发式教学、案例教学的应用，尽可能地调动学生自觉学习的能动性，培养学生独立思考的良好品质。
本专业毕业学生，能较快地适应各种机构管理工作。
2012、2013应届64名毕业生中，考取公务员1名，事业编制5人，国有大型企业9人。

28、浙江理工大学设计学类专业介绍

专业简介：美术学院设计学类专业自1985年创办以来，已有二十多年的办学历史，为国家培养了大批从事设计学类专业教学的师资人才与专业设计人才。
设计学类专业注重课堂教学与社会实践紧密相结合，开放式办学是本专业的教学特色之一。
该学科凭借东北师范大学学科门类齐全的优势，开展跨专业、跨院联合教学，成为我国北方艺术设计专业人才培养的基地和现代艺术设计的研究中心。
设计学类专业下设环境艺术设计、视觉传达设计、服装与服饰设计（包括服装设计与工程、服装设计与表演）、数字媒体艺术四个专业方向。
主干课程：专业基础课：中外设计简史、造型语言基础学、动画概论、中西方服装史、视觉传达设计基础等；专业主干课：建筑设计基础、动画技法、网页设计、数字媒体后期制作、图形语言与创意、公共室内空间设计、服装效果图表现技法等；专业系列课：工程运作与管理、Flash、服装设计与创意训练、平面设计与印刷工艺等。
就业方向：普通高等学校美术院系和各类中学、设计院所、文化出版等企事业单位及国内外知名广告企业。

29、浙江理工大学美术学专业介绍

美术学专业装雕艺术方向培养目标：培养具有独立创作能力，适合工艺品与礼品设计、研发、雕塑景观设计、工艺品及礼品销售工作需要的应用型人才。
主干课程：泥塑半身像、泥塑1/2人体、工艺雕塑、现代工艺品创作、陶材雕塑创作、木、石材雕塑创作、综合材料雕塑创作、天然材料应用、抽象雕塑、案头雕塑、中外雕塑发展简史、雕塑创作理论与指导、计算机辅助雕塑设计等。

30、浙江理工大学工商管理类专业介绍

专业培养方向：工商管理专业依靠先进的教学设施，科学的教学方法，完备的教学环节，广泛的社会实践，全面提高学生的政治素质和业务素质，为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、实践能力突出的高级综合管理人才。该专业要求学生全面掌握企业战略、人力资源管理、物流管理、财务管理等方面的理论知识；注重管理、沟通等方面的技能训练。同时该专业注重管理者的素质和能力开发，包括决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。

31、浙江理工大学产品设计专业介绍

培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型人才。
层次：本科授予学位：艺术类学士学制：四年专业类别：艺术类主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论以及基本方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程。

32、浙江理工大学材料类专业介绍

【材料类】学制：4年授工学学士学位含材料科学与工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程、材料化学、功能材料专业。
材料科学与工程专业主要课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程力学、高分子化学与物理、材料科学与工程基础、材料近代研究方法、材料专业英语、材料成型原理与工艺、材料加工工程实验、新材料选修课等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事科学研究、技术开发、市场营销、贸易与检测、生产管理等工作。
2013年，材料科学与工程专业的就业率为95%，15人继续深造攻读研究生。
高分子材料与工程专业主要课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程力学、高分子化学、高分子物理、聚合物成型加工原理、聚合物加工工艺及设备、高分子材料专业英语、聚合物加工工程实验、高聚物近代测试、新型高分子材料选修课等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事科学研究、技术开发、市场营销、贸易与检测、生产管理等工作。
2013年，高分子材料与工程专业的就业率达100%，34人继续深造攻读研究生。
无机非金属材料工程专业主要课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、无机非金属材料工艺学、无机材料成型加工设备、热工工程、粉体工程、材料物理性能、固体物理学、无机复合材料、无机非金属材料专业实验、无机材料研究方法、新型无机材料选修课等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事科学研究、技术开发、设计、市场营销、贸易与检测、生产管理等工作。
2013年，无机非金属材料工程专业的就业率达94.29%，3人继续深造攻读研究生。
材料化学专业主要课程设置：材料科学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学与物理、材料化学、材料物理、材料科学与工程基础、材料现代测试方法、无机合成化学、有机合成化学、材料化学专业英语、材料化学专业实验等。
就业前景：在中外企业、科研单位及其他相关部门从事科学研究、技术开发、教学、市场营销、贸易与检测、生产管理等工作。
2013年，材料化学专业的就业率达96.67%，11人继续深造攻读研究生。
功能材料专业主要课程设置：材料科学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、材料化学、化工原理、生物化学、分子生物学、生物医用高分子材料、功能高分子材料、生物医学工程、复合材料、纳米材料、先进材料科学与工程基础、高分子化学与物理等。
就业前景：在化工、制药、轻工和材料等相关企事业单位从事生产操作、技术和质量管理以及高校、科研院所等单位从事教学、产品研发等工作。
本专业为2011年新专业，尚未有学生毕业。

33、浙江理工大学电气类专业介绍

电气类（工学Ⅳ）为培养学科基础知识宽厚、专业适应能力强、具有创造能力的高级工程技术人才，更好地实施“宽口径、厚基础、大平台”的专业教育，电气与信息学院从2014年起实行分大类招生大类培养，设置电气类（工学Ⅳ），包括农业电气化、电气工程及其自动化2个专业。
新生入学后前三个学期不分专业，实行专业类统一培养，在完成专业类基础平台课程学习后。
按照双向选择的原则，根据大学期间前两个学期成绩、高考成绩和依据自身的专业发展目标、兴趣特长，于第三学期参加本专业类的专业选择，在第四学期正式进入本专业类中某个专业学习。
农业电气化专业培养目标该专业培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的电学、自动控制、计算机应用方面的基础知识，掌握电力系统、自动化技术、信息处理技术、计算机应用技术方面的专业技能，能在电力系统、用电管理部门、电气设备制造企业、电子信息产业相关部门、数字农业等领域从事理论研究、工程设计、施工管理、新产品开发等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、变电工程设计、高电压技术。
毕业去向该专业为高等院校和科研机构输送地方电力系统及其自动化方向、农业信息感知与传输技术方向、电力电子应用技术方向的硕士研究生。
毕业生适合在用电管理部门、电力企业、大中型国企、数字农业领域、电子信息产业、高等院校、科研机构等从事电力管理与运行、工程设计、施工管理、产品研发、教学和科研等工作。
授予学位：工学学士电气工程及其自动化专业培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。
培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。
主要课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电磁场、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动化、发电厂电气部分、直流输电与FACTS技术、电力系统谐波与无功补偿。
毕业去向该专业为高等院校和科研机构输电力电子应用技术方向、电力系统及其自动化方向、微电网与新能源发电方向的硕士研究生。
该专业毕业生毕业去向是电力工程领域的生产部门、系统运行部门、装备制造企业、高等院校、科研机构，能够从事电力运行与维护、工程设计、产品开发、教学和科研等工作。
授予学位：工学学士

34、浙江理工大学数学类专业介绍

专业情况问答问题一这个专业是什么？它的未来怎样发展？数学是研究数量关系与空间形式的科学，是现代科学与技术的基础。
数学是忽略了物质的具体运动形态和属性，纯粹从数量关系和空间形式的角度来研究现实世界的，具有超越具体科学和普遍适用的特征，具有公共基础的地位。
在当今高科技时代，自然科学和社会科学的各领域的研究进入到更深层次和更广范畴，在这些研究中数学的运用往往是实质性的，数学与自然科学和社会科学的关系从来没有像今天这样密切。
数学的许多高深理论与方法正广泛深入地渗透到自然科学的各个领域中去。
美国自然科学基金会早前指出：当代自然科学的研究正在日益呈现出数学化的趋势。
无论是电子计算机的发明还是它的广泛使用都是以数学为基础的。
从医学上的CT技术到印刷排版的自动化，从飞行器的模拟设计到工业过程的系统仿真，从石油地震勘探的数据处理到信息安全技术等等，在形形色色的高技术背后，数学都扮演着十分重要的角色。
在经济、金融、保险精算等相关领域中，用数学模型研究宏观经济与微观经济，用数学手段进行社会和市场调查与预测，用数学理论进行风险分析和指导金融投资等，数学的特殊地位越来越重要。
同时，用数学方法研究文学艺术、语言文化等也在蓬勃发展中。
美国前几年职业排行榜的250种职业中，数学家名列第五位，前四位分别是网站经理、保险精算师、电脑系统分析师、软件工程师，他们也都需要有很强的数学背景。
在理论数学领域中，还有很多重要的理论问题需要研究；在应用领域中，伴随网络时代物流业的发展、各学科数学模型化的进步和大数据时代的到来，数学在数据分析和其他学科的研究和应用中的重要地位越来越突出。
在物理、化学、生物、环境科学中，非线性系统的建模、理论分析和高效仿真算法，急需数学家们提供可靠的方法和工具；基于消费群体特性的数据分析、金融风险控制、投资策略的制定等，需要数学家提供有效的模型、可靠的理论和高效算法。
未来几年，社会需求的数学类专业人才包括：（1）较少的专职数学研究人员；（2）大量交叉学科研究人员，如在航空航天科技、生物信息、金融工程、信息安全、计算机视觉、信息处理、芯片设计、软件工程、数理语言学、计算化学、计算材料学等领域的研究人员；（3）高等院校数学教师；（4）以数学和计算机为主要工具的、国民经济各领域所需要的应用型人才，如精算师、经济师、软件设计师、数据分析师、工程计算专家、网络安全专家等；（5）基础教育数学教师。
其中，前4类人才至少应该具备硕士学位。
问题二这个专业能吸引我的地方是什么？我校在1978级数学师资班的培养基础上，于1987年成立数学系。
目前，数学类专业包括数学与应用数学、信息与计算科学、金融数学三个专业，以突出应用为特色；专业坚持“厚基础、宽口径、重实际”的培养原则，一、二年级不分专业方向，设置共性专业基础课，三、四年级按专业方向学习模块课程。
应用数学方向强调在物理、机电、化工、化学、生命科学中的应用，研究在这些领域中的数学建模、算法设计和相关问题。
信息和计算科学强调信息安全设计、计算机网络规划设计、化工过程的信号处理、网络大数据分析和处理等方面的应用。
金融数学方向则侧重于在经济、金融和管理科学中的应用，包括国际贸易发展预测、物流网络管理的优化设计、金融风险分析、保险业务精算设计等。
数学类各专业和相关专业开展学科交叉培养，拥有学生实践分析的金融数据库和建模分析软件和相关数学软件，具有完备的实践基地和优秀数学建模指导教师。
问题三这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？专业通用基础课程包括数学分析（微积分）、高等代数和几何、微分方程、数值分析、概率论、数理统计、C语言程序设计、运筹学、数学模型、离散数学等。
我系微积分、线性代数、数学建模课程是北京市精品课程。
在一、二年级学好这些课程，为后续课程学习和实践打下坚实的基础是非常重要的。
学好这些课程不仅能增长知识，更主要的是提高逻辑推理能力、实际问题的数学建模能力和利用计算机计算的算法设计能力，为以后在专业方向上的进一步发展打下基础。
在专业特色课程方面：应用数学方向可以选修物理化学、化工原理、自动控制理论等课程，注重在化学和化学相关的工程实践方面基础知识和能力的培养；金融数学方向需要选修微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、货币银行学、保险精算、期权期货及其它衍生证券、时间序列分析等课程，侧重经济、金融方面的相关知识和数据分析能力的培养；信息与计算科学方向需要学习信息论、信息安全理论、数据库原理、数据结构、面向对象的程序设计、数字信号处理、网络规划和设计、随机过程、时间序列分析等，注重计算机网络、信息安全相关的理论知识学习和实践能力培养。
此外，还开设了实变函数与泛函分析、抽象代数、微分几何、模糊数学、计算几何、计算流体力学等课程，还聘请国外专家开设金融工程、非光滑分析等课程供学生选修，开阔视野，提高分析能力和计算能力。
除课程相关的建模、编程实践外，在一、二年级开设专业软件实践课程，讲授MAPLE、MATLAB、LINGO、SPSS等现代数学软件知识并上机实践；三年级开始在实践基地开展基于实际金融数据库的数学模型分析、实际问题的数学建模分析等实践。
金融数学方向的学生还有机会到银行、证券公司等金融机构作短期实习，增长社会实践能力。
信息与计算科学方向的学生可到与计算机、互联网相关的高科技公司实习。
其他课程学习与综合素质能力提高的途径包括：普通物理、通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、文献查阅和科技论文写作、毕业设计、大学生科技创新计划等。
问题四我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？学生在低年级可以参加萌芽杯项目（科研启蒙），在高年级可以通过导师制参加导师的实际科研项目，还可以参加大学生创新计划等自立科研项目，在毕业前要求参加导师的实际科研项目开展研究活动，撰写毕业论文。
还可以通过数学竞赛、数学建模竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。
本专业多名学生通过本科生科研项目，在本科学习期间在核心期刊发表了研究论文，在实际问题数学建模研究活动中亦表现优异。
问题五经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？本专业的毕业生可以就读数学专业、统计专业的研究生，也可以进入信息、化工、生命、金融、管理等学科深造。
目前数学专业和美国、英国、爱尔兰等多个国家的大学开展了“2+2”或“2+3”联合培养协议，学生成绩合格就有机会参加联合培养，到国外就读。
具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。
近三年毕业生深造留学和就业情况统计年份毕业生总数深造留学就业（人数）国内读研人数国内深造学校出国深造人数出国留学学校政府国企民营外企研究所其他20118019北京化工大学，中科院，中国人民大学1香港理工大学1613262220128026清华、中科院、北师大、对外经贸大学、化工大学等3新加坡南洋理工大学、法国图卢兹大学、加拿大汤姆森河大学852163620137613中科院、中央财经大学、石油大学、北京化工大学等9美国伊利诺伊、波士顿大学，香港城市大学及英国、法国的大学71719612

35、浙江理工大学应用物理学专业介绍

（本科，四年，理工类）　　专业简介：本学科拥有硕士学位授予权。
主要培养掌握既有深厚的数理知识和实验能力，又有工科技术技能的应用物理高级专门人才。
通过本专业的学习，使学生能够掌握本专业的基本理论、专业知识和实验技能；使学生具有深厚的应用物理学和微电子学基础及坚实的实验技能，具有测试与传感技术、信息材料与技术、微电子技术、光电子技术等方面的基本理论与设计开发能力；熟练掌握一门外语和能在应用物理领域进行应用研究的能力。
　　主要课程：本专业主要开设原子物理与量子力学、电磁学与电动力学、力学与理论力学、热学与热力学统计物理、固体物理、光学、传感器原理、半导体物理、计算物理、现代测试技术、信息材料以及现代物理专业实验等课程。
　　就业方向：毕业生适宜到科研和生产部门从事仪器仪表、控制与检测、信息材料、微电子等领域的研究、技术开发、设计、科学管理工作，也适合到大中专院校从事科学研究和教学工作。

36、浙江理工大学表演专业介绍

舞蹈表演专业主要课程计算机应用基础、舞蹈基训、民族民间舞蹈、中国舞蹈简史与赏析、世界芭蕾史纲与赏析、中国古典身韵(上)、中国古典身韵(下)、舞蹈编导。

37、浙江理工大学工程管理专业介绍

建筑工程管理专业主要课程建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、FIDIC合同条件、建筑结构经济学概论、工程项目成本规划与控制、国际工程承包与国际工程项目管理、国际工程风险管理与工程索赔、工程建设信息管理、国际工程融资、国际经济法与工程承包国际惯例等。

38、浙江理工大学管理科学与工程类专业介绍

工商管理本科四年管理学学士学位本专业旨在培养德才兼备，具备管理、经济、法律及全方位经营管理知识和能力，具有创新精神，能在企业和事业单位、政府部门及其他服务机构从事管理及教学、科研工作的工商管理学科专门人才。
本专业为学校文科基地试点专业，突出教育教学改革和实践型、创新型、国际型人才培养。
专业主干课：市场营销、管理信息系统、人力资源管理、生产运作管理、财务管理、物流管理、组织行为学等。
主要实践性教学：各种专业课软件模拟、认识实习、专业实习、毕业实习及论文撰写，尤其是大力提倡课外科技活动，组织各种专业技能竞赛。
在该专业下，强调研究能力培养。
主要研究方向有战略管理、组织行为、生产运作、市场营销和人力资源管理等，在地质旅游规划和管理上有一定的深入。
毕业去向：学生毕业后，适合在各种类型企业、事业单位从事生产管理、计划、统计、财务管理、营销管理、人力资源管理、市场开发、战略管理与研究等工作，也适合在行政、财政、教育等部门的管理机构工作。
会计学本科四年管理学学士学位本专业培养适应会计国际化发展，具备会计学、管理学、经济学和法律等多方面知识和能力，具备扎实的会计学、管理学基本理论、基本技能和较高的会计人员职业道德水平，具备较强的会计实务处理能力、财务管理、财务分析及资本运营的能力，熟悉国内外会计发展和动态，掌握计算机财务会计软件应用的基本技能，能运用所学理论知识进行资产评估并解决评估验资中的实际问题，具备良好的英语水平，能胜任会计师职务和注册会计师职务，处理国内、国际各类组织相关业务的高级专门人才。
专业主干课：财务会计学、成本会计学、财务管理学、财务分析、管理会计学、审计学、资产评估学、税法与国际税收、会计信息系统、金融保险业会计、政府与非盈利组织会计等。
主要实践性教学：在财务会计学、财务分析、财务管理学、审计学等课程教学中的案例利用、财务软件设计、财务软件分析及课外科技活动、认识实习、专业实习、毕业实习及论文撰写等。
毕业去向：学生毕业后，适宜在工商企业、事业单位、涉外公司、三资企业、会计师事务所等单位从事会计、审计、资产评估和验资等工作。
信息管理与信息系统本科四年管理学学士学位本专业旨在培养德才兼备，具备现代管理学理论基础、计算机科学知识及应用能力，具有创新精神，能在国家各级管理部门、工商企业、事业单位、科研单位、金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施和评价等方面工作的高级信息管理人才。
专业主干课：信息管理学、管理信息系统、信息资源管理、企业管理流程、VB程序设计、系统分析与设计、数据库原理及设计、信息经济学、项目管理、Oracle数据库应用、ERP原理及应用、电子商务、信息安全管理等。
主要实践性教学：程序设计、专业课软件模拟、信息系统设计与开发、课外科技活动、认识实习、专业实习、毕业实习及论文撰写。
毕业去向：学生毕业后，适合在国家政府部门、工商企业、事业单位、金融机构、科研单位及教育部门，从事信息管理和信息系统分析、设计、开发以及相关研究、教学与项目管理等工作。

39、浙江理工大学汉语言文学专业介绍

主要课程：现代汉语、语言学概论、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、现当代文学、外国文学等。
就业方向：毕业生可在学校、国家机关、企事业单位、新闻出版部门、社会团体从事教学、文秘、文化宣传、采访编辑、公关策划等工作。
对外汉语专业主要课程